Cours de droit > Cours de Droit Administratif L’arrêt Blanco du 8 février 1873 est une décision fondamentale du droit administratif. Ce grand arrêt consacre la responsabilité de l’État et la compétence de la juridiction administrative pour en connaître. Faits, procédure, prétentions, question de droit, portée juridique… Découvrez une fiche d’arrêt enrichie de l’affaire Blanco ! Sommaire : I. Fiche d’arrêt Faits de l’arrêt Procédure de l’arrêt Thèses en présence de l’arrêt Question de droit de l’arrêt Solution de l’arrêt II. Présentation de l'arrêt Blanco Contextualisation de l’arrêt Lecture analytique de l’arrêt Résumé de l’arrêt III. Analyse de l’arrêt Blanco Problématique de l’arrêt Explication de l’arrêt Portée de l’arrêt IV. Comment mémoriser l’arrêt Blanco ? Extrait des Fiches droit administratif L’arrêt Blanco du 8 février 1873 est une décision fondamentale puisqu’il consacre le principe de la responsabilité de l’État (même en l’absence de faute) et y attribue la compétence au juge administratif de ces conflits.  On vous dit tout sur l’arrêt passant par les faits, la procédure, les thèses en présence, question de droit avec la solution et la portée, sur Agnès Blanco et le wagonnet. Contexte historique : Pour bien comprendre le contexte dans lequel est née l'affaire Blanco, rappelez-vous qu'au 19e siècle, l’État français jouissait d’une quasi-irresponsabilité pour les dommages causés par ses agents. Ainsi, l'ensemble les actes de puissance publique ne pouvaient pas être attaqués devant les juridictions ordinaires. Mais l'évolution de notre société et l’expansion des services publics ont obligé notre Droit à évoluer. I. Fiche d'arrêt de l'arrêt Blanco La fiche d’arrêt permet d’introduire de manière structurée l’affaire : des faits qualifiés juridiquement, en passant par la procédure, tout en mettant en exergue les arguments des différents intervenants*, pour établir le problème de droit soulevé au juge qui y répond dans sa solution. 📚 Méthodologie : *Que nous avons discrétionnairement et même arbitrairement qualifiés ici de « thèses en présence » pour ne pas nous limiter à « prétentions des parties » dans lesquelles il est difficile d’intégrer les arguments d’une juridiction, le cas échéant. Faits de l’arrêt Blanco Dans les faits de l’affaire Blanco, le 3 novembre 1871, une enfant a été victime d’un dommage causé par un wagonnet d’un service exploité en régie par l’État*. Le représentant légal de la victime a saisi les tribunaux judiciaires de Bordeaux (24 janvier 1872) pour que l’État et les employés du service public soient déclarés civilement responsables du dommage sur le fondement de la responsabilité civile (art. 1382 à 1384 du Code civil). *C’est-à-dire une gestion directe par une personne publique. Procédure de l’arrêt Blanco Le représentant légal a intenté une action contre le préfet en tant que représentant de l’État et les ouvriers du service public devant le tribunal civil de Bordeaux. Le préfet a proposé un déclinatoire de compétence le 29 avril 1872 pour que le juge judiciaire se déclare incompétent au profit de la juridiction administrative [Ndlr : Voir une fiche d'arrêt sur la juridiction administrative]. Le 17 juillet 1872, la juridiction de première instance a rendu un jugement* rejetant ce déclinatoire. Le conflit a été élevé devant le Tribunal des conflits. Qu’est-ce que le Tribunal des conflits ? Le Tribunal des conflits est la juridiction chargée, dans le cas de dossiers juridiques complexes, de déterminer qui de la justice judiciaire ou de la justice administrative doit juger l’affaire. Il est composé de membres de Conseil d'État et de la Cour de cassation. 💡 Méthodologie : *Ne confondez plus jugement (rendu par un tribunal) et arrêt (rendu par une cour) ! Si vous voulez devenir un as et éviter ces erreurs qui pèsent dans vos copies, voici 85 flashcards avec les erreurs de français juridique à ne plus (jamais) faire. Thèses en présence de l’arrêt Blanco Le préfet décline la compétence de la juridiction judiciaire tandis que le requérant l’estime compétente pour statuer sur la réparation de son préjudice, en vertu des règles du droit civil. Question de droit de l’arrêt Blanco Dans cet arrêt, il s’agissait de savoir si la responsabilité de l’État relevait des règles de droit civil. 💡 Méthodologie :  La question de droit est celle soulevée devant le juge. Ne confondez pas avec la problématique qui vous permet de soulever une question théorique dans laquelle inscrire la décision pour l’analyser. Solution de l’arrêt Blanco Le Tribunal des conflits a posé la solution selon laquelle l’État est responsable des dommages causés aux particuliers par le fait des personnes qu’il emploie et c’est le juge administratif qui est compétent pour connaître d’une action en réparation à son égard. La juridiction aboutit à cette conclusion en écartant les règles du droit civil qui sont établies dans le « Code civil, pour les rapports de particulier à particulier ». Elle précise que la responsabilité de l’État n’est ni générale ni absolue. II. Présentation de l'arrêt Blanco 📚Contextualisons d’abord cette décision qui révèle l’autonomie du droit administratif par rapport au droit civil, avant de procéder à sa lecture analytique et son résumé. Contextualisation de l’arrêt Blanco Le droit administratif est le droit qui encadre les prérogatives de l’administration. Cette dernière agit pour l’intérêt général*. 📚 Méthodologie : *On ne développe pas ce concept que vous étudierez en long, en large et en travers en cours de droit administratif. Il n’est pas défini et vous aurez beaucoup à voir. Pour d’aucuns, « l’intérêt général (…) est un ensemble de nécessités humaines » (J. Waline, Droit administratif, Dalloz, Paris, 28e éd., 2020, § 3, p. 3.). D’autres indiquent que l’intérêt général est « l’expression de la volonté générale, ce qui confère à l’État la mission de poursuivre des fins qui s’imposent à l’ensemble des individus, par-delà leurs intérêts particuliers » (CE, L’intérêt général, Rapport public, 1999, p. 245). Revenons à nos wagonnets. Pour parvenir à assurer l’intérêt général, l’autorité administrative est dotée de prérogatives spécifiques dites « exorbitantes du droit privé ». C’est-à-dire qu’il s’agit d’attribution que ni vous, ni nous, ni la société qui vous vend des bougies parfumées n’avons dans nos relations juridiques. On parle encore de « prérogatives de puissance publique ». On vous laisse le loisir de découvrir tout ce que recouvre cette expression auprès de vos enseignants. Pourquoi l’administration en jouit-elle ? Parce qu’elle doit assurer cet intérêt pour tous*. Il faut donc, naturellement, qu’elle puisse agir avec le moins d’entraves possible, sans pour autant se laisser aller à l’arbitraire. *La meilleure illustration, celle qui a marqué toute une époque et une humanité, est la pandémie de covid-19 ! C’est un peu déclencher un état d'urgence sanitaire sans pour autant être en mesure de transformer l’État de droit (c’est-à-dire un État « soumis au droit ») en État de police. C’est parce qu’il y a des limites qu’on ne passe pas de l’un à l’autre. On vous illustre ça : à l’aube de l’an 2020, un virus mal connu a commencé sa propagation jusqu’en France. Cette maladie a provoqué la mort de nombreuses personnes. Face à la saturation du système de santé et au péril pour la santé que constituait ce qui sera qualifié de pandémie par l’OMS, les pouvoirs publics ont pris des mesures. Certes, les droits et libertés de chacun ont été restreints (on vous rappelle le confinement ?), mais c’était dans l’intérêt de tous (et de la protection de la santé, Cons. const., décision n° 2020-800 DC du 11 mai 2020). La loi du 23 mars 2020 n° 2020-290 a donné un fondement légal à cet état d’urgence sanitaire (codifié aux articles L. 3131-12 s. du CSP jusqu’au 30 juillet 2022), permettant aux autorités administratives (comme le Premier ministre) de prendre des mesures (restrictives de libertés) pour répondre à la finalité de garantir la sécurité publique (intérêt de tous). Pour en revenir à nos chariots, encore, l’arbitraire peut être défini comme la possibilité d’agir en l’absence de cadre, par sa seule volonté, en l’absence de règles. Donc, oui l’administration peut agir, oui, elle peut prendre des mesures qui, adoptées par des personnes privées, seraient inenvisageables (vous imaginez si votre chargée de TD vous imposait de rester confiné dans sa salle pour s’assurer que vous préparez vos devoirs ? De quel droit ?) ; mais non, elle ne peut pas agir sans limites. Les limites sont le droit, la loi, les règles qui l’encadrent*. C’est l’arrêt Blanco qui a posé la première pierre à cet édifice qui sera développé au gré des époques par le juge administratif. *C’est la raison pour laquelle nous avons une juridiction administrative qui exerce des contrôles de la légalité des actes pris par l’administration ! Vous retrouvez le fameux « recours en excès de pouvoir » [Ndlr : Voir un commentaire d'arrêt sur le contrôle de légalité]. En somme, l’arrêt Blanco est venu consacrer l’autonomie de ce droit, par rapport au droit privé en établissant les bases de la compétence de la juridiction administrative. Il a ouvert la voie à la construction prétorienne de ce droit administratif. Autrement dit, sans Agnès Blanco, vous n’auriez pas des tonnes d’arrêts à apprendre ! Pas d’Agnès, pas de droit administratif. Pas de droit administratif, pas de FIGADA. Cet outil révolutionnaire qui vous aide à mémoriser vos centaines de décisions en droit administratif 💌. 📚 Méthodologie : L’arrêt Blanco figure en première place dans le « GAJA », cet ouvrage incontournable que tout étudiant en L2 droit doit s’approprier/emprunter à la BU et utiliser en complément du FIGADA. Il vous permet d’approfondir vos cours et de voir comment commenter une décision. Qu’attendez-vous  ? Lecture analytique de l’arrêt Blanco Nous appelons lecture analytique le procédé consistant à lire de manière structurée la décision pour en tirer les premiers indices qui vous aideront à la commenter. Commençons par son en-tête avant d’envisager ses considérants. L’en-tête On qualifie d’en-tête les éléments suivants : ​Tribunal des conflitsN° 00012 Publié au recueil LebonM. Mercier, rapporteur M. David, commissaire du gouvernement Lecture du 8 février 1873 VISAS Que devez-vous en comprendre ? Tribunal des conflits → la décision a été rendue par le Tribunal des conflits, c’est-à-dire la juridiction qui est chargée de résoudre les conflits de compétences entre les juridictions de l’ordre judiciaire et l’ordre administratif (art. R. 771-1 du CJA et R. 111-9 du COJ). Vous devez donc comprendre que l’affaire concerne un conflit entre ces deux ordres de juridictions. 💡 Il peut s’agit d’un conflit positif (les deux s’estiment compétents) ou d’un conflit négatif (aucun ne se déclare compétent). N° 00012 → numéro de la décision. Référence à fournir pour la recherche (et pour la citer !) ; Publié au recueil Lebon → signifie que la décision est suffisamment importante pour être publiée dans ce recueil ; M. Mercier, rapporteur → il s’agit du magistrat chargé de l’instruction de l’affaire, c’est-à-dire de réaliser les démarches qui vont permettre de la « mettre en état » d’être jugée. ⚠️ À ne pas confondre avec le « rapporteur public » qui était autrefois, jadis, appelé « commissaire du Gouvernement ». M. David, commissaire du Gouvernement → justement, le voici. Cette mention est peut-être la plus importante de toutes celles que l’on vient de scruter. Le commissaire du gouvernement est un magistrat chargé de faire connaître son appréciation de l’affaire. Il est intéressant de chercher et de lire son rapport pour une meilleure compréhension de la solution rendue par la juridiction ! 📚 Méthodologie : Ayez désormais l’automatisme d’enquêter pour vous les procurer (vous ne les aurez pas à tous les coups), c’est un bon moyen d’enrichir vos commentaires d’arrêts (et votre culture juridique !). Lecture du 8 février 1873 → la date de la décision qui vous permet de la contextualiser et de l'inscrire dans vos connaissances. 📚 Méthodologie : Cette date est d’autant plus importante que le droit administratif est de construction prétorienne. Il n’est donc pas à l’abri des évolutions, précisions ou revirements jurisprudentiels. Premier réflexe, regarder la date de la décision à commenter et l’inscrire dans un contexte juridique administratif. On commente toujours en faisant un va-et-vient continu entre cours/arrêt. VISAS → tous les paragraphes de la décision qui commencent par « vu ». Pourquoi ? Parce que ces visas sont les références juridiques et factuelles (textes et éléments de faits) sur lesquels se fonde la juridiction. Un bon moyen pour avoir une idée de ce dont elle va traiter. Dans cette espèce, c’est notamment le vu « les lois des 16-24 août 1790 et du 16 fructidor an 3 » qui nous intéresse. On comprend immédiatement, à sa lecture, qu’on est sur la séparation des fonctions administrative et judiciaire. Les considérants Analysons rapidement les différents considérants de la décision pour avoir une idée générale de l’affaire. Le premier considérant nous renseigne sur les faits et les demandes des requérants. Le considérant suivant pose le principe et la solution (il est découpé en trois paragraphes). Il est donc le plus important, celui que vous devez mettre en évidence, car il va vous permettre de dégager le plan de votre commentaire ! Après avoir lu ces différentes informations, on comprend qu’il y a une histoire de responsabilité de l’État qui avait été invoquée sur le fondement du droit civil, ce que le Tribunal des conflits a écarté, reconnaissant la compétence de la juridiction administrative dans cette espèce. Résumé de l’arrêt Blanco En résumé, des agents d’un service public causent un dommage à un particulier. Une demande en réparation est formulée devant les tribunaux de l’ordre judiciaire. Un conflit de compétences est alors soulevé par le préfet qui présente un déclinatoire de compétence pour que le juge judiciaire rejette cette prétention. L’affaire est élevée devant le Tribunal des conflits qui tranche en faveur de la compétence de la juridiction administrative, reconnaissant, par la même occasion, que l’État est responsable. La juridiction exclut les règles du droit civil lorsqu’il s’agit de statuer sur la responsabilité d’une personne publique qu’elle soumet à l’appréciation exclusive du juge administratif. III. Analyse de l'arrêt Blanco 🤓 Pour analyser un arrêt, qu’il s’agisse de Blanco ou Cadot et compagnie, il faut d’abord en dégager la problématique. Vous pourrez ensuite l’expliquer en établissant son sens, c’est-à-dire ce que le juge a dit, pour terminer sur sa portée, c’est-à-dire ce qu’il apporte au monde juridique. Problématique de l’arrêt Blanco La problématique permet d’inscrire l’arrêt dans un cadre théorique plus général : Les juridictions de l’ordre judiciaire sont-elles compétentes pour statuer sur une action en réparation à l’égard d’une personne publique ? Explication de l’arrêt Blanco L’explication permet d’établir le sens de l’arrêt. Ce qu’expose le Tribunal des conflits dans Blanco signifie (sens) que le juge administratif est compétent pour connaître de la responsabilité des dommages causés par des agents publics, exclusion faite des règles posées par le Code civil. L’État et les agents qu’il emploie sont responsables ; Cette responsabilité échappe aux règles du droit civil ; Elle relève de la compétence de la juridiction administrative. Ainsi, par l’arrêt Blanco, le Tribunal des conflits consacre à la fois la responsabilité de l’État à raison des dommages causés par des services publics et la compétence de la juridiction administrative pour en connaître. Portée de l’arrêt Blanco L’arrêt Blanco a une portée très large, puisqu’il fonde, quelque part, tout notre droit administratif. Il a marqué la spécialisation et l’autonomie du droit administratif par rapport au droit civil. Par la suite, la juridiction administrative s’est progressivement « autonomisée », et pour plus d’information, on vous renvoie à l’arrêt Cadot du 13 décembre 1889. Dans cette décision, c’est le service public qui a été le critère déterminant la compétence de la juridiction administrative [Ndlr : Voir un commentaire d'arrêt sur la notion de service public]. Ce raisonnement évoluera progressivement, au gré des décisions de la juridiction. En effet, le service public n’est plus « LE » critère déterminant de la compétence du juge administratif. Il peut être « industriel et commercial »*, ouvrant la voie à la compétence du juge judiciaire en cas de litige (TC, 22 janvier 1921, Société commerciale de l’Ouest africain). *Ce type de service public est principalement gouverné par les règles du droit privé (même décision). On ne développe pas davantage, vous laissant le plaisir de découvrir les services publics administratifs (« SPA ») et les « SPIC » en cours de droit administratif, avec toutes les subtilités de qualification qu’ils soulèvent ! De plus, la loi elle-même peut venir bouleverser la répartition des compétences entre juge judiciaire et administratif (par exemple, la loi n° 57-1424 du 31 décembre 1957 attribuant compétence aux tribunaux judiciaires pour statuer sur les actions en responsabilité des dommages causés par tout véhicule et dirigés contre une personne de droit public). Tenez donc, si Agnès s’était fait renverser à cette époque, on n’en serait pas là ! Pour finir, la plus haute juridiction de l’ordre administratif a rompu avec une tradition marquée par l’irresponsabilité de « principe » de l’État, qui n’était invocable que si un texte la prévoyait. S’est progressivement édifié un droit prétorien de la responsabilité administrative depuis l’arrêt Blanco. IV. Comment mémoriser l'arrêt Blanco ? 🧠 Pour les travaux dirigés ou en préparation des partiels, il est essentiel de retenir la portée de ce grand arrêt du droit administratif Blanco ! On vous l’a dit, il est fon-da-teur ! Pour faciliter la mémorisation de sa portée juridique, une technique efficace consiste à utiliser l'association mentale imagée présente dans les Flashcards imagées Pamplemousse, les Fiches de Droit (les Fiches Illustrées des Grands Arrêts du droit Administratif). D’ailleurs, est évidemment illustré l’arrêt Blanco dans ce recueil de jurisprudences. Pour cela, imaginez dans votre tête une histoire originale et farfelue autour des informations que vous souhaitez retenir. Ici, la portée juridique de la décision. Rappel de la portée juridique de l’arrêt Blanco : l’arrêt Blanco fonde notre droit administratif. Il marque la spécialisation et l’autonomie du droit administratif par rapport au droit civil. Pour mémoriser l’arrêt Blanco, prenons les faits qui sont suffisamment loufoques… on a donc cette petite fille aux énormes couettes blondes (et un t-shirt sur lequel est écrit 1873) qui s’amuse à courir sur les rails de chemins de fer. Pour illustrer et mémoriser le fait que cette affaire fasse naître notre beau droit administratif et marque la spécialisation et l’autonomie du droit administratif par rapport au droit civil, imaginons qu’un wagonnet conduit par la France (un monsieur avec une tête de France) percute de point fouet la petite Agnès (c’est la vraie histoire !). La petite fille vole, vole, vole haut ! Jusqu’à retomber la tête la première dans un champ tout en se transformant en petite graine. La graine pousse alors jusqu’à faire naître le droit administratif (on peut illustrer le droit administratif par le FIGADA qui sort de terre). Derrière, le juge judiciaire voit la scène, plus jamais il ne fera du droit administratif.

Conseils > Méthodologie juridique Jeunes juristes, vous avez entendu parler de l’arrêt de cassation dès votre première année de droit, n’est-ce pas ? Pour autant, vous avez du mal à le différencier de l’arrêt de rejet. Pour mieux comprendre comment lire un arrêt de cassation, reconnaitre sa structure et l'analyser, on vous propose un guide détaillé, pas à pas. Sommaire : I. Qu'est-ce qu'un arrêt de cassation ? II. Comment reconnaitre un arrêt de cassation ? III. Comment faire une fiche d'arrêt de cassation ? IV. Comment analyser un arrêt de cassation ? V. Comment trouver un arrêt de la Cour de cassation ? VI. Exemple de fiche d'arrêt de cassation VII. Vo cabulaire à retenir pour soigner sa méthodologie du commentaire d’arrêt Un arrêt de cassation est un arrêt dans lequel la Cour de cassation annule la décision de la cour d'appel, et donne raison au demandeur du pourvoi.   Il existe 3 types d’arrêt de cassation : Cassation avec renvoi ; Cassation sans renvoi ; Cassation partielle .  Elle se base seulement sur l’application de la règle de droit  (en violation ou en défaut de base légale), elle statue donc pas sur les faits.  En cas de cassation (si elle “casse”) alors l’affaire est renvoyée devant une autre juridiction.  La rédaction de l’arrêt de cassation est très spécifique et à partir de maintenant, les arrêts de la Cour de cassation  n’auront plus de secrets pour vous : fiches d’arrêts et commentaires d’arrêts n’auront qu’à bien se tenir. ATTENTION : ne confondez pas arrêt de cassation avec arrêt de la Cour de cassation :) I. Qu’est-ce qu’un arrêt de cassation ? 🤔 Un arrêt de cassation est : Un arrêt ; Rendu par la Cour de cassation ; Qui « casse et annule » une décision. Définissons l’expression avant de détailler les modalités de cassation que vous pouvez rencontrer. Petit réflexe à acquérir : toujours définir les termes de vos sujets les pépins ! L’arrêt de cassation : définition La définition de l’arrêt de cassation implique de détailler les éléments qui composent cette expression : arrêt et cassation. L’arrêt : définition L’arrêt se définit comme une décision de justice rendue par une cour . Les cours d’appel, la Cour de cassation et même les cours d’assises* rendent des arrêts. *L’article 380-1 du Code de procédure pénale parle bien d’arrêts et pas de jugement, en dépit du fait qu’il s’agit d’une décision rendue par une juridiction de première instance. Vous ferez désormais attention dans les copies, on ne parle pas de jugement pour une cour et d’arrêt pour un tribunal. Montrez à vos correcteurs que vous êtes rigoureux ! La cassation : définition La cassation fait référence, ici, à l’ un des deux types d’arrêts rendus par la Cour de cassation . Faisant suite à un pourvoi en cassation*, l’arrêt de cassation vient casser et annuler la décision rendue en dernier ressort (art. L. 411-2 du Code de l’organisation judiciaire). Cela signifie que la Cour de cassation remet en cause la décision rendue , pour : violation de la loi (ce qui signifie que le texte a mal été interprété ou qu’un refus d’application en a été fait) ; ou défaut de base légale (manque d’élément de droit ou de fait pour permettre à la Cour de contrôler la bonne application du droit). *Le pourvoi en cassation est une voie de recours extraordinaire (art. 527 du Code de procédure civile). La Cour de cassation statue en droit et non en fait (sauf exception, art. L. 411-2 du COJ). Généralement, après qu’elle a cassé et annulé la décision rendue au fond, la Cour de cassation renvoie l’affaire devant une autre juridiction (ou la même, mais autrement composée). Elle casse sans renvoi lorsque l’affaire n’impose pas qu’il soit à nouveau statué sur le fond (art. L. 411-3 du COJ). Qu'est-ce que veut dire casse et annule ? Quand la Cour de cassation, "casse et annule", cela veut dire que la Cour de cassation remet en cause la décision soumise à son étude en annulant pour violation de la loi (mauvaise interprétation) ou manque de base légale (manque d'éléments de droit ou de fait pour que la Cour de cassation puisse rendre sa décision en droit). La Cour peut casser une partie (on parle de cassation partielle) ou toute la décision. Quels sont les deux types de décision susceptibles d'être rendus par la Cour de cassation ? La Cour de cassation rend des arrêts de rejet et des arrêts de cassation . Elle va aussi rendre des décisions de renvoi en QPC selon les règles posées par l’ordonnance n° 58-1067 du 7 novembre 1958 (art. LO461-2 du COJ). Les modalités de cassation des arrêts Différentes modalités de cassation existent : cassation avec renvoi, cassation sans renvoi ou encore cassation partielle . La cassation avec renvoi (avec exemple) En principe, la Cour de cassation, lorsqu’elle « censure » (casse et annule), doit opérer un renvoi (art. L. 411-3 du COJ). Cela signifie qu’elle va demander à une juridiction du fond de statuer à nouveau en droit et en fait sur l’affaire en cause . Voici un exemple de formule de cassation avec renvoi : ​« PAR CES MOTIFS : CASSE ET ANNULE L’ARRÊT RENDU LE 24 MAI 1984, ENTRE LES PARTIES, PAR LA COUR D’APPEL DE PARIS ; REMET, EN CONSÉQUENCE, LA CAUSE ET LES PARTIES DANS L’ÉTAT OU ELLES SE TROUVAIENT AVANT LEDIT ARRÊT ET, POUR ÊTRE FAIT DROIT, LES RENVOIE DEVANT LA COUR D’APPEL DE VERSAILLES (…) » La cassation sans renvoi (avec exemple) Un arrêt de cassation sans renvoi est un arrêt pour lequel la Cour de cassation n’a pas jugé nécessaire qu’il soit à nouveau statué sur le fond de l’affaire (art. L. 411-3 du COJ et art. 627 du Code de procédure civile). La Cour casse sans renvoi lorsqu’il ne reste plus rien à juger (Cass. soc., 14 octobre 1981, n° 81-40.501). Elle ne renvoie pas et met fin au litige. Voici un exemple de formule de cassation sans renvoi : ​« PAR CES MOTIFS , ET SANS QU'IL Y AIT LIEU DE STATUER SUR LE FOND : CASSE ET ANNULE, SANS RENVOI , L'ARRÊT RENDU LE 8 JANVIER 1981, ENTRE LES PARTIES, PAR LA COUR D'APPEL DE RENNES » La cassation partielle (avec exemple) Parfois, il y a des arrêts de cassation partielle, ce qui signifie que la Cour a partiellement cassé la décision rendue au fond . Certains motifs* de la juridiction du fond ont été remis en cause, mais pas leur intégralité. 📚 *Moyens, motifs, griefs… Tous ces mots sont souvent mal compris, et donc, mal utilisés. Pourtant, on vous l’a dit, le droit est une nouvelle langue et chaque terme a un sens bien précis qu’il convient de comprendre ! Les motifs sont les arguments de la juridiction ; Les moyens correspondent à ceux des parties ; Le grief est le reproche qui est fait par le demandeur à la décision déférée. Voici un exemple de formule de cassation partielle : ​« PAR CES MOTIFS, la Cour : CASSE ET ANNULE, mais seulement en ce qu’il rejette la demande de la société QBE Insurance Europe limited (…), l’arrêt rendu le 5 avril 2017, entre les parties, par la cour d’appel de Saint-Denis » II. Comment reconnaître un arrêt de cassation ? 🔍 Pour reconnaître un arrêt de cassation, il faut repérer la formule « casse et annule » située à la fin de l'arrêt. La mention des visas commençant aussi par "vu" permet de reconnaître l'arrêt de cassation. Ce dernier est une décision favorable au requérant. L'arrêt de cassation peut aussi ordonner un renvoi de l'affaire devant une autre juridiction. Il est utile pour vous de savoir reconnaître et lire correctement un arrêt de cassation, il faut savoir comment il est formé et ce qui le distingue de l’arrêt de rejet. Comment est structuré un arrêt de cassation ? La structure d’un arrêt de cassation va dépendre de la date à laquelle il a été rendu. Avant 2019, les arrêts étaient rédigés en style indirect, avec tous ces fameux « attendus que », les équivalents des considérants du Conseil d’État. Depuis 2019, les décisions sont rédigées en style direct, pour plus de clarté et d’accessibilité. La rédaction des arrêts de cassation en style indirect La rédaction des arrêts de cassation en style indirect répond au syllogisme suivant : La Cour pose la règle → VISA + chapeau (attendu de principe). Cela équivaut à la MAJEURE dans un cas pratique . L’arrêt débute par le visa sur lequel la cassation est fondée. Il s’agit d’une règle de droit. Le visa commence par la formule « vu l’article 1240 du Code civil » (ou un autre évidemment). Le chapeau reproduit la règle visée. Vous retrouvez la formule « attendu selon/attendu qu’il résulte de » ce/ces textes. Mais, alors pourquoi arrive-t-il que ces mentions n’apparaissent-elles pas ? 2 situations : Simplement parce que les dispositions sont tellement connues que la Cour ne les reproduit pas ; Lorsqu’il s’agit d’une cassation pour manque de base légale ( encore un moyen de reconnaître dès le début de la lecture l’orientation qu’il va être donné à l’affaire ! ). Le juge du fond a appliqué la règle à l’espèce de X manière . Cela correspond à la MINEURE dans un cas pratique. Vous reconnaîtrez cette partie de l’arrêt introduite par la formule « attendu que (…) l’arrêt retient ». La Cour vous expose alors les motifs de la cour d’appel. Ces motifs ne sont pas à commenter dans le devoir que vous allez rédiger , on en profite pour le rappeler. Ils vous orienteront, en revanche, par rapport à l’approche que la Cour de cassation en a eue, puisqu’elle a cassé la décision. La Cour de cassation conclut à la violation/au manque de base légale . Soit la CONCLUSION dans un cas pratique. Vous retrouverez la formule « qu’en statuant ainsi » ou encore : « qu’en se déterminant ainsi la cour d’appel a violé le texte susvisé » ; « qu’en statuant ainsi alors que (…) manque de base légale » ; « sans rechercher (…) la cour d’appel (…), manque de base légale » ; « sans caractériser (…), la cour d’appel a violé (…) ». Pour réussir votre commentaire d’arrêt de cassation, vous devez faire le lien entre le visa et le conclusif . C’est tout l’intérêt de ce type d’arrêt. La conclusion est rendue au visa du texte cité. La Cour de cassation donne la décision finale dans le dispositif . C’est le « casse et annule ». Prenons comme exemple l’ arrêt Jand’heur du 13 février 1930 pour bien comprendre la structure d’un arrêt en style direct. Cour de cassation, chambres réunies, 13 février 1930 LE VISA → « Vu l’article 1384, alinéa 1er, du Code civil ». Il vous permet de savoir sur quel fondement juridique la décision s’appuie. C’est très important pour saisir le thème de la décision ! LE CHAPEAU (ATTENDU DE PRINCIPE) → Attendu que la présomption de responsabilité établie par cet article (…). Il s’agit de la façon dont la Cour interprète et applique l’article visé ( pour le comprendre, vous devez faire un lien avec le conclusif ). L’APPLICATION DE LA RÈGLE À L’ESPÈCE → FAITS → Attendu que, le 22 avril 1926, un camion automobile appartenant à la Société « Aux Galeries Belfortaises » a renversé et blessé la mineure Lise X… ; APPLICATION DES RÈGLES PAR LES JUGES DU FOND → que l’arrêt attaqué a refusé d’appliquer le texte susvisé par le motif que l’accident causé par une automobile en mouvement sous l’impulsion et la direction de l’homme (…). CONCLUSIF → RAISONNEMENT DE LA COUR DE CASSATION → Mais attendu que la loi, pour l’application de la présomption qu’elle édicte, ne distingue pas suivant que la chose qui a causé le dommage était ou non actionnée par la main de l’homme (…) ; CONCLUSION → D’où il suit qu’en statuant comme il l’a fait l’arrêt attaqué a (…) violé le texte de loi susvisé. DISPOSITIF → Par ces motifs, CASSE. Quant à la structure d’un arrêt de cassation en style indirect, voici ce qu’il faut retenir : Structure d’un arrêt de cassation (avant le 01/10/2019) ​ → Visa des textes : le juge cite les fondements juridiques sur lesquels il appuie sa décision. → Chapeau/attendu de principe (pas systématiquement) : il énonce un principe général qui s’applique à l’affaire, le contenu du texte ou l’interprétation à en faire. → Attendu selon l’arrêt que : exposé des faits. → Attendu que l’arrêt retient : exposé du contenu de la décision attaquée ( les motifs  !). → Qu’en statuant ainsi : raison de la cassation ( solution ). → Dispositif : casse et annule. 📚 Pourquoi devez-vous savoir lire des arrêts de cassation en style indirect ? Parce qu’en travaux dirigés ou en partiels, vous pouvez tout à fait avoir (vous aurez !) des décisions plus anciennes à commenter ( et pire, en majuscules… Attention les yeux ! ). Il faut donc savoir reconnaître les différentes parties d’une décision pour ne pas opérer de confusions qui vous coûteraient votre réussite. La rédaction des arrêts de cassation en style direct La Cour de cassation vous facilite la tâche, car la fiche d’arrêt est déjà faite dans ces décisions en style direct, à l’exception du problème de droit. Voici la structure d’un arrêt de cassation en style direct : Structure d’un arrêt de cassation (depuis le 01/10/2019) ​ Faits et procédure Examen du moyen . Énoncé [Exposé] du moyen e Réponse de la Cour Dispositif Faits et procédure « Selon l’arrêt attaqué » et la Cour expose les faits et la procédure qui ont conduit l’affaire à se retrouver devant elle. Examen du moyen Énoncé [Exposé] du moyen Cette rédaction change de la rédaction en style indirect, car ici, l’énoncé du moyen, c’est-à-dire, les arguments du demandeur au pourvoi, figure. Ce n’est pas le cas dans un arrêt rédigé sous l’ancien style ! Réponse de la Cour La Cour de cassation va exposer et détailler son raisonnement. S’y trouvera d’abord le visa qui commence par la formule « vu » ; Un chapeau, qui reprend le contenu des articles ou l’interprétation à en avoir, suit le visa ; La Cour va ensuite poursuivre en se fondant par exemple sur des lois ou des jurisprudences pour expliciter son raisonnement ; On retrouve également l’exposé des motifs de l’arrêt ou du jugement déféré introduit par les expressions « l’arrêt retient que », « l’arrêt relève que », « l’arrêt énonce que », ou encore « selon la décision attaquée » ; La Cour termine par sa conclusion « en statuant ainsi, la cour d’appel a violé les textes susvisés », ou « en se déterminant ainsi, la cour d’appel a privé sa décision de base légale ». Vous pouvez retrouver la même chose avec « le tribunal », n’oubliez pas ! Dispositif Il est introduit par la formule « PAR CES MOTIFS, la Cour : CASSE ET ANNULE ». Illustrons avec un exemple d’arrêt rédigé en style indirect, l’arrêt du 13 janvier 2020, n° 17-19.963. METTRE ILLUSTRATION VICTOR. Les expressions à retenir pour reconnaître un arrêt de cassation Voici quelques expressions à retenir pour reconnaître un arrêt de cassation, car la bonne application de la méthodologie juridique passe d’abord par la bonne compréhension des termes. Alors, grâce à quelles expressions sait-on que la Cour de cassation s’exprime dans un arrêt de cassation ? Attendu que l’arrêt retient que » ; « Attendu que l’arrêt a retenu que » ; « Attendu qu’en statuant ainsi, la cour d’appel a violé… » ou « attendu qu’en se déterminant ainsi (…) la cour d’appel n’a pas donné de base légale à sa décision » ; « Attendu que l’arrêt relève que » ; « Attendu qu’en se déterminant ainsi, sans rechercher en se fondant sur les éléments de l’espèce (...) la cour d’appel n’a pas donné de bases légales à sa décision » ; etc. Quelle est la différence entre un arrêt de cassation et un arrêt de rejet ? La différence entre l’arrêt de rejet et l’arrêt de cassation se situe au niveau du dispositif, du visa et de la solution posée par la Cour. Votre approche dans le commentaire d’arrêt sera différente, les positions de la Cour de cassation étant opposées. L’un rejette le pourvoi → l’arrêt de rejet va dans le même sens que les juges du fond. Il n’y a pas de visa. Les formules que l’on retrouve sont celles du type « la cour d’appel a jugé à bon droit que » ou encore « le moyen est inopérant ». L’autre casse et annule l’arrêt ou le jugement → l’arrêt de cassation s’oppose à la solution rendue au fond. Des visas sont indiqués dans le chapeau de la décision. Il s’agit des textes juridiques qui fondent le litige. Les formules que l’on retrouve dans un arrêt de cassation peuvent être « la cour d’appel a violé le texte » ou encore « la cour d’appel n’a pas donné de base légale à sa décision ». Quels sont les effets de l'arrêt de rejet et de l'arrêt de cassation ? Les effets de l'arrêt de cassation sont la cassation, donc l'annulation de la décision attaquée. Alors que les effets de l'arrêt de rejet sont le rejet du pourvoi intenté contre l'arrêt rendu par la cour d'appel, ou le jugement rendu en premier et dernier ressort par la juridiction de premier instance. III. Comment faire une fiche d’arrêt de cassation ? ✏️ La fiche d’arrêt de cassation n’a pas de méthode qui lui est spécifique . Il s’agit de respecter les étapes de la méthodologie de la fiche d’arrêt . On vous la rappelle : ✅  Résumé des faits qualifiés juridiquement (rappelez-vous, il faut charmer le correcteur). Donc M. X et Mme Y. deviennent des époux, des demandeurs, des défendeurs, des cocontractants, des salariés, des propriétaires, par exemple. ✅  Énoncé de la procédure. On n’invente rien, on retrace le cheminement qui a mené les parties à intenter un pourvoi en cassation. Et, on utilise les termes idoines. Exit les arrêts pour un tribunal et les jugements pour une cour ! ✅  Prétentions des parties et motifs de la juridiction. Il s’agit de synthétiser les arguments des parties ou de la juridiction ( bien que certains enseignants les demandent dans la procédure, référez-vous-en à eux, évidemment ). Il ne faut pas les recopier bêtement, mais les restituer juridiquement pour une meilleure compréhension de ce que demandent les parties. ✅  Question de droit. Il s’agit de la demande formulée au juge. ✅ Solution. Vous devez indiquer la solution que la Cour de cassation a retenue, pour quelles raisons et son dispositif (donc, ici, « casse et annule », puisqu’il s’agit d’un arrêt de cassation). Encore une fois, ne la recopiez pas bêtement, le correcteur le voit et cela traduit un manque de compréhension. ✅  Portée. Inscrivez la décision dans votre cours et tirez-en la portée, ce qu’elle apporte au droit (ou pas, car il existe des arrêts d’espèce qui n’ont aucune répercussion sur le droit positif ou prospectif !). IV. Comment analyser un arrêt de cassation ? 🧐 Pour analyser correctement un arrêt de cassation, il faut savoir le lire et se poser les bonnes questions pour le commenter. Comment lire un arrêt de cassation ? 5 conseils La lecture d’un arrêt de cassation se fait en plusieurs étapes , que vous devez parfaitement maitriser si vous voulez gagner du temps ! Eh oui, le temps en examen est un paramètre qui n’est pas assez pris en compte. Pourtant, si vous ne savez pas le gérer, vous ne finirez pas votre commentaire et donc, la note ne sera pas à la hauteur. En lisant l’arrêt de cassation de façon stratégique pour en tirer des indices intéressants, vous serez plus efficace. Conseil 1 : Lire l’en-tête On appelle l’en-tête , tout ce qui n’est pas contenu dans la décision . Vous y trouvez la chambre qui a rendu la décision, la date, le numéro de pourvoi ou encore les modalités de publication ou de formation des chambres. De nombreux indices y figurent : ✅  Thématique de l’arrêt en fonction de la compétence de la chambre. À ce stade vous ne pouvez pas savoir avec certitude quel est le thème, tant chaque chambre a un spectre étendu de compétences. Néanmoins, vous pouvez en éliminer ; ✅  Importance de la décision/question soulevée en fonction de la chambre : un arrêt d’assemblée plénière ou de chambre mixte sous-entend une difficulté particulière ; ✅  La date permet de contextualiser ; ✅  Les modalités de publication (PBRI/P) permettent de déduire l’importance de l’arrêt ; ✅  Les modalités de formation des chambres FS/FR donnent un autre indice. Un arrêt rendu en FR (formation restreinte) a moins d’importance qu’un arrêt rendu en FS (formation de section). Conseil 2 : Lire le vise et le chapeau (ou attendu de principe) Lire le visa et le chapeau vous permettra de savoir avec exactitude quel est le thème de la décision et de savoir dans quelle partie du cours l’inscrire, pour commenter l’arrêt convenablement. Conseil 3. Lire le conclusif Avant de lire les faits et les prétentions des parties, nous vous conseillons de lire la solution pour faire un lien immédiat avec le visa et le chapeau. Conseil 4. Lire l’intégralité de l’arrêt Vous voilà désormais prêt à comprendre l’affaire, vous pouvez donc lire la décision dans son ensemble. Conseil 5. Ne pas se lancer dans la rédaction de la fiche après la lecture de l’arrêt Si vous allez trop vite dans la rédaction de la fiche d’arrêt, vous risquez de ne pas inscrire correctement votre décision dans le contexte du cours. Vous allez simplement rédiger tel un robot, une suite d’informations sans en saisir le sens. Prenez plutôt le temps d’aller consulter les dispositions visées par la Cour de cassation et établissez un lien avec la décision rendue. Réfléchissez ensuite à la portée qu’a eu ou qu’a pu avoir la décision au regard du texte et de ses éventuelles ou potentielles évolutions. Après ce va-et-vient, vous voilà prêt à rédiger votre fiche d’arrêt en ayant tous les éléments en tête. Le commentaire de l’arrêt de cassation en 5 questions Pour réussir le commentaire de votre arrêt de cassation, voici une liste de questions que vous devez vous poser : 1️⃣ Qu’a dit la Cour de cassation ? 2️⃣ Pourquoi a-t-elle cassé l’arrêt ou le jugement rendu au fond ? 3️⃣ Quelle appréciation a-t-elle fait du texte pour casser la décision ? 4️⃣ Comment a-t-elle raisonné pour parvenir à cette position* ? 5️⃣ Qu’apporte-t-elle (ou pas) au droit avec la décision rendue ? 📚 *Il va falloir fouiller dans votre mémoire de L1, vous savez, l’introduction générale au droit , les raisonnements a contrario , par analogie, téléologique, etc. Pensez aussi à évaluer si elle a apprécié in concreto ou encore in abstracto . De nombreuses connaissances qui vous ont été dispensées pour vous apprendre à appliquer la méthodologie juridique ! Pas pour décorer. Le commentaire d’arrêt n’est ni une dissertation ni un exercice de paraphrase. Il faut apprécier et critiquer la position adoptée par les juges au regard du droit . Il faut argumenter ( juridiquement, donc, allez chercher des arrêts et des articles dans vos codes, sur les bases de données juridiques, mais pas sur Google  ! ) pour étayer votre raisonnement. Pour réussir qu’il s’agisse d’un arrêt de rejet ou d’un arrêt de cassation, des connaissances solides sont nécessaires . Plus vous maîtrisez votre cours, plus votre commentaire sera intéressant, car vous saurez mieux inscrire la décision dans un contexte juridique et l’apprécier au regard de celui-ci. D’ailleurs, plus vous maîtrisez votre cours, mieux vous gérez votre temps. Ceux qui vous disent que vous n’avez pas forcément besoin de connaissances pour réaliser un commentaire vous amènent sur de fausses pistes. On ne naît pas juriste, on le devient. V. Comment trouver un arrêt de la Cour de cassation ? 🤓 Pour trouver un arrêt de la Cour de cassation, il faut utiliser ( et maîtriser ) les bonnes ressources . Un étudiant qui réussit ( avec le sourire, c’est mieux ) est un étudiant qui s’instruit. Vous pouvez donc aller chercher par vous-mêmes des arrêts de cassation (ou de rejet, d’ailleurs), sur des thèmes qui vous intéressent en utilisant des bases de données juridiques ou les codes  ! ✅ Les codes recensent de nombreuses décisions . Il est important de savoir les utiliser . Par exemple, prenez l’article 9 du Code civil. Rendez-vous sous le texte, vous y trouverez de nombreux arrêts qui ont été rendus sur son fondement. De quoi étoffer vos développements dans votre commentaire. Il est important, et même indispensable de fonder juridiquement vos propos ! Prenez les bons réflexes dès maintenant les pépins ! ✅ Le site de la Cour de cassation propose le moteur de recherche Judilibre qui recense de nombreuses décisions judiciaires en open data . Très simple d’utilisation, vous pouvez y trouver des arrêts de la Cour de cassation comme des arrêts d’appel. L’avantage est que pour les décisions importantes, vous y trouverez les conclusions des avocats généraux et autres documents préparatoires. De quoi mieux saisir les tenants et aboutissants juridiques d’une affaire ! ✅ Classique, mais pas moins utile, vous pouvez évidemment passer par Légifrance . Avec quelques mots-clés et un bon filtrage, vous y trouverez de nombreuses décisions. Pensez à bien sélectionner « jurisprudence judiciaire » dans « tous les contenus »  ; ✅ Il existe Ledoctrinal , un moteur de recherche juridique qui vous donne accès à de nombreuses décisions, mais également, et c’est tout l’intérêt de cet outil, aux références (voire aux liens d’accès direct) des commentaires desdites décisions. Tapez des mots-clés ou encore des références d’arrêts et le tour est joué. 📚 De quoi alimenter votre culture juridique en allant lire de la doctrine. Rien de mieux pour forger votre raisonnement. En lisant les grands auteurs, vous comprendrez mieux comment formuler des intitulés, comment analyser un arrêt de cassation ou encore comment conduire un raisonnement. Utilisez les bons outils à votre disposition pour maîtriser la méthodologie juridique. VI. Exemple de fiche d’arrêt de cassation 📃 Voici un exemple d’une fiche d’arrêt de cassation pour mieux saisir les attentes des correcteurs ! Fiche d’arrêt Cass. civ. 2, 21 janvier 1993, no 92-60.610 [Accroche] Une insuffisance de preuves ne permet pas au juge de refuser de statuer, au risque de violer l’article 4 du Code civil qui interdit les dénis de justice. C’est ce dont il ressort de l’ arrêt du 21 janvier 1993 de la deuxième chambre civile de la Cour de cassation. [Résumé des faits qualifiés juridiquement] Un électeur a saisi le tribunal d’instance pour contester la composition de la liste pour les élections à la Chambre de commerce et d’industrie de Montpellier. [Énoncé de la procédure] Le tribunal, par une première décision, a invité le demandeur à faire connaître le contenu de ses réclamations auprès de la commission. La juridiction a, en parallèle, mis en demeure la commission d’indiquer les raisons de son défaut de réponse à l’électeur demandeur. En première instance la procédure s’est déroulée devant le Tribunal de grande instance de Montpellier le 24 novembre 1992. Le demandeur se pourvoit en cassation contre cette décision. [Prétentions des parties et motifs de la juridiction] Les juges du fond, ont, en effet constaté que le demandeur avait fait connaître le contenu de ses réclamations. En revanche, la commission est demeurée silencieuse, ce qui a mis le tribunal dans l’impossibilité d’apprécier sa décision. [Question de droit] En l’absence de preuves suffisantes, un juge peut-il refuser de statuer sur le fond d’une affaire ? [Solution] La Cour de cassation répond par la négative et casse et annule la décision rendue par la juridiction de première instance en premier et dernier ressort. Les juges du Quai de l’Horloge précise que le juge ne peut refuser de statuer en se fondant sur l’insuffisance des preuves qui lui sont fournies. La Cour de cassation se fonde sur l’article 4 du Code civil qui prohibe les dénis de justice. Elle rappelle ainsi le rôle important qui incombe au juge, qui est de rendre justice, et ce, en toutes circonstances. VII. Vocabulaire à retenir pour la méthodologie du commentaire d’arrêt 📚 On vous l’a dit, pour charmer le correcteur et soigner votre méthodologie, il faut être rigoureux et employer le bon vocabulaire . Qu’il s’agisse d’un commentaire ou d’une fiche d’arrêt, voici quelques termes à retenir pour ne plus opérer de confusion confinant à des fins de non-recevoir (terme juridique de procédure civile ). ✅ « Alors que (griefs)   » : argument des parties. ✅ « Aux motifs que » : arguments de la décision attaquée. ✅ « La cour d’appel a violé (…) » : elle a mal interprété le texte ou a refusé de l’appliquer. ✅ « Dans les circonstances (particulières) de l’espèce » : le contrôle est opéré in concreto. ✅ Arrêt confirmatif : arrêt d’une cour d’appel confirmant le jugement précédent. ✅ Arrêt de cassation : la Cour de cassation accueille le pourvoi et casse l’arrêt d’appel. ✅ Arrêt de rejet : la Cour de cassation rejette le pourvoi, car elle estime que la cour d’appel a jugé l’affaire conformément au droit. ✅ Arrêt infirmatif : arrêt d’une cour d’appel qui contredit le jugement précédent. ✅ Attendu : nom donné aux alinéas commençant par « Attendu que… » ✅ Branches : différentes subdivisions d’un « moyen ». Elles correspondent aux différents angles d’attaque que le demandeur au pourvoi a trouvés pour contester le chef de dispositif attaqué par le moyen : ainsi, une condamnation à payer une certaine somme peut être critiquée sur le fondement de la violation de l’article 1240 du Code civil (première branche), mais aussi pour manque de base légale au regard de cet article 1240, faute, par exemple, d’avoir caractérisé le lien de causalité entre la faute et le dommage (deuxième branche), pour défaut de réponse à des conclusions qui contestaient la réalité du dommage (troisième branche), etc. Pour qu’un moyen soit rejeté, il faut que la Cour examine chacune des branches présentées et les rejette toutes. Si la critique d’une branche est fondée, la Cour n’aura pas à statuer sur les autres branches du moyen, sauf s’il est possible d’écarter la branche pertinente en retenant que les motifs critiqués ne sont pas le seul fondement de la décision attaquée, qui peut être sauvée par un autre motif non contesté, ce qui s’exprime par une formule du type : « abstraction faite d’un motif erroné, mais surabondant… ». ✅ Décision : terme générique qui englobe les ordonnances, les jugements et les arrêts. ✅ Dispositif : il s’agit de la partie finale qui contient la décision du juge « CASSE ET ANNULE »/« REJETTE »/« CONFIRME »/« INFIRME »/« DÉCIDE »/« ORDONNE » (ces dernières mentions sont généralement suivies d’une suite d’articles rappelant la décision prise par le juge). ✅ Fait grief : reprocher à l’arrêt/jugement d’avoir statué comme il l’a fait. ✅ Manque/défaut de base légale : la Cour a appliqué le bon texte, ce texte suppose le relevé des faits, mais la Cour n’a pas précisé les faits en question. Elle « casse », car elle ne peut pas contrôler. ✅ Motifs : arguments des juridictions. ✅ Motif adopté : motif que la cour d’appel a repris du jugement de la juridiction de première instance (et avec lequel elle est d’accord). ✅  Motif inopérant : qui ne peut avoir aucune influence sur le litige, parce que le raisonnement qu’il entraîne est sans rapport avec celui-ci, ou inapplicable en l’espèce. ✅  Motif propre : motif que la cour d’appel elle-même a choisi d’inclure dans son arrêt ✅  Motif surabondant : synonyme de « superflu » ou « inefficace ». Il s’agit d’un motif contenu dans la décision qui n’était pas nécessaire à sa justification, puisqu’un autre suffit à motiver la solution adoptée. La juridiction peut faire abstraction du motif surabondant et substituer un autre motif au motif erroné. ✅  Moyens : arguments des parties. Un moyen peut être divisé en « branches » ; elles sont introduites par les expressions « d’une part… », « d’autre part… ». ✅  Moyen inopérant : moyen qui ne peut avoir aucune influence sur le litige, parce que le raisonnement qu’il entraîne est sans rapport avec celui-ci, ou inapplicable en l’espèce. ✅  Moyen relevé d’office : le juge soulève ce moyen sans que les parties l’aient mentionné. Voilà les pépins, avec cette liste et tous nos précieux conseils, l’arrêt de cassation n’a plus aucun secret pour vous. Appliquez bien la méthodologie, et décrochez de superbes notes !

Cours de droit > Cours de Droit administratif L’arrêt Cadot du 13 décembre 1889 est une décision fondamentale du droit administratif. Ce grand arrêt marque un tournant dans le renforcement de la juridiction administrative et rompt avec la théorie du ministre-juge. Faits, procédure, prétentions, question de droit, portée juridique… Découvrez une fiche d’arrêt enrichie de l’affaire Cadot ! Sommaire : I. Fiche d'arrêt Faits de l’arrêt Procédure de l’arrêt Thèses* en présence de l’arrêt Question de droit de l’arrêt Solution de l’arrêt II. Présentation de l'arrêt Cadot Contextualisation de l’arrêt Cadot et définitions Lecture analytique de l’arrêt Résumé de l’arrêt III. Analyse de l'arrêt Cadot Problématique de l’arrêt Explication de l’arrêt Portée de l’arrêt IV. Comment mémoriser l'arrêt Cadot ? L’arrêt Cadot du 13 décembre 1889 du Conseil d’État est une grande décision de la jurisprudence administrative. Étudiée en L2 droit, elle marque un tournant dans le renforcement de la juridiction administrative rompant par la même occasion avec la théorie du ministre-juge. Des faits en passant par le problème de droit pour arriver à la portée, on vous dit tout sur l’arrêt Cadot. I. Fiche d'arrêt 📃 Lorsqu’un arrêt est étudié, pour en faire le tour, l’établissement de la fiche d’arrêt est une étape incontournable. Retraçons les faits, la procédure, les prétentions*, la question de droit et la solution posés dans l’arrêt Cadot. 📚 Méthodologie : *Nous avons fait le choix d’intituler cette partie « thèses en présence » pour inclure les arguments des juridictions, le cas échéant, qui ne constituent pas une « partie » au contentieux. Faits de l’arrêt Cadot Le conseil municipal de Marseille aurait porté atteinte à la considération professionnelle d’un particulier en insérant des allégations dans ses délibérations des 6, 7 et 9 février 1877. Son emploi a été supprimé le 2 mars 1877 par le maire, ce qui lui a généré un préjudice. Il introduit une demande en indemnisation. Procédure de l’arrêt Cadot Le requérant saisit d’abord l’autorité judiciaire. La cour d’appel d’Aix déclare la juridiction judiciaire incompétente pour connaître de la demande en indemnisation (arrêt du 8 août 1878). Il saisit alors le ministre de l’Intérieur pour faire condamner la ville de Marseille à lui payer une indemnité. Dans une décision du 17 octobre 1885, le ministre de l’Intérieur a rejeté sa demande. Le demandeur présente une requête au Conseil d'État le 15 janvier 1886 afin qu’il annule, pour incompétence, la décision du ministre de l’Intérieur. Thèses* en présence de l’arrêt Cadot 📚 Méthodologie : *Nous avons fait le choix de cette formule pour pouvoir plus largement intégrer les arguments de la juridiction aux côtés de celle des parties. Vous connaissez probablement la formule « prétentions des parties » que nous trouvions réductrice, car « parties » n’inclut pas les juges du fond. Dans cette espèce, le requérant conteste la compétence du ministre pour connaître de la réclamation qu’il porte à l’encontre de l’administration. Question de droit de l’arrêt Cadot La question de droit est celle soulevée devant le juge. En l’espèce, il s’agissait de savoir si le ministre était incompétent pour juger de la demande en indemnisation à l’encontre de l’administration. Solution de l’arrêt Cadot Le Conseil d’État répond par la positive, marquant la rupture avec la théorie du « ministre-juge ». Par la même occasion, le Conseil d’État reconnaît une compétence qui ne lui avait pas été expressément attribuée par les textes. En réalité, la lecture de la seule décision ne permet pas d’établir l’intégralité de la solution rendue par le Conseil d’État. Le « GAJA* » nous éclaire, reproduisant « que du refus du maire et du conseil municipal (…) de faire droit à la réclamation du sieur Cadot, il est né entre les parties un litige dont il appartient au Conseil d’État de connaître ». 📚 Méthodologie : *Les grands arrêts de la jurisprudence administrative, Dalloz, 2022, 23e édition, com. 5. II. Présentation de l'arrêt 📚 Pour bien comprendre l’arrêt Cadot, une présentation s’impose : contexte, définition, lecture analytique et résumé. La décision n’aura plus aucun secret pour vous ! Contextualisation de l’arrêt Cadot et définitions Contextualiser et définir sont des étapes importantes pour bien comprendre un arrêt. Administrateur-juge, ministre-juge et séparation des autorités administratives et judiciaires, on vous dit tout ! À l’époque de la décision, l’autonomisation de la juridiction administrative est encore en cours. Les compétences du Conseil d’État ne sont pas encore bien arrêtées. À cette période prévalait le système de « l’administrateur-juge » (ou « ministre-juge »), c’est-à-dire le cas dans lequel les administrateurs étaient chargés de juger les litiges qui survenaient dans les administrations. Ce système venait combler un vide qui avait été laissé par la séparation des autorités administrative et judiciaire, qui interdit à l’autorité judiciaire de s’immiscer dans les affaires concernant l’administration (loi des 16 et 24 août 1790 sur l’organisation judiciaire, art. 13 et décret du 16 fructidor an III [2 septembre 1795]). Extrait des Fiches droit administratif Pour autant, il n’existait pas de juridiction spécialisée pour en connaître (même si le Tribunal des conflits avait déjà posé une pierre dans l’arrêt Blanco de 1873). Ce sont les administrateurs eux-mêmes qui étaient chargés de juger les litiges en la matière. 💡 La décision Cadot du 13 février 1889 marque un tournant. Jusqu’à cette date, les agents publics étaient soumis au droit privé. La compétence de la juridiction judiciaire semblait donc la plus appropriée. Lecture analytique de l’arrêt Cadot La lecture analytique permet de récupérer des indices intéressants pour comprendre les grandes lignes de la décision et procéder à un commentaire digne de ce nom. Commençons par étudier l’en-tête et poursuivons avec les considérants. L’en-tête de l'arrêt Par en-tête, nous vous renvoyons aux éléments suivants : Conseil d’État 13 décembre 1889 N° 66145 Publié au recueil Le bon Statuant au contentieux Concl. Jagerschmidt N° 66145 VISAS Conseil d’État → la décision a été rendue par la plus haute juridiction de l’ordre administratif. Il s’agit donc d’une des innombrables décisions qui intéressent le droit administratif. Si vous voulez les mémoriser efficacement, on vous recommande le FIGADA, un outil révolutionnaire pour retenir plus facilement ! 13 décembre 1889 → la date qui permet de contextualiser la décision. 📚 Méthodologie : Il est important d’y prêter une attention particulière, car elle vous permet d’inscrire l’arrêt dans vos connaissances. Pas de connaissances, pas de commentaire. On ne le répètera jamais assez  ! N° 66145 → utile, le numéro de la décision, pour la retrouver facilement ! Publié au recueil Lebon → traduit qu’il s’agit d’une décision importante, car elle a été publiée au recueil. Statuant au contentieux → signifie qu’il statue sur un recours porté à sa connaissance. Concl. Jagerschmidt* → il s’agit du commissaire du Gouvernement qui a établi des conclusions sur l’affaire (on parle aujourd’hui de « rapporteur public », à ne pas confondre avec le « rapporteur » qui est le magistrat chargé d’instruire l’affaire). 📚 Méthodologie : *Nous sommes allés chercher cette information dans le « GAJA », on avoue, sur le site ça n’apparaît pas. VISAS → tous les éléments commençant par « vu ». Il s’agit des éléments de droit (textes) et de faits sur le fondement desquels le juge rend sa décision. Ceux qui nous intéressent sont les fondements juridiques. Votre réflexe doit être d’aller les consulter quand vous en avez l’occasion. Ils vous permettent de savoir sur quel thème la décision porte. « Vu la loi du 18 juillet 1837 » est un texte relatif à l’administration communale. « Vu le décret du 25 mars 1852 » porte sur la décentralisation administrative. « Vu la loi du 24 mai 1872 » est relative à la réorganisation du Conseil d’État. Les considérants Depuis 2019, les arrêts du Conseil d’État (et de la Cour de cassation) sont rédigés en style « direct » pour favoriser leur lisibilité et leur accessibilité. Il n’y a plus de « considérants ». Pour la Cour de cassation, ce sont les « attendus » qui nous ont quittés. Pour l’instant, revenons à nos considérants. Dans l’arrêt Cadot, le premier rappelle les faits. Le second précise la demande du requérant. C’est le dernier qui nous permet d’en savoir plus sur l’intérêt de l’affaire puisque la solution du Conseil d’État y est mise en évidence. Que devez-vous en tirer ? « Considérant que le requérant demande au Conseil d’État d’annuler pour incompétence une décision, en date du 17 octobre 1885, par laquelle le ministre de l’Intérieur aurait rejeté la réclamation précitée, attendu qu’il n’appartiendrait ni au ministre ni à aucune juridiction administrative d’en connaître, subsidiairement de faire droit à ladite réclamation » « Il n’appartient ni au ministre ni à aucune juridiction administrative d’en connaître ». On comprend que l’arrêt traite d’une question de compétence et plus particulièrement, si on se fie aux visas, à la compétence juridictionnelle et la séparation des fonctions, puisqu’à cette époque primait encore la théorie du « ministre-juge » (ou administrateur-juge). Résumé de l’arrêt Cadot Pour résumer l’arrêt, une commune avait publié des informations préjudiciables à l’égard d’un agent public. Par la suite, son poste a été supprimé, ce qui a été générateur d’un préjudice à son égard. Il a donc formulé une demande en réparation auprès de l’autorité judiciaire qui s’est déclarée incompétente. Il a poursuivi en formulant une demande auprès du ministre de l’Intérieur qui a rejeté sa demande. Le justiciable a alors présenté une requête devant le Conseil d’État. Ce dernier, en plus de reconnaître sa compétence pour statuer, a écarté celle du ministre, mettant ainsi fin à la théorie de l’administrateur ou du ministre-juge [Ndlr : Voir un commentaire d'arrêt sur la compétence du juge administratif]. III. Analyse de l'arrêt 🤓 Analyser la décision permet de préparer le terrain du commentaire. Problématisons, expliquons et dégageons la portée de l’arrêt Cadot. Problématique de l’arrêt Cadot La problématique permet d’inscrire l’arrêt dans un cadre théorique plus général. Ici, il s'agissait de savoir si en l'absence de compétence expresse, le Conseil d'État était recevable (ou non) à connaître de la requête en annulation d'une décision administrative. Explication de l’arrêt Cadot L’explication fait écho au contexte déjà évoqué précédemment. Il convient de préciser que la loi du 24 mai 1872 (portant réorganisation du Conseil d’État), visée par la juridiction dans sa décision, ne lui attribuait aucune compétence pour connaître d’un tel recours. Néanmoins, le Conseil affirme qu’il est compétent pour en connaître dans sa décision du 13 décembre 1889. Une forme de rupture avec la loi des 16 et 24 août 1790 et le décret du 16 fructidor an III se dessine dans la mesure où ces textes interdisent aux « juges » dans le premier et aux « tribunaux » pour le second de s’immiscer dans les affaires de l’administration. Si l’article 13 de la loi des 16 et 24 août mentionne néanmoins les « fonctions judiciaires », le décret quant à lui ne distingue pas quant à la matière. Ainsi, il semblerait qu’aucun tribunal (y compris administratif) ne pouvait juger des affaires de l’administration. Pourtant, le Conseil d’État se déclare compétent pour connaître du recours qui lui est soumis, ouvrant la voie au développement d’un véritable ordre juridictionnel administratif. Portée de l’arrêt Cadot La portée de cette décision amène à s’intéresser à la compétence de droit commun du Conseil d’État pour les litiges relatifs à l’administration. Mais, établir la portée impose de revenir sur le contexte. À cette époque, le Conseil d’État, institué par la Constitution du 22 frimaire an VIII (art. 52), était compétent uniquement dans la limite des attributions fixées par les textes (par exemple, art. 11 du règlement du 5 nivôse an VIII). L’institution avait été dotée d’une attribution consultative (par exemple, il était chargé de rédiger des projets de lois ou règlement, art. 52 de la Constitution de l’an VIII) et contentieuse. Or, par l’arrêt Cadot, il s’est attribué une compétence de droit commun pour connaître des litiges relatifs à l’administration. Par ailleurs, la loi du 28 pluviôse an VIII avait mis en place les ancêtres des tribunaux administratifs : les « conseils de préfectures ». Comme l’indique leur nom, ils étaient notamment chargés de conseiller… les préfets ! C’est avec la loi du 24 mai 1872 (mais pas celle relative au Tribunal des conflits, soyons logiques), et a fortiori, l’arrêt Cadot, que le Conseil d’État devient un juge de droit commun en matière administrative. Par sa décision, le Conseil d’État rompt avec le système de la justice retenue, c’est-à-dire que les décisions de la juridiction ne devenaient exécutoires (ne pouvaient être exécutées) qu’après signature par le chef de l’État. Il marque ainsi le passage à une justice déléguée qui n'appelle plus l’intervention d’un tiers. Les juges du Palais royal ont marqué le renforcement l’ordre juridictionnel administratif qui s’est développé dès 1953 (décret n° 53-934 du 30 septembre 1953 portant réforme du contentieux administratif) avec la transformation des conseils de préfecture en tribunaux administratifs ; et achevé en 1987 (loi n° 87-1127 du 31 décembre 1987 portant réforme du contentieux administratif) avec l’institution des cours administratives d’appel. IV. Comment mémoriser l'arrêt Cadot ? 🧠 Pour les TD, ton prochain oral ou en vue de l’examen de droit administratif ou de ton concours (courage !), il est fondamental de retenir la portée de ce grand arrêt du droit administratif. Pour faciliter la mémorisation de sa portée juridique, une technique efficace consiste à utiliser l'association mentale imagée. Tu sais, cette fameuse technique que Pamplemousse utilise pour te faire adorer le droit ? Elle est notamment présente dans les Flashcards imagées Pamplemousse, les Fiches de droit (les Fiches Illustrées des Grands Arrêts du droit Administratif). D’ailleurs, est évidemment illustré l’arrêt Cadot dans ce génial recueil de jurisprudences. Pour cela, on doit imaginer dans notre tête une histoire originale et farfelue autour des informations à retenir. Ici, la portée juridique de la décision. Rappel de la portée juridique de l’arrêt Cadot : l’arrêt fonde notre droit administratif. Il marque la spécialisation et l’autonomie du droit administratif par rapport au droit civil. Pour mémoriser l’arrêt, repartons des faits : M. Cadot était directeur de la voirie et des eaux de Marseille, lorsque cet emploi fut supprimé. Il réclama à la cité phocéenne des dommages-intérêts et demanda au Conseil d'État d'annuler le refus qui lui fut opposé. On imagine alors un vieux monsieur de 89 ans (pour 1889), assis sur le vieux port de la Canebière qui pleure parce qu’il vient d’être licencié suite à une réunion faite dans la mairie de Marseille. Monsieur Cadot (il a sur la tête un cadeau, bien sûr) demande l’annulation de cette décision au Conseil d’État. On imagine le juge du Conseil d’État sur un bateau du vieux port, en face. Le juge devient alors de plus en plus costaud (ses bras gonflent, il grandit), son pouvoir vient d’augmenter ! Il crie alors « j’en fais mon affaire mon vieux ! Ce n’est pas au ministre de gérer cette histoire ». On l’aperçoit alors couper la tête du ministre-juge et la jeter aux sardines du port ! « C’est à moi, le Conseil d‘État de m’occuper des recours contre les décisions administratives ». Voilà, l’arrêt Cadot est figé dans votre mémoire !

Conseils  > Lifestyle En France, il a existé pléthores de lois et textes juridiques insolites. Parfois absurdes, ces règles ont pourtant été à connaître par les Français : nul c’est censé ignorer la loi («  Nemo censetur ignorare lege »). Du cochon Napoléon aux bisous sur les rails en passant par l’interdiction de stationner faite aux extra-terrestres, on vous a dégoté 8 textes vraiment improbables que tout étudiant en droit doit connaître ! 📃 Sommaire: I. Texte juridique improbable n°1 : Copain comme Cochon… ou Napoléon II. Texte juridique improbable n°2 : Interdiction de stationnement pour E.T. III. Texte juridique improbable n°3 : Un éléphant ça trompe énormément IV. Texte juridique improbable n°4 : Coco-radio V. Texte juridique improbable n°5 : L’arme est dans le pré VI. Texte juridique improbable n°6 : Pas de French Kiss en gare VII. Texte juridique improbable n°7 : Femme et pantalons VIII. Texte juridique improbable n°8: Copyright pour la tour Eiffel En France, nul n’est censé ignorer la loi, aussi étrange qu'elle soit ! Et si vous voulez vous exprimer comme un vrai juriste, voici la règle en latin : n emo censetur ignorare lege. Cependant, le domaine de la loi est vaste et par moment... incompréhensible. Mais soyez rassurés ! Afin que vous puissiez crâner lors de votre prochaine séance de TD ou impressionner votre correcteur dans votre copie, Pamplemousse Magazine vous a dégoté les textes juridiques français les plus invraisemblables et qui feront la différence. Notez que certains de ces textes ne sont plus applicables. 📚 I. Texte juridique improbable n°1 : Copain comme Cochon… ou Napoléon 🐷 Saviez-vous qu’en France, il est interdit d’appeler son cochon Napoléon ? Cette loi datant du Premier Empire avait été instaurée afin de ne pas ternir l’image de l’Empereur. C’est bien dommage puisque l’Ile de beauté, dont il est originaire, en est remplie (de cochons). En revanche, vous pourrez appeler votre cochon Copain, César ou encore Rillette. II. Texte juridique improbable n°2 : Interdiction de stationnement pour E.T. 👽 Par un arrêté municipal du 28 octobre 1954 le maire de la commune de Châteauneuf-du-Pape interdit à nos voisins de l’espace d’atterrir dans sa commune. En effet, « le survol, l’atterrissage et le décollage d’aéronefs – dits soucoupes volantes ou cigares volants – de quelque nationalité que ce soit, sont interdits sur le territoire de la commune ». Précisons, pour les hommes verts, que si ces derniers étaient amenés à braver cet interdit, leur véhicule irait directement à la fourrière. III. Texte juridique improbable n°3 : Un éléphant, ça trompe énormément 🐘 Le maire de la commune de Granville a, en 2009, et par arrêté municipal, interdit l’accès à la plage aux éléphants. La raison ? Deux cirques s’étaient installés dans la commune normande, lesquels laissaient leurs éléphants se baigner dans la Manche. Imaginez la qualité de l’eau après le passage des pachydermes. L’un des propriétaires du cirque s’était indigné : « La mer est depuis des années polluée par des marées noires et aujourd’hui on interdit nos animaux de la plage pour quelques crottes ». Pour votre culture personnelle, sachez qu’un éléphant adulte mange chaque jour 150 à 200 kilos de végétaux et qu’il peut produire jusqu’à 50 kg d’excréments. IV. Texte juridique improbable n°4 : Coco-radio 📻 La loi du 1ᵉʳ février 1994 impose aux radios privées de diffuser , depuis le 1er janvier 1996, des quotas d’œuvres et c hansons françaises . En effet, celle-ci dispose que les œuvres et morceaux passés aux heures musicales d’écoutes significatives doivent représenter 40 % de chansons d’expression française ou interprétées dans une langue régionale en usage en France, dont la moitié provenant de nouveaux talents ou de nouvelles productions, pour la part de leur programme composée de musique de variété. Ainsi, c’est l'Autorité de régulation de la communication audiovisuelle et numérique ( Arcom pour les intimes ) qui vérifie si Aya Nakamura, Indochine, Claude François ou encore Jul résonnent dans nos oreilles. V. Texte juridique improbable n°5 : L’arme est dans le pré 👩‍🌾 Le second alinéa de l’article 132-75 du Code pénal dispose que « est assimilé à une arme tout objet qui, présentant avec [une] arme une ressemblance de nature à créer une confusion, est utilisé pour menacer de tuer ou de blesser ou est destiné, par celui qui en est porteur, à menacer de tuer ou de blesser ». Ont par exemple été considérées comme des armes par la jurisprudence un nerf de bœuf, un drapeau de juge de touche, un trousseau de clefs, une poubelle, un cendrier mais encore un engin agricole muni d’une rampe de 24 mètres de large destinée à diffuser du désherbant. Pensez donc à ne pas entrer en conflit avec votre voisin agriculteur ! VI. Texte juridique improbable n°6 : Pas de French Kiss en gare 😘 Selon un sondage mené par l’Ifop pour la SNCF en juin 2015, 40 % des Français estiment qu’un baiser en gare, c’est avant tout un french kiss ! Pas de bol, une loi de 1910 vous interdit d’embrasser langoureusement votre partenaire dans les gares françaises, sur les quais ou encore sur les rails d’un train. La raison ? Éviter aux trains de prendre du retard lors de leur départ. Pour les plus passionnés d’entre vous, soyez rassurés, vous pouvez toujours embrasser votre Code civil sur la voie ferrée ! VII. Texte juridique improbable n°7 : Femme et pantalons 👖Sachez que jusqu’au 4 février 2013, les femmes françaises ne pouvaient pas porter de pantalon. En effet, la loi du 7 novembre 1800 interdisant le « travestissement des femmes » prévoyait que « toute femme désirant s’habiller en homme [devait] se présenter à la Préfecture de police pour en obtenir l’autorisation ». Cette interdiction a été dans un premier temps partiellement levée par deux circulaires de 1892 et 1909 autorisant le port féminin du pantalon « si la femme tient par la main un guidon de bicyclette ou les rênes d’un cheval ». Ces différentes dispositions ont été abrogées du fait de leur incompatibilité avec les principes d’égalité entre les femmes et les hommes qui sont inscrits dans la Constitution et les engagements européens de la France. VIII. Texte juridique improbable n°8 : Copyright pour la tour Eiffel 📸 Imaginez-vous à Paris. Émerveillés par la tour Eiffel et ses éclairages nocturnes, vous ne pouvez résister à l’envie de la prendre en photo. Satisfaits de vos clichés, vous décidez de publier ceux-ci sur Facebook, Instagram, MySpace ou encore votre blog Skyrock. Eh bien non ! Vous auriez été exposé à des poursuites alors qu’il est possible de publier des images de la tour Eiffel de jour. Pourquoi ? Le droit d’auteur prévoit qu’une œuvre artistique qui pourrait être une photo, une vidéo, une chanson ou un bâtiment est protégée pendant la vie de son créateur ainsi que 70 ans après son décès. Le propriétaire et créateur de la Tour Eiffel étant décédé en 1923, l’image du monument est entrée dans le domaine public en 1993. L’illumination nocturne, quant à elle, est une œuvre créée en 1985. Il fallait donc demander l’accord de la diffusion d’image à la Société d’Exploitation de la Tour Eiffel. Heureusement, depuis 2016, vous pouvez crâner et publier vos plus belles photos nocturnes de notre monument national !

Conseils > Méthodologie juridique Dans la boîte à outils du bon juriste, nous avons les abréviations. Elles permettent de ne pas doubler, voire tripler la longueur du Code civil ou des décisions de justice. Mais attention, il existe des abréviations officielles qui ne peuvent pas être tronquées, bafouées, modifiées. En droit, on est rigoureux alors ne faites pas pleurer votre correcteur en inventant vos propres abréviations. Découvrez la liste des abréviations à connaître en droit et à utiliser dans vos fiches de droit. Pensez à enregistrer cet outil dans vos favoris ! Sommaire : I. Liste des abréviations courantes en droit II. Abréviations des codes officiels III. Abréviations des juridictions IV. Abréviations pour la jurisprudence française V. Abréviations pour les traités constitutifs et fondateurs de l'Union européenne VI. Abréviations pour la jurisprudence de l'Union européenne I. Listes des abréviations courantes en droit 📋 Pour gagner en rigueur et ne plus perdre de points bêtement, nous t'avons préparé des listes d'abréviations couramment utilisées en droit. Garde cet article sous la main ! Liste d'abréviations utiles en droit Libellé → abréviation. Affaire → aff. Alinéa → al. Article → art. Assemblée → ass. Chambre → ch. Considérant → cons. Ordonnance → ord. Page → p. Plénière → plén. Préface → préf. Section → sect. Sous-section → ss-sect. Tome → t. Volume → vol. Liste d'abréviations des mois Libellé → abréviation. Janvier → janv. Février → févr. Mars → ne s'abrège pas. Avril → avr. Mai → ne s'abrège pas. Juin → ne s'abrège pas. Juillet → juill. Août → ne s'abrège pas. Septembre → sept. Octobre → oct. Novembre → nov. Décembre → déc. Liste des abréviations en droit par ordre alphabétique A Abréviation → libellé. A. (ou arr. chez Dalloz) → arrêté AACC → Association des agences conseils en communication AAPC → Avis public d'appel à la concurrence acc. → accusation Act. proc. coll. → lettre d'actualité des procédures collectives AELE → Association européenne de libre échange AIJC → Annuaire international de justice constitutionnelle AJD → Actualité juridique Dalloz AJDA → Actualité juridique, droit administratif AJDI → Actualité juridique de droit immobilier AJ famille → Actualité juridique Famille AJFP → Actualité juridique. Fonctions publiques APJ → Agent de police judiciaire A. préf. → arrêté préfectoral ASEAN → Association des Nations du Sud-Est Asiatique ASSEDIC → Association pour l'emploi dans l'industrie et le commerce B Abréviation → libellé. BAN → Bulletin de l'Assemblée nationale BCE → Banque centrale européenne BEI → Banque européenne d'investissement BERD → Banque européenne de reconstruction et de développement BEUC → Bureau européen des unions de consommateurs BHVP → Bibliothèque historique de la ville de Paris BICC → Bulletin de la cour de cassation BIT → Bureau international du travail BOI → Bulletin officiel des impôts (anciennement BODGI) Bull. civ. I → Bulletin des arrêts des chambres civiles - Première chambre civile Bull. civ. II → Bulletin des arrêts des chambres civiles - Deuxième chambre civile Bull civ. III → Bulletin des arrêts des chambres civiles - Troisième chambre civile Bull. civ. IV → Bulletin des arrêts des chambres civiles - Chambre commerciale, financière et économique Bull. civ. V → Bulletin des arrêts des chambres civiles - Chambre sociale Bull. crim. → Bulletin de la chambre criminelle de la Cour de cassation C Abréviation → libellé. const. → Constitution c/ → contre CADA → Commission d'accès aux documents administratifs CECA → Communauté européenne du charbon et de l'acier CED → Communauté européenne de la défense CEDH → Convention européenne des droits de l'homme CEE → Communauté économique européenne CEEA → Communauté européenne de l'énergie atomique ch. mixte → arrêt d'une chambre mixte de la Cour de cassation chr. → Chronique ch. réun. → arrêt des chambres réunies de la cour de cassation circ. → circulaire civ. → chambre civile de la Cour de cassation CMF →Conseil des marchés financiers CNIL → Commission nationale Informatique et Libertés coll. → collection cne → commune conv. → convention Conv. EDH → Convention européenne des droits de l'homme COREPER → Comité des représentants permanents CPAM → Caisse primaire d'assurance maladie crim. → chambre criminelle de la Cour de cassation CSA → Conseil supérieur de l'audiovisuel (devenu l'Arcom) D Abréviation → libellé. D (décr. chez Dalloz) → décret DC → décision du Conseil constitutionnel déc. → décision décl. → déclaration D.-L. → décret-loi délib. → délibération DGCCFR → Direction générale de la concurrence, de la consommation et de la répression des fraudes DGDDI → Direction générale des douanes et des droits indirects DGI → Direction générale des impôts dir. → directive DRTEFP → Direction régionale du travail, de l'emploi et de la formation professionnelle DUDH → Déclaration universelle des droits de l'homme et du citoyen E Abréviation → libellé. EARL → entreprise agricole à responsabilité limitée EPCI → établissement public de coopération intercommunale Euratom → voir CEEA EURL → société unipersonnelle à responsabilité limitée Europol → Office européen de police F Abréviation → libellé. FAO → Organisation pour l'agriculture et l'alimentation fasc. → fascicule FEDER → Fonds européen de développement régional FEOGA → Fonds européen d'orientation et de garantie agricole FIDA → Fonds international de développement agricole FIGADA → Fiches illustrées des Grands Arrêts de la Jurisprudence Administrative FMI → Fonds monétaire international G Abréviation → libellé. GACEDH → Grands arrêts de la cour européenne des droits de l'homme GACJCE → Grands arrêts de la cour de justice des communautés européennes GAJA → Grands arrêts de la Jurisprudence Administrative (arrêts du Conseil d'État) GAJ civ. → Grands arrêts de la Jurisprudence civile Gaz. Pal. → Gazette du palais GIE → Groupement d'intérêt économique GIP → Groupement d'intérêt public I Abréviation → libellé. Ibid. → au même endroit id. → idem Infra → ci-dessous INPI → Institut national de la propriété intellectuelle instr. → instruction J Abréviation → libellé. JAF → juge aux affaires familiales JO → Journal officiel L Abréviation → libellé. L. → Loi LO : Loi organique LOLF : Loi organique relative aux choix de finances M Abréviation → libellé. min. → ministre mod. : modifié N Abréviation → libellé. n. → note not. → notamment NTIC → Nouvelles technologies de l'information et de la communication O Abréviation → libellé. obs. → observations, commentaires doctrinaux OCDE → Organisation de coopération et de développement OEA → Organisation des états d'Amérique OEB → Office européen des brevets OIT → Organisation internationale du travail OMC → Organisation mondiale du commerce OMM → Organisation météorologique mondiale OMPI → Organisation mondiale de la propriété intellectuelle OMS → Organisation mondiale de la santé ONG → Organisation non gouvernementale ONU → Organisation des nations Unies Op. cit. → opere citato, cité précédemment OPCI → Organisme de placement collectif immobilier OPCVM → Organisme de placement collectif en valeurs mobilières OPEP → Organisation des pays exportateurs de pétrole OSCE → Organisation pour la coopération et la sécurité en Europe OTAN → Organisation du traité de l'Atlantique nord OTASE → Organisation du traité de l'Asie du sud-est P Abréviation → libellé. PAC → Politique agricole commune PESC → Politique extérieure et de sécurité commune PGD → Principes généraux du droit PIB → produit intérieur brut PLU → plan local d'urbanisme PMA → pays les moins avancés PNB → produit national brut préc. → précité prot. → protocole R Abréviation → libellé. recomm. → recommandation règl. → règlement II. Abréviations des codes officiels 📕 Les règles énoncées dans cette rubrique s’appliquent aux seuls codes officiels. Libellé → Abréviation → Exemple. Code civil → C. civ. → C. civ., art. 25 Code de commerce → C. com. → C. com., art. L. 110-1 Code de déontologie de la profession de commissaires aux comptes → C. déont. comm. comptes → C. déont. comm. comptes, art. 13 Code de déontologie des agents de la police municipale → C. déont. agents pol. mun. → C. déont. agents pol. mun., art. 5 Code de déontologie des agents des services internes de sécurité de la SNCF et de la RATP → C. déont. agents sécurité SNCF et RATP → C. déont. agents sécurité SNCF et RATP, art. 12 Code de déontologie des architectes → C. déont. arch. → C. déont. arch., art. 8 Code de déontologie des chirurgiens-dentistes → C. déont. chir.-dent. → C. déont. chir.-dent., art. R. 4127-205 Code de déontologie des pharmaciens → C. déont. pharm. → C. déont. pharm., art. 105 Code de déontologie des professionnels de l'expertise comptable → C. déont. expertise comptable → C. déont. expertise comptable, art. 146 Code de déontologie des sages-femmes → C. déont. sages-femmes → C. déont. sages-femmes, art. R. 4127-302 Code de déontologie des vétérinaires → C. déont. vétérinaires → C. déont. vétérinaires, art. R. 242-33 Code de déontologie du défenseur des droits → C. déont. défenseur des droits → C. déont. défenseur des droits, art. 5 Code de déontologie du service public pénitentiaire → C. déont. publ. pénitentiaire → C. déont. publ. pénitentiaire, art. 4 Code de déontologie médicale → C. déont. méd. → C. déont. méd., art. 39 Code de justice administrative → CJA → CJA, art. L. 331-1 Code de justice militaire → CJM → CJM, art. L. 111-1 Code de l'action sociale et des familles → CASF → CASF, art. L. 121-12 Code de l'arbitrage en matière de sport → C. arb. sport → C. arb. sport, art. 25 Code de l'artisanat → C. artisanat → C. artisanat, art. 38 Code de l'aviation civile → C. aviation → C. aviation, art. L. 150-16 Code de l'enseignement technique → C. ens. techn. → C. ens. techn., art. 10 Code de l'entrée et du séjour des étrangers et du droit d'asile → CESEDA → CESEDA, art. L. 314-11 Code de l'environnement → C. envir. → C. envir., art. L. 131-3 Code de l'expropriation pour cause d'utilité publique → C. expr. → C. expr., art. L. 11-1 Code de l'industrie cinématographique → C. ind. cin. → C. ind. cin., art. 22 Code de l'organisation judiciaire → COJ → COJ, art. L. 212-5 Code de l'urbanisme → C. urb. → C. urb., art. L. 145-9 Code de l'éducation → C. éduc. → C. éduc., art. L. 214-17 Code de l'énergie → C. énergie → C. énergie, art. L. 121-32 Code de la commande publique → CCP → CCP, art. 16 Code de la consommation → C. consom. → C. consom., art. L. 121-17 Code de la construction et de l'habitation → CCH → CCH, art. L. 101-1 Code de la défense → C. défense → C. défense, art. L. 1121-1 Code de la famille et de l'aide sociale → CFAS → CFAS, art. 161 Code de la famille et de l'aide sociale → CFAS → CFAS, art. 161 Code de la justice pénale des mineurs → CJPM → CJPM, art. L. 121-1 Code de la légion d'honneur et de la médaille militaire → C. légion d'honneur → C. légion d'honneur, art. R. 35 Code de la mutualité → C. mut. → C. mut., art. L. 212-7-19 Code de la nationalité → C. nat. → C. nat., art. 26 Code de la propriété intellectuelle → CPI → CPI, art. L. 132-18 Code de la recherche → C. rech. → C. rech., art. L. 145-1 Code de la route → C. route → C. route, art. L. 234-1 Code de la santé publique → CSP → CSP, art. L. 1110-1 Code de la sécurité intérieure → CSI → CSI, art. L. 114-1 Code de la sécurité sociale → CSS → CSS, art. L. 111-2-2 Code de la voirie routière → C. voirie routière → C. voirie routière, art. L. 112-1 Code de procédure civile → CPC → CPC, art. 70 Code de procédure civile locale → CPC loc. → CPC loc., art. 106 Code de procédure pénale → CPP → CPP, art. 188 Code des assurances → C. assur. → C. assur., art. L. 125-6 Code des caisses d'épargne → C. caisses épargne → C. caisses épargne, art. 5 Code des communes → C. communes → C. communes, art. L. 501-1 Code des communes de la Nouvelle-Calédonie → C. communes Nouvelle-Calédonie → C. communes Nouvelle-Calédonie, art. L. 121-8 Code des douanes → C. douanes → C. douanes, art. 7 Code des douanes communautaires → CDC → CDC, art. 4 undecies; CDC, art. 59 Code des douanes de Mayotte → C. douanes Mayotte → C. douanes Mayotte, art. 282 Code des douanes de l’Union → CDU → CDU, art. 149 Code des débits de boissons et des mesures contre l'alcoolisme → C. déb. boiss. → C. déb. boiss., art. L. 44 Code des impositions sur les biens et services → CIBS → CIBS, art. L. 422-58 Code des instruments monétaires et des médailles → C. inst. mon. → C. inst. mon., art. 10 Code des juridictions financières → CJF → CJF, art. L. 111-1 Code des marchés d'intérêt national → C. marchés int. nat. → C. marchés int. nat., art. 25 Code des marchés publics 1964 → CMP 1964 → CMP 1964, art. 35 Code des marchés publics 2001 → CMP 2001 → CMP 2001, art. 35 Code des marchés publics 2004 → CMP 2004 → CMP 2004, art. 35 Code des marchés publics 2006 → CMP 2006 → CMP 2006, art. 35 Code des pensions civiles et militaires de retraite → C. pens. retr. → C. pens. retr., art. L. 1 Code des pensions de retraite des marins français du commerce, de pêche ou de plaisance → C. pens. retr. marins → C. pens. retr. marins, art. L. 38 Code des pensions militaires d'invalidité et des victimes de guerre → C. pens. mil. → C. pens. mil., art. L. 1 ter Code des ports maritimes → C. ports mar. → C. ports mar., art. L. 211-3-1 Code des postes et des communications électroniques → CPCE → CPCE, art. L. 3-3 Code des postes et des télécommunications → C. P. et T. → C. P. et T., art. L. 42 Code des procédures civiles d'exécution → CPC exéc. → CPC exéc., art. L. 131-1 Code des relations entre le public et l'administration → CRPA → CRPA, art. L. 111-1 Code des transports → C. transp. → C. transp., art. L. 5544-50 Code disciplinaire et pénal de la marine marchande → CDPMM → CDPMM, art. 40 Code du blé → C. blé → C. blé, art. 23 Code du cinéma et de l’image animée → CCIA → CCIA, art. L. 115-4 Code du domaine de l'État → C. dom. État → C. dom. État, art. R. 77 Code du domaine de l'État et des collectivités publiques applicable à Mayotte → C. dom. État Mayotte → C. dom. État Mayotte, art. L. 321-1-1 Code du domaine public fluvial et de la navigation intérieure → C. dom. publ. fluv. → C. dom. publ. fluv., art. 30 Code du patrimoine → C. patr. → C. patr., art. L . 112-22 Code du service national → C. serv. nat. → C. serv. nat., art. L. 111-1 Code du sport → C. sport → C. sport, art. L. 100-4 Code du tourisme → C. tourisme → C. tourisme, art. L. 133-10-1 Code du travail → C. trav. → C. trav., art. L. 1225-37 Code du travail applicable à Mayotte → C. trav. Mayotte → C. trav. Mayotte, art. L. 011-1 Code du travail maritime → C. trav. mar. → C. trav. mar., art. 8 Code du vin → C. vin → C. vin, art. 12 Code forestier → C. for. → C. for., art. L. 221-3 C. for., art. R. 221-9 Code général de la fonction publique → CGFP → CGFP, art. L. 115-6 Code général de la propriété des personnes publiques → CGPPP → CGPPP, art. L. 1112-1 Code général des collectivités territoriales → CGCT → CGCT, art. L. 1111-1 Code général des impôts → CGI → CGI, art. 4 A Code général des impôts annexe → CGI ann. → CGI ann. II, art. 371 AS Code minier → C. minier → C. minier, art. 250-1 Code monétaire et financier → C. mon. fin. → C. mon. fin., art. L. 111-1 Code pénal → C. pén. → C. pén., art. 131-40 Code rural (ancien) → C. rur. (anc.) → C. rur. (anc.), art. 752 Code rural et de la pêche maritime → C. rur. → C. rur., art. L. 112-8 Code électoral → C. élect. → C. élect., art. L. 9 Livre des procédures fiscales → LPF → LPF, art. L. 26 ​Origine de l’article Abréviation Commentaire Article dont l’origine (législative ou réglementaire) n’a pas été qualifiée dans le code art. 8 ​ Article issu d’une loi organique art. LO 8 Pas de point après « LO ». Article issu d’une loi ​art. L. 8 ​ Article issu d’un décret en Conseil d’État art. R. 8 ​ Article issu d’un décret en Conseil d’État pris en Conseil des ministres art. R.* 8 art. *R. 8 art. R.** 8 Le nombre et la place de l’astérisque varient suivant que le code a été adopté ou non depuis la mise en place de la commission supérieure de codification. ​Article issu d’un décret simple ​art. D. 8 ​ Article issu d’un décret simple pris en Conseil des ministres art. D.* 8 art. *D. 8 art. D.** 8 ​Le nombre et la place de l’astérisque varient suivant que le code a été adopté ou non depuis la mise en place de la commission supérieure de codification Article issu d’un arrêté art. A. 8 ​ Annexes ann. I, art. 1 A ​ III. Abréviations des juridictions 🏫 Voici une liste d'abréviations des juridictions qui vous permettra de ne plus faire de fautes dans vos exercices juridiques ! Abréviation → libellé. C. assises → Cour d'assises C. assises mineurs → Cour d'assises des mineurs C. comptes → Cour des comptes CA → cour d'appel CAA → Cour administrative d'appel Cass. → Cour de cassation Cass. 1re civ. → Cour de cassation, première chambre civile Cass. 2e civ. → Cour de cassation, deuxième chambre civile Cass. 3e civ. → Cour de cassation, troisième chambre civile Cass. ass. plén. → Assemblée plénière de la Cour de cassation Cass. ch. mixte → Chambre mixte de la Cour de cassation Cass. ch. réun. → Chambres réunies de la Cour de cassation Cass. com. → Chambre commerciale de la Cour de cassation Cass. crim. → Chambre criminelle de la Cour de cassation Cass. req → Chambre des requêtes de la Cour de cassation Cass. soc. → Chambre sociale de la Cour de cassation CE → Conseil d'État CE, ass. → Conseil d'État, assemblée du contentieux CE, sect. → Conseil d'État, section du contentieux Cons. const. → Conseil constitutionnel Conseil de l'Ordre des avocats, décision → Conseil de l'ordre des avocats, déc. Conseil de prud'hommes → Cons. prud'h. Cour EDH → Cour européenne des droits de l'homme CIJ → Cour internationale de justice CJCE → Cour de justice des communautés européennes CNB → Conseil national des barreaux CNDA → Cour nationale du droit d'asile CPA → Cour permanente d'arbitrage CPJI → Cour permanente de justice internationale CRC → Chambre régionale des comptes CTC → Chambre territoriale des comptes Tribunal administratif → TA Tribunal civil → T. civ. Tribunal d'instance → TI Tribunal de commerce → T. com. Tribunal de grande instance → TGI Tribunal de police → T. pol. Tribunal de proximité → T. prox Tribunal des affaires de sécurité sociale → TASS Tribunal des conflits → T. confl. Tribunal interrégional de la tarification sanitaire et sociale → TITSS Tribunal judiciaire → TJ Tribunal paritaire des baux ruraux → T. par. baux rur. Tribunal pour enfants → T. enfants IV. Abréviations de la jurisprudence française 📜 Les règles énoncées dans cette rubrique s’appliquent aux décisions et avis rendus par les juridictions françaises, qu’elles soient constitutionnelles, judiciaires ou administratives. Ordre des éléments (les éléments obligatoires sont signalés en rouge). Nom de la juridiction abrégé, ville [le cas échéant], formation [chambre, section, pôle…], nature de la décision [avis, ordonnance, arrêt, QPC…], date [jour | mois abrégé | année], n° discriminant [n° X], codes de publication, nom des parties, ECLI Exemples : Cons. const., 8 août 1985, n° 85-196 DC Cass. crim., QPC, 9 nov. 2013, n° 13-84.909 CA Paris, 4-1, 11 mars 2016, n° 13/167377 CE, ass., 17 juin 2015, n° 384826, Société La Chaîne Info (LCI) 🍊 Quelques précisions : Numéro discriminant des décisions de jurisprudence , le numéro discriminant est, selon la juridiction, un numéro de répertoire général, de pourvoi, de requête ou de rôle. L’écriture et la ponctuation de ces numéros sont nécessairement strictement identiques à celles adoptées par la juridiction émettrice (points, tirets, barres obliques, etc.). Si la mention de ces numéros est facultative, il est néanmoins fortement recommandé de les indiquer afin de faciliter la recherche et l’accès à la décision ou l’avis en texte intégral par le lecteur. Chambres et pôles de la cour d’appel de Paris : la création des pôles au sein de la cour d’appel de Paris a conduit à des pratiques de citation assez variables selon les éditeurs. Les éditeurs ont retenu le principe de citation suivant : « X-X », le premier chiffre faisant référence au pôle, le second à la chambre (par exemple : « 1-2 »). Exception aux règles d’abréviation des chambres de la Cour de cassation : dans les codes publiés par les éditeurs, il est admis d’utiliser des abréviations plus courtes pour les chambres de la Cour de cassation et, ainsi, de ne pas faire figurer l’abréviation « Cass. » en début de référence. Par exemple, la première chambre civile de la Cour de cassation pourra être abrégée « Civ. 1re » au lieu de « Cass. 1re civ. ». V. Abréviations concernant les traités constitutifs et fondateurs de l'Union européenne 📘 Ordre des éléments (les éléments obligatoires sont signalés en rouge). Nom du traité abrégé, article [art. X, subdivision], annexe [ann. X] ou article d’annexe [ann., art. X, subdivision]. Exemples : Traité FUE, art. 134 ou TFUE, art. 134 Traité FUE, prot. n° 3, ann., art. 2 ou TFUE, prot. n° 3, ann., art. 2 Traité CE, art. 33, 2 VI. Abréviations concernant la jurisprudence de l'Union européenne 🇪🇺  Ordre des éléments (les éléments obligatoires sont signalés en rouge). Nom de la juridiction abrégé, chambre, date [jour | mois abrégé | année], n° de requête [n° X], nom des parties, ECLI Exemples : CJUE, 4e ch., 21 oct. 2015, n° C-215/15, Gogova, ECLI:EU:C:2015:710 Trib. UE, 24 juin 2015, n° T-847/14, GHC c/ Commission, ECLI:EU:T:2015:428 TFPUE, 29 oct. 2015, n° F-52/15, Xenakis c/ Commission, ECLI:EU:F:2015:127

Conseils > Organisation & Productivité Les travaux dirigés en fac de droit sont essentiels dans réussite. Ces TD doivent être préparés avec minutie (connaissances, lecture de la plaquette, méthodologie juridique…). Il s’agit aussi de profiter de votre présence en TD pour prendre précisément la correction et ensuite l’intégrer dans vos cours. Il en va de votre réussite aux examens 💯. Sommaire : I. Qu'est-ce qu'un TD ? II. Un TD est-il obligatoire ? III. Comment se passent les TD ? IV. Comment bien préparer la séance ? V. É tape 1 : Bien lire la partie du cours correspondant e VI. É tape 2 : Bien faire les fiches d’arrêt et lire les documents VII. Étape 3 : Lire attentivement la méthodologie des exercices VIII. Étape 4 : Prendre la correction IX. Étape 5 : Incorporer la correction dans votre cours X. FAQ sur les TD I. Qu'est-ce qu'un TD de Droit ? Les TD (ou travaux dirigés) en droit sont des cours enseignés par un enseignant ("chargé de TD") dans une classe composée d'une trentaine d'étudiants. Combien de temps dure un TD ? Un TD dure entre 1h30 et 2 heures et vient compléter les cours magistraux, pour des matières majeures . Il y en a une dizaine de séances par matière fondamentale par semestre. Combien d'heures de TD par semaine ? En L1 droit, vous avez 2 à 3 séances de travaux dirigés, ce qui représente entre 3 et 6 heures par semaine (sans compter, bien sûr, le travail à côté de la fac pour préparer tout cela => on vous donne tous les conseils plus bas). Que fait-on en TD ? Eh bien des exercices, des mises en pratique des cours que vous suivez sur une notion donnée (la notion de service public par exemple). Ces exercices nécessitent que vous fassiez des recherches sur les différentes séances (recherches jurisprudentielles, doctrinales et autres…), qui vous permettront d’acquérir les premières bases de connaissances ainsi que de méthodologie afin de réussir vos partiels. Exemple de TD Voici un exemple de TD à télécharger (fascicule PDF de travaux dirigés en droit du travail). Voici une photo de la première page du fasciule de TD : Comment les TD sont-ils notés ? Le contrôle continu compte jusqu’à 40 voire 50% de votre moyenne générale, ne le négligez pas ! La note de TD se décompose ainsi : les devoirs à préparer à la maison (vous serez peut-être ramassé au hasard, attention !) les interrogations écrites le galop d'essai / semi-partiels / examens blancs ayant lieu à mi-semestre (octobre/novembre puis avril environ) en amphi votre participation orale (donnez tout !) Qui sont les chargés de TD ? Les chargés de TD sont principalement des doctorants (parfois des professionnels), situés en bas de la hiérarchie universitaire, mais jouant un rôle crucial dans l'enseignement en dépit du peu de moyens que notre Université possède. Leur tâche principale n'est pas l'enseignement, mais la recherche (ils écrivent une thèse ). Ils sont souvent engagés pour enseigner en parallèle de leur thèse, ce qui est une source de revenus complémentaire. Bien qu'ils soient perçus comme stricts et rigoureux, les chargés de "t'aider" (hop petit jeu de mots) ne sont pas là pour saquer mais pour vous guider et vous aider dans votre apprentissage (en vous faisant cours et en corrigeant les copies). Bien qu'ils n'aient pas été formés à la pédagogie ( soyez sympa , ce n'est pas facile pour eux de s'adresser à 30 inconnus dont certains sont là pour faire du tourisme plus qu'autre chose !), ils sont en principe jeunes, accessibles et ouverts à la discussion. Comme vous, ils étaient à votre place quelques mois en arrière et savent ce que vous vivez. Voici quelques témoignages de chargés de TD pour comprendre ce qu'ils vivent quand ils vous font les travaux dirigés (récupérés lors d'un débat sur le compte Instagram Bordel de Droit) : Les TD sont donc nécessaires pour que vous puissiez approfondir la matière. Ils sont même cruciaux à votre compréhension de vos cours de droit. C’est la raison pour laquelle la Team Pamplemousse vous donner des astuces et des méthodes afin de bien préparer vos séances. Vous l'avez compris : vous devez prendre soin de bien préparer vos TD et tirer profit de la correction pendant et après cette séance. II. Les TD sont-ils obligatoires ? La question se pose souvent : les TD sont-ils obligatoires ? La réponse est un retentissant OUI . Contrairement aux CM, facultatifs, les absences en TD ne sont pas prises à la légère. Selon les règlements universitaires, généralement après trois absences non justifiées, l'étudiant risque l'exclusion de la session d'examen . Autrement dit, trois absences (cela dépend des facultés) non excusées peuvent se traduire par un zéro pointé ! Il est donc essentiel de prendre les TD au sérieux. Dans l'esprit, n'oubliez pas, les TD sont plus qu'une obligation, ils sont un tremplin vers votre réussite. En bref, les TD sont une composante essentielle de votre formation en droit. Ils vous permettent de : Approfondir les connaissances acquises en CM. Maîtriser la méthodologie juridique à travers des exercices pratiques. Interagir directement avec les enseignants et affiner votre compréhension du droit. Éviter les conséquences académiques d'absences répétées. Ci-dessous, nous vous conseillerons sur la manière de bien préparer vos TD et en profiter au maximum en vue de votre réussite aux examens et de votre année.   Nous allons vous détailler point par point les étapes cruciales à réaliser . Ces étapes vous permettront de voir à quel point il est important que vous réussissiez vos TD, mais aussi de vous expliquer la méthodologie pour bien les préparer. Il y a donc trois phases importantes dont découleront 5 étapes que nous allons vous décrire. III. Comment se passent les TD ? Les Travaux Dirigés ont premier but d'approfondir certaines grandes notions étudiées lors des Cours Magistraux. Si l'on prend l'exemple du droit des personnes en première année : les thèmes abordés, tels que la capacité et la personnalité juridiques, le nom, les droits des personnes... sont travaillés en TD. Chaque séance de TD se concentre sur un de ces sujets et prépare les étudiants de manière ciblée. Avant chaque TD, vous recevrez une plaquette comprenant : Des lectures essentielles : décisions de justices, articles de loi, contributions doctrinales. Des exercices pratiques : fiches d'arrêt, cas pratiques, dissertations, commentaires d'arrêt. Ces exercices ne sont pas là pour décorer : ils sont la clé pour assimiler la méthode juridique, second objectif majeur des TD. Durant les séances, vous aurez l'opportunité de poser vos questions au chargé de TD, de voir comment il fallait réaliser l'exercice proposé... Bref, cher pépin, c'est, un moment idéal pour clarifier vos doutes et affiner votre compréhension. Il faut vraiment savoir en tirer profit ! (Tout comme il vous faut tirer profit de votre présence en CM ). IV. Comment bien préparer la séance de TD ? ✏️ Pour bien préparer votre séance de TD, vous devez impérativement être bien équipé ! Vous iriez courir sans baskets ? Non ( ceux qui disent oui, R.I.P vos pieds ). Eh bien ne partez en TD sans le matériel adéquat. Pour commencer, tout bon juriste qui se respecte possède un Code civil à jour . Si vous pensez faire des économies en achetant un code de l'an dernier, grossière erreur SAUF s'il n'y a eu aucune réforme ( ce qui est très rare... ). Ravalez le rat qui est en vous, cela serait dommage de perdre des points en partiel à cause d'un code dépassé. En revanche, il y a souvent des réductions sur les codes de rentrée chez LexisNexis, vérifiez régulièrement ! Sinon, vous pouvez également consulter Lexis 360 via les codes donnés par votre établissement (ça c'est gratuit, donc c'est cool). V. Étape n°1 : Bien lire la partie du cours correspondant à la séance de TD Chaque séance de TD possède un nom, un titre. Ce titre correspondra toujours à une partie du cours que votre professeur vous aura enseigné. C’est pourquoi, avant même de regarder votre séance de TD, il est impératif que vous lisiez la partie de votre cours correspondant à votre séance . Cette lecture vous permettra en premier lieu de comprendre le sujet de la séance. En deuxième lieu, cela vous donnera une idée des notions importantes , qu’il faudra retrouver dans votre plaquette de travaux dirigés. En troisième lieu, vous comprendrez mieux les réflexions derrière chaque principe de la séance en question. Enfin, en quatrième lieu, vous aurez certains arrêts, articles, réflexions d’auteurs qui seront expliqués dans votre cours. Il est fort probable que votre séance de travaux dirigés les approfondisse. Cette première lecture de vos cours va vous donner plusieurs idées qui vous seront nécessaires pour la réalisation de votre TD. Ainsi, vous pouvez commencer la lecture de votre TD en étant plus décontracté, plus assuré, et plus en confiance. VI. Étape n°2 : Bien faire les fiches d’arrêt et lire les documents en prenant des notes Pour réussir votre TD, vous devez impérativement faire vos fiches d'arrêts et lire vos documents en prenant de notes . Nous le concevons, il est parfois très démotivant de se retrouver avec une plaquette de TD faisant plus d’une trentaine de pages (et encore, il y a pire). Mais pensez-vous réellement tout retenir sur ces pages si vous ne prenez pas de notes ? Imaginez : vous passez 4 heures à lire des documents, mais quand le chargé de TD vous interroge vous ne vous en souvenez plus. Il vous accuse de ne pas avoir travaillé, vous savez que c'est faux mais vous n'avez pas de preuve... Donc prenez des notes, afin que votre travail ne soit pas perdu ! Cette première phase de travail sur votre plaquette est importante puisqu’ elle vous permettra de comprendre le sujet du TD, de trouver des premières argumentations pour le travail final , mais aussi de participer à l’oral en travaux dirigés. Petite astuce : dans la plupart des TD, la participation orale permet d'arrondir voire augmenter vostre moyenne générale ! Chaque point est précieux en droit : participez, vous ne le regretterez pas. Prenez confiance en vous , munissez-vous de votre plus beau stylo et motivez-vous à lire tous les documents ! Afin d’avoir une première approche de votre plaquette de TD : 📚 Lisez les titres ; 🤔 Comparez leur signification par rapport à votre cours. Cela vous permettra de retrouver une certaine structure que vous retrouverez dans votre prise de notes . Grâce à cette structure, vous aurez en tête le fil conducteur de toute la séance de TD. Vous saurez ainsi où chaque arrêt (pour lesquels une fiche d’arrêt est à faire) se situe parmi les titres de la séance de TD. Lorsque vous percevez l’esprit de la plaquette de TD après cette première analyse, vous pouvez commencer à lire les arrêts. Lisez-les d’abord une première fois. Cherchez-les dans vos codes et annotez vos codes afin de gagner du temps pour vos prochaines révisions. Nous vous conseillons de surligner dans vos codes les arrêts présents dans vos plaquettes de TD , puis de mettre un post-it afin de marquer l’endroit où se trouve l’arrêt dans votre code (voir ce conseil plus expliqué en bas). À la seconde lecture des arrêts, vous pourrez commencer les fiches d’arrêts. Ces fiches d’arrêts doivent se découper ainsi : Faits : ils doivent rappeler les principaux faits, ce qui est le plus important, les faits qui ont amené à la situation juridique qui vous est présentée à travers cet arrêt ; Procédure : la procédure commence de l’assignation et va jusqu’à l’arrêt présenté qui a été rendu, et que vous devez étudier ; Moyens : ce sont les prétentions des parties, celles qui les ont amenés à se pourvoir en cassation. Sur quel fondement juridique se basent-elles afin de se pourvoir en cassation ? Question juridique : cette question est cruciale, elle concerne la question de droit que s’est posé le juge lorsqu’il a été face à cette situation juridique. Celle-ci doit être une question de droit objective. En effet, la Cour de cassation et le Conseil d’État statuent en droit de manière objective, de sorte que la jurisprudence tirée de cet arrêt puisse être appliquée à des cas similaires. Solution : il s’agit ici de la solution de l’arrêt qui a été dégagée par les juges. Certains professeurs ou chargés de TD préfèrent que vous citiez cette solution directement dans votre fiche d’arrêt. Si ce n’est pas le cas, nous vous conseillons de juste la surligner en rouge. Cela la fera ressortir et lors de la correction, vous saurez exactement quoi lire. Une fois que vous avez fait votre fiche d’arrêt : Vous pouvez noter rapidement le résumé de l’arrêt en quelques mots / lignes. Cela vous permettra de retenir l’essentiel ; Par la suite, lisez les autres documents du TD , faites des commentaires dans les marges afin de mettre en avant certains points ; Ensuite, faites un résumé rapide de ces documents . Généralement, les documents autres que les arrêts sont des articles de droit, de la doctrine, ou des discours d’hommes politiques / juristes. Tout ce premier travail préparatoire vous permettra de retenir l’essentiel, de voir une première structure dans laquelle vous avez résumé chaque document. En plus d’avoir relu votre cours juste avant, vous aurez toutes les notions en tête, leur interprétation, leur application, leurs exceptions… VII. Étape n°3 : Lire attentivement la méthodologie des exercices demandés Que ce soit un cas pratique, une dissertation ou un commentaire d’arrêt, il est important de bien lire la méthodologie juridique de chaque exercice demandé afin de l’avoir correctement en tête. En droit, la méthodologie juridique est la base de la réussite. Sans méthodologie, vous ne pourrez jamais avoir des bonnes notes. La plupart du temps, à la fin de chaque plaquette de travaux dirigés, un gros travail vous attend en plus des fiches d’arrêt : cas pratique, dissertation, commentaire d’arrêt… Pour vous aider à réaliser chaque exercice, Lexis 360 met à votre disposition des fiches méthodologiques. Cela vous aidera à maîtriser le commentaire d'arrêt, à résoudre un cas pratique et à rédiger une dissertation. Aussi, pour que vous réussissiez vos TD, vous devez comprendre le but de chaque exercice. Le fait de vous expliquer la signification de ces exercices vous permet de visualiser ce qui est attendu de vous. Si vous comprenez cela, alors vous comprendrez la réflexion attendue des exercices. Voici donc la signification des exercices ainsi que leurs buts : Dissertation juridique : le but de cet exercice est de répondre à la question que vous vous poserez suite à un sujet qui vous sera donné. Il s'agit d'une démonstration argumentée : il est donc primordial que vous compreniez le sujet. En effet, c’est vous qui allez faire une démonstration. Cette compréhension du sujet passe d’abord par la définition claire et étendue des termes du sujet. Tous les termes comptent car leur changement peut avoir une autre signification… Vous répondrez à la question en argumentant à l’aide de vos connaissances entourant le sujet (articles, jurisprudences, doctrines…). Commentaire d’arrêt : le but de cet exercice est de comprendre le pourquoi du comment du raisonnement du juge . Autrement dit, cet exercice consiste à se poser les questions suivantes : qu’est-ce qui a amené le juge à rendre une telle décision ? Quelle est la portée d’une telle décision, quel est son avenir ? Tout cela passe par une argumentation et une démonstration à travers vos connaissances entourant l’arrêt (articles, jurisprudences, doctrines…). Cas pratique : le but de cet exercice est de répondre à une question juridique, découlant de faits concrets. Ici, c’est vous qui prenez la place d’un avocat. Vous répondez à la demande de votre client en avançant des arguments juridiques (articles et jurisprudences). Ces arguments vous mèneront à la résolution du cas pratique. Il s’agit en soit d’une formule mathématique que l’examinateur vous demande de résoudre (bonjour syllogisme !). Grâce à la méthodologie juridique que vous avez prise en compte, grâce à la lecture de votre cours avant le début du travail de TD, et enfin, grâce à votre recherche sur chaque arrêt et document composant la plaquette de votre TD, vous avez déjà une réflexion juridique. Tout ce travail en amont vous permettra alors de rédiger d’abord les prémices de votre devoir. Les trois premiers points que nous vous avons expliqués sont donc cruciaux . Ils vous permettent d’avoir un premier cheminement sur la méthode et le travail attendus par le correcteur. En plus de vous permettre de participer énormément à l’oral et de gagner des points de participation grâce à ce travail en amont, vous pourrez déjà trouver les premières idées de développement ou même d’introduction. N’oubliez pas chers lecteurs que l’introduction est ce que le correcteur va lire en premier de votre travail. Soignez-la bien, peaufinez-la… De plus, le plan (en dissertation et commentaire d’arrêt) est extrêmement important, il démontre votre argumentation et correspond à une première réponse à l’exercice. Comment profiter de sa présence à la séance de TD ? 👨‍🎓 Lorsque vous venez en TD, vous devez tirer profit au maximum de votre présence. Corrections, conseils, méthodologie : prenez tout ce que vous pouvez. Ayez une présence active : si vous vous asseyez au fond de la salle pour ne rien faire, autant rester chez vous. Soyez acteur de votre réussite ! VIII. Étape n°4 : Prendre la correction de vos travaux dirigés Durant la séance de TD, votre chargé de TD va faire la correction de vos fiches d’arrêt, de la bonne lecture des documents ainsi que de l’exercice final. La correction du TD est importante à prendre en note. En effet, le chargé de travaux dirigés ne va pas que vous expliquer la correction, il va également vous donner un second cours plus complet sur un point de cours que celui que vous avez suivi en cours magistral. La séance de TD est là pour mettre en lumière le premier cours. Il est donc crucial pour vous que vous suiviez le bon déroulement de la correction. De plus, le chargé de TD est également là pour revoir les points de méthodologie juridique avec vous dans le but de vous préparer à l’examen final. En droit civil, vous comprendrez ainsi les conditions applicables à chaque situation, le chargé de TD vous les fera ressortir des arrêts et des documents. En droit administratif, le prof de travaux dirigés vous transmettra la manière de comprendre ce droit prétorien. En droit constitutionnel, votre chargé de TD vous communiquera les réflexions à avoir. En droit pénal, le prof de travaux dirigés est là pour vous montrer à quel point c’est un droit technique et pointilleux… La séance de TD englobe donc à la fois la mise en application des exercices, la correction de l’exercice final, l’apport d’éléments clés à la matière ainsi que des points de méthodologie. Si certains d'entre vous ne peuvent pas assister à toutes les séances de TD, sachez que vous pouvez accéder à des fiches de révision sur Lexis 360 intelligence. Vous pourrez y retrouver du Droit civil, de la Procédure civile, du Droit pénal, du Droit du numérique, du Droit fiscal, etc. Que faire après la séance de TD ? Une fois la séance de TD terminée, votre mission n'est toujours pas achevée ! Vous devez corriger vos notes de TD et les incorporer à votre cours magistral si besoin est. Aussi, tenez bien compte des remarques et conseils de votre chargé de TD pour les appliquer lors des prochaines séances. IX. Étape n°5 : Incorporer la correction de vos TD dans votre cours Maintenant que vous avez bien relu vos cours, pris des notes durant la séance de TD, vous pouvez incorporer la correction du TD dans votre cours pour qu’il soit complet ! Cette incorporation est extrêmement importante, et doit être faite méticuleusement. En effet, chaque exercice corrigé sert de précision de votre cours magistral. Nous vous conseillons donc de faire en sorte d’inclure cette correction au sein de votre cours magistral. N’hésitez pas aussi à répertorier chaque article ou arrêt dans votre code (civil, pénal, du commerce, du travail…). Pour cela, vous pouvez procéder ainsi : Mettez vos post-it pour indiquer les articles du côté de la tranche de tête de votre code. Également, mettez vos post-it le long de la gouttière de votre code pour y indiquer les jurisprudences. Faites en sorte également de mettre un code couleur dans vos post-it (exemple en droit de la famille : post-it jaunes en rapport avec le divorce / post-it vert en rapport avec le mariage / post-it rose en rapport avec la reconnaissance des enfants…). Cela vous fera gagner du temps lors de vos recherches d’articles et de jurisprudences durant vos examens. Conclusion : Pour le bien de votre moyenne en contrôle continu et de votre préparation aux examens, vous avez compris l’intérêt de mettre le paquet sur vos TD. Qu’il s’agisse de préparer ces séances avec minutie, d’être 100% actif lors du rendu de la correction, ou de profiter a posteriori de celle-ci pour venir compléter vos cours d’amphi, les TD ont réellement un rôle central dans la réussite de vos études de droit. À vous d’en prendre conscience et de suivre les étapes pour en tirer profit ! X. FAQ sur les TD de droit 1. Combien de temps dure une séance de TD ? Une séance de travaux dirigés à la fac de droit dure généralement 1 heure 30 minutes. Elle rassemble une trentaine d'élèves sous la direction d'un chargé de TD. Soyez concentré ! 2. Quel est l'objectif principal des TD ? Les TD sont conçus pour approfondir un point précis et particulièrement important du cours magistral. Ils sont donc essentiels. Notez tout ce que dit le chargé de TD. 3. Les TD sont-ils obligatoires ? Oui, les TD sont obligatoires. Dans la plupart des facultés, après deux absences non justifiées, vous risquez d'obtenir un zéro dans la matière, ce qui peut compromettre la possibilité de passer l'examen final. Notez bien le cadre fixé par le chargé de TD en début d'année. 4. Les thèmes abordés en TD sont-ils préparés à l'avance ? Oui, les thèmes des séances de TD sont choisis et préparés par le professeur. Il n'est donc pas rare que le sujet du partiel ait été abordé lors de ces séances. Empruntez un manuel pour approfondir le cours et prenez les Fiches de droit et les Flashcards Pamplemousse pour réviser efficacement. 5. Qui est le chargé de TD et quel est son rôle ? Le chargé de TD est souvent un doctorant, c’est-à-dire un étudiant en thèse. Il est relativement jeune et était à votre place il n’y a pas si longtemps. En lien avec un maître de conférence ou un professeur d'université, son objectif est d'étudier une notion du cours magistral, par séance. Il vous transmet aussi la méthodologie juridique. 6. Comment ma note de contrôle continu est-elle calculée ? La moyenne de vos notes pour les exercices ramassés, le galop d'essai réalisés à mi-parcours de chaque semestre et la participation orale représente votre note de contrôle continu. Cette note peut compter pour jusqu'à 70 % de la note finale (30 % pour les partiels). Ne lésignez pas sur les moyens et faites bonne impression dans vos copies et à l'oral ! 7. Pourquoi la participation orale est-elle importante en TD ? La participation orale est essentielle. Participer activement en TD permet de vérifier si vous avez bien compris le cours et de demander des explications si nécessaire. Le chargé de TD valorisera cette participation dans sa note finale. Domptez donc votre peur ! 8. Que se passe-t-il si je ne fais pas l'exercice demandé pour la séance de TD ? Votre chargé de TD peut ramasser aléatoirement l'exercice qui était demandé pour la séance afin de noter. Il est donc crucial de toujours être prêt et d'en profiter pour progresser. Notre petit conseil en plus : récupérez les copies corrigées de vos camarades ! 9. Que se passe-t-il en cas d'absence non justifiée ? Après deux absences non justifiées, vous risquez un zéro dans la matière, sans possibilité de passer l'examen. Il est donc important d'être présent et de participer activement. Le chargé de TD vous a à l'œil, et il en va surtout de votre avenir.

Conseils > Méthodologie juridique Se lancer dans la rédaction d’une thèse de droit n’est pas chose facile. La thèse est soumise à un formalisme rédactionnel spécifique et à une méthodologie précise. Il y a aussi certaines règles à respecter si vous ne voulez pas vous retrouver épuisé à la fin de sa rédaction. Voici 12 conseils pour se lancer dans la rédaction d’une thèse. 🖊️ Sommaire : 🏁 Conseil 1. Garder en tête l'intérêt d'une thèse en droi t 🔎 Conseil 2. Rechercher de manière structurée 🔧 Conseil 3. Problématiser le sujet 📦 Conseil 4. Structurer la réponse 📄 Conseil 5. Mettre en page 🖋 Conseil 6. Se lancer minutieusement dans la rédaction 👯 Conseil 7. Ne pas plagier 💾 Conseil 8. Sauvegarder quotidiennement sa thèse ⏰ Conseil 9. Se discipliner et s'imposer de la régularité. 💆 Conseil 10. Souffler lors de la conception de sa thèse 💪 Conseil 11. Ne pas se lamenter 🗣 Conseil 12. Tester les idées de sa thèse sur un non-juriste «  On fait la science avec des faits, comme on fait une maison avec des pierres. Mais une accumulation de faits n’est pas plus une science qu’un tas de pierres n’est une maison.  » Henri Pointcarré Conseil 1. Garder en tête l'intérêt d'une thèse en droit 🏁 Tout d’abord, il faut garder en tête l’intérêt de la thèse que vous allez rédiger, cela vous permettra de ne pas rédiger une thèse à côté de la plaque. Il y a deux aspects à garder à l’esprit : l’objectif d’une thèse et votre objectif personnel. L’objectif d’une thèse : apporter un regard nouveau sur une question d’ordre juridique. Votre objectif : ne l’oubliez pas et projetez-vous, voyez-vous arriver au bout de toutes ces étapes, gravir les marches pour arriver au jour de la soutenance de thèse, accompagné d’un manuscrit bien ficelé. Conseil 2. Rechercher de manière structurée 🔎 Vos recherches doivent être effectuées de manière structurée. Rédiger une thèse ne consiste pas à aligner des phrases, agrémentées de notes de bas de page. C’est un processus lent et complexe, qui commence bien avant la rédaction à proprement parler . C’est la raison pour laquelle il faut bien structurer vos recherches. Classez vos recherches par thématique dans des dossiers et sous-dossiers Notez bien les références en en-tête de document pour ne pas avoir à rechercher ces éléments plus tard ( y compris la pagination ! ). Mettez des mots-clés au début de chaque prise de notes pour apporter davantage de praticité. Mettez à jour votre bibliographie systématiquement Dès que vous débutez une lecture, ajoutez-là à votre trame bibliographique . Cela vous évitera de lire plusieurs fois la même chose, et vous prenez de l’avance pour la mise en forme de la bibliographie qui sera en partie réalisée. Pensez à bien la classer (ouvrages, thèses, articles, etc.) et à l’uniformiser. Vous pouvez envisager deux documents distincts : bibliographie des textes lus ; bibliographie des textes non lus , qui n’auront plus qu’à être basculés dans la première lorsque vous aurez eu l’occasion d’en prendre connaissance. Pour les recherches, n’oubliez pas de définir Dans un premier temps, définissez tous les termes dont est composé votre sujet : dictionnaires juridiques et dictionnaire de français ! Ensuite, potassez vos codes pour étudier la législation et la jurisprudence qui s’y réfèrent, puis creusez. Recentrez vos recherches sur les thématiques étroitement liées à votre sujet. Allez voir en profondeur ce qu’en dit : la doctrine ; la jurisprudence ; le législateur. En effet, pour pouvoir se lancer dans la rédaction, bien maîtriser, comprendre et connaître son sujet — ses qualités et ses défauts — sont indispensables. Après le coup de foudre vient la routine, il y aura des périodes de creux , une sensation d’avoir fait le tour. Revenez-en toujours aux bases et questionnez votre sujet au regard de vos recherches : quelle question suscite-t-il au regard du droit ? Quelle analyse — nouvelle — pouvez-vous en faire ? N’oubliez pas que vous n’êtes pas (totalement) seul. N’hésitez pas à solliciter votre directeur qui saura davantage vous conseiller sur la méthode et la marche à suivre. ❤️  Consultez aussi : 12 conseils avant de se lancer dans la rédaction d’une thèse juridique Tout savoir sur la méthodologie juridique Les meilleures Flashcards pour réussier ses partiels Conseil 3. Problématiser le sujet de sa thèse 🔧 Il est également primordial de problématiser le sujet. La thèse correspond à une démonstration de qualité, ce n’est pas la quantité qui importe. Vous devrez défendre une idée nouvelle, pour pouvoir défendre une idée, il faut déjà poser le problème . À vous d’envisager un angle d’approche clair, auquel vous pourrez répondre en deux temps (ou trois, cela dépend des directeurs de thèse) à travers votre plan. La clarté de la problématique conditionne la suite de l’exercice. Sachez donc exprimer en quelques termes clairs quel est le problème posé par votre sujet. Conseil 4. Structurer la réponse de votre thèse 📦 Avant de vous lancer dans la rédaction de votre thèse, vous devez également structurer la réponse. Structurer la réponse vous aidera à savoir comment orienter votre rédaction. Quel angle d’approche allez-vous suivre pour apporter une réponse à l’interrogation posée ? On ne parle pas de « plan » définitif à ce stade (bien qu’il se puisse que votre directeur de thèse en exige un. N’oubliez pas de toujours vous référer à lui), mais d’une structure de vos idées. L’objectif est de savoir où vous souhaitez aller pour pouvoir commencer à écrire. C’est un « plan de recherches », qui permettra d’appuyer la réponse à votre problématique. Ce sont les prémisses de ce que sera votre plan de thèse. Pour vous aider à comprendre comment problématiser et structurer la réponse (étapes 3 et 4), le mieux est d’aller lire des thèses juridiques publiées (vous pourrez en trouver en bibliothèque, mais aussi en ligne sur « HAL » et «   THESES.FR  »). Lisez-en plusieurs en rapport avec votre sujet ; puis d’autres, éloignés, dont vous ne lirez que les plans et introductions. Cela vous aidera également à comprendre les attentes niveau mise en page. Conseil 5. Mettre en page sa thèse 📄 Vous devez également savoir comment mettre en page votre thèse afin de bien la rédiger. La mise en page d’une thèse de droit répond à certains standards. Encore une fois, personne mieux que votre directeur de thèse ne pourra vous orienter. Sollicitez-le rapidement afin de mettre en page la structure générale de votre manuscrit. Conseil 6. Se lancer minutieusement dans la rédaction 🖋 Une fois que vous avez suivi tous nos conseils précédents, il est temps de se lancer minutieusement dans la rédaction. MAIS ATTENTION : avant de vous lancer, il vous faut l’aval de votre directeur de thèse. C’est lui qui vous donnera le feu vert lorsque vous serez prêt, lorsque vous maîtriserez suffisamment vos idées pour pouvoir les mettre sur papier. Avant toute chose, gardez votre jury à l’esprit L’aboutissement de ces années de travaux sera votre soutenance de thèse. Vos lecteurs les plus importants sont les membres de votre jury. Pensez à eux lorsque vous rédigez. Il faudra leur proposer : une structure claire et facile à suivre ; des idées originales ; un raisonnement solide et rigoureux ; ainsi que des références pertinentes et adéquates. L’introduction : au début ou à la fin ? Évidemment, elle va évoluer au gré de vos écrits. Ayez la structure globale de l’introduction, les grandes idées, et agrémentez-les régulièrement à l’aide de tirets. D’autres vous conseilleront de la rédiger dès le début, et de l’améliorer au fur et à mesure. De cette manière, vous éviterez de la bâcler et de rédiger une « intro-clusion » à la fin de la thèse, lorsque votre seule envie est d’en finir avec cette relation. Quoi qu’il en soit, votre introduction devra, dans tous les cas — rédigée complètement ou sous forme de tirets — être alimentée régulièrement pour ne rien oublier. Lisez des thèses juridiques publiées Cela vous aidera à comprendre la composition et la structure d’une introduction. L’objectif d’une introduction est d’ amener le lecteur à découvrir le sujet, et les raisons qui ont mené le doctorant à étudier cette thématique. Il faudra : définir les différents concepts et notions qui le composent ; écarter les aspects qui ne seront pas étudiés en justifiant ; et poser la problématique. Rédigez le corps de la thèse Le mieux restera de rédiger dans l’ordre du plan en gardant à l’esprit que les chapitres ne sont pas définitifs, l’ensemble va évoluer au cours de la rédaction et leur place pourra changer. Pensez à toujours utiliser les termes les plus appropriés — mais sans ambiguïtés — pour démontrer votre rigueur, tout en étant suffisamment clair. Une écriture simple et fluide serait préférable, mais encore une fois, référez-vous à votre directeur de thèse ; mais n’oubliez pas que votre objectif est d’être compris . Une idée par phrase et un thème par paragraphe vous aideront à atteindre un degré suffisant d’intelligibilité. Réalisez les notes de bas de page au fur et à mesure Cela vous évitera de vous y perdre à la fin. Par ailleurs, ne citez que des sources que vous avez eues entre les mains et étudiées. On ne cite pas de source de « seconde main ». En effet, en citant un « auteur cité par », vous risquez un contresens, car l’interprétation des uns et des autres diffère. Si l’idée de « l’auteur cité par » vous intéresse, alors procurez-vous la source et étudiez-là. Dans le même esprit, n’oubliez pas de bien citer le numéro des arrêts et décisions cités. Conseil 7. Ne pas plagier dans sa thèse 👯 Un conseil : ne plagiez pas ! En aucun cas. S’approprier les idées des autres sans les citer n’apportera rien à votre travail. Vous manquerez de clarté, car vous ne maîtrisez pas l’idée ; et vous serez passible d’une sanction. ❤️  Consultez également : l’interview d’une avocate pénaliste Conseil 8. Sauvegarder quotidiennement sa thèse 💾 Un autre conseil d’ami pour réussir votre thèse est de la sauvegarder quotidiennement. Très peu de précisions s’imposent : perdre un travail d’une telle envergure serait cataclysmique. Il est donc impératif de réaliser des sauvegardes régulières de vos travaux. Disque(s) dur(s), clé(s) USB, emails, clouds : tous ces outils doivent être utilisés indépendamment pour avoir une trace de votre avancement quelque part. Cette sauvegarde devra être très régulière : dès que vous avancez, vous enregistrez . Conseil 9. Se discipliner et s'imposer de la régularité ⏰ Pour éviter de perdre le fil, rédigez régulièrement : chaque jour. C’est avec des petits pas que l’ont fait de grandes choses. Fixez-vous des plages horaires quotidiennes exclusivement destinées au travail d’écriture . Cette discipline passera par une organisation millimétrée. Planifiez en veillant à trouver un équilibre entre rédaction et repos. Conseil 10. Souffler lors de la conception de sa thèse 💆 Pour être efficace, il faut savoir couper. C’est à ce moment-là que vous rédigerez le mieux, paradoxalement … C’est la raison pour laquelle il faut que vous ayez constamment, avec vous, de quoi prendre des notes ou enregistrer vos idées (les smartphones sont nos meilleurs amis !). Lorsque vous serez au repos, les idées surgiront plus facilement que lorsque vous avez la tête dans vos travaux. Pensez-y ! ❤️  Lisez aussi : Top 5 des techniques de relaxation pour les étudiants en droit Conseil 11. Ne pas se lamenter durant sa thèse 💪 Afin de bien se lancer dans sa thèse, il est important de ne pas se lamenter. Il y aura des jours avec, et des jours sans. La productivité ne sera pas toujours de mise. Inutile de vous acharner. Il faut savoir écouter ses besoins. Vous n’arrivez pas à produire des lignes qui tiennent la route ? Relisez vos notes, du contenu doctrinal, revenez-en aux bases et aux définitions. Bref, faites autre chose et reprenez la rédaction ensuite . L’essentiel sera de ne pas lâcher. Il y aura certainement des moments de découragement, c’est normal, la thèse est un travail chronophage. Fixez-vous des objectifs d’avancement avec la méthode SMART : dans x mois j’ai rédigé x chapitres et je les soumets à mon directeur. Découvrez comment profiter pleinement de la méthode SMART dans “ Comment hacker sa L2 Droit ? ” Conseil 12. Tester les idées de sa thèse sur un non-juriste 🗣 Pour terminer : testez vos idées sur un non-juriste pour voir si votre thèse a un sens et si vous maitrisez le sujet. Si vous êtes en capacité de « vulgariser » la thèse, alors vous maîtrisez votre sujet. Il faut que vous puissiez résumer l’apport de votre réflexion en deux ou trois phrases. Vous saurez si vous êtes prêt à la présenter devant un jury. Et avant tout : éclatez-vous ! Vous l’aurez compris, avant de rédiger une thèse, il y a certains éléments à respecter. Vous devez garder en tête l’intérêt de votre thèse, effectuer des recherches structurées, problématiser le sujet, structurer la réponse. Puis vous devez effectuer une mise en pa ge, se lancer minutieusement dans la rédaction et surtout ne pas plagier. Afin de ne pas perdre votre travail, vous devez sauvegarder quotidiennement mais aussi vous discipliner et vous imposer de la régularité, ne pas vous lamenter, tout celà en soufflant. Et pour terminer, il est souhaitable que vous testiez vos idées sur un non-juriste. Sofia Hedjem 🧰 Parce que votre réussite nous tient à cœur, augmentez vos chances de valider votre année en découvrant toutes les ressources de la BOÎTE À OUTILS ( Flashcards de droit , Fiches de droit , Livres de droit ). ️💖 Recevez aussi des good vibes, des conseils confidentiels et réductions exclusives en recevant la NEWSLETTER DU BONHEUR.

Conseils > Méthodologie juridique Galops d’essai, examens blancs, semi-partiels… Comment les réussir lors du contrôle continu ? Chaque année, les étudiants en droit inscrits en TD ont des examens à mi- semestre. Leur coefficient est important dans le calcul de la moyenne générale. Méthodologie, astuces, erreurs à éviter… Sommaire : I. Conseil 1 : Réviser efficacement ses cours II. Conseil 2 : Maîtriser la méthodologie des exercices juridiques III. Conseil 3 : Savoir se servir du Code civil IV. Conseil 4 : Connaître les attentes du correcteur V. Conseil 5 : Avoir le sens du détail VI. Conseil Bonus : Relativiser la situation VII. 3 questions sur les galops d’essai Les premières interros en TD sont tombées et le semestre poursuit son cours mais voilà qu’une nouvelle épreuve approche à grand pas : les galops d’essai (aussi appelés examens blancs ou semi-partiels). Ceux-ci diffèrent significativement des interros de TD : leurs modalités (temps, conditions d’examens, etc.) varient selon les facultés mais il s’agit le plus souvent - cela dépend des facultés et des matières - d’un exercice juridique en 1h30 ou en 3h (parfois plus). Le correcteur n’attend plus de l’étudiant qu’il récite son cours de droit tel quel mais qu’il le confronte au concret. La récitation laisse place à la réflexion. 🤯 Les galops d’essai vous paraissent être la mer à boire ? Pas besoin d’être Moïse pour apprendre à séparer cette mer en deux ! 🌊 Voici 5 conseils de Jurislogic pour réussir vos galops d’essai en droit : I. Conseil 1 : Réviser efficacement ses cours de droit Premier conseil de cet arsenal, la réussite des galops d’essai passe d’abord par une connaissance approfondie du cours. Connaître un cours de droit, c’est en comprendre la portée et être capable de le restituer en y apportant sa propre réflexion. Et pour cela, mieux vaut réviser intelligemment. Alors comment réviser efficacement ses cours de droit ? 🤔 Voici recette en 5 étapes pour que vos révisions soient efficaces : la méthode COPEE. 1/ Comprenez pourquoi vous apprenez On vous l’a sûrement déjà dit, mais si vous voulez réviser efficacement vos cours de droit et réussir vos examens, avant d’apprendre il faut comprendre. Ce conseil est valable pour deux raisons : D’une part, il est compliqué de retenir une information dont vous ne comprenez pas le sens. Vous allez perdre du temps au cours de vos révisions si vous vous entêtez à essayer de retenir un élément incompréhensible. Étant étudiant en droit, vous n'avez aucun temps à perdre ! ; D’autre part, il est plus simple pour de nombreux étudiants de réviser efficacement lorsqu’ils savent quel est leur objectif. Par exemple, si vous n’aimez pas les finances publiques, vous aurez la fâcheuse tendance à mettre ce cours de côté. Pourtant, vous devez valider cette matière pour valider votre semestre ! Rappelez-vous : si vous voulez passer le CRFPA, cette matière ne sera qu’une mince étape sur votre chemin. 2/ Organisez vos révisions Réviser ses cours efficacement, c’est savoir réviser quoi et quand. Avant de vous lancer la tête baissée dans vos révisions, prenez de la hauteur et établissez un planning. Vos révisions ne seront pas efficaces si vous devez bâcler 3 chapitres la veille de votre examen blanc à cause d’un oubli ! Pour faire un planning : Choisissez un format (papier ou numérique) ; Comptez le nombre de matières à réviser (a priori 2 ou 3 pour les semi-partiels, mais encore une fois, chaque faculté à ses propres modalités) ; Comptez le nombre de jour qu’il vous reste pour réviser et le nombre d’heures à consacrer pour chaque matière ; Répartissez ces heures de révisions jusqu’à votre galop d’essai en tenant compte des aléas et de vos activités personnelles. 3/ Préparez votre lieu de révisions Pour réviser efficacement vos semi-partiels, vous devez préparer votre lieu de révisions afin d’être concentré à 100% sur votre cours. Votre cerveau a besoin de plusieurs minutes pour se concentrer si vous faites plusieurs choses en même temps. Pour bien vous préparer à réviser : Choisissez un lieu calme dans lequel vous pouvez réviser votre examen sans être dérangé ; Coupez toute source de distraction (téléphone en mode avion dans un tiroir, télévision éteinte, etc.) ; Prenez uniquement les outils nécessaires à vos révisions (ça vous évitera de feuilleter un manuel de droit pénal or que vous devez réviser ces fameuses finances publiques…). 4/ Extrayez les informations pertinentes de votre cours Au lieu de vous confronter brutalement à votre cours de 100 pages, méthode idéale pour vous démotiver, prenez le temps d’en extraire les informations les plus pertinentes afin d’en faire un résumé. L’objectif est de centrer vos révisions autour des axes principaux du cours, c'est-à-dire, le plan du cours, les notions clés et les jurisprudences fondamentales que vous pouvez retranscrire sous forme de fiches de droit, de cartes mentales ou de flashcards. Alors oui, la conception de ces outils est très chronophage mais c’est un investissement rentable sur le long terme. Votre cours sera de plus en plus accessible et vous deviendrez réellement efficace pendant vos révisions. Pour les étudiants qui souhaitent économiser un temps précieux, jurislogic.fr propose aussi une multitude de fiches de révisions visuelles et de vidéos dynamiques pour réviser dans la bonne humeur et ce, même avant un galop d’essai ! 😉 5/ Espacez vos révisions dans le temps Dernière étape pour que vos révisions de semi-partiels soient efficaces : vous devez espacer vos révisions dans le temps. Plus vous allez réviser un élément de cours, plus vous le retiendrez. À vous de déterminer votre fréquence et le temps que vous pouvez y consacrer. Dans l’idéal, il vaut mieux éviter de revoir une information seulement une fois toutes les 3 semaines, sinon vous risquez d’en oublier une partie importante. De plus, les révisions des galops d’essai sont également censées vous servir pour vos examens de fin de semestre. Soyez régulier et la révision de vos partiels en sera d’autant plus rapide et efficace. II. Conseil 2 : Maîtriser la méthodologie des exercices juridiques Pour réussir les galops d’essai, les connaissances juridiques doivent être combinées à une méthodologie bien rodée. En effet, les simples questions de cours de l’interro cèdent leur place aux cas pratiques, commentaires d’arrêt et autres dissertations, dont vous devez absolument maîtriser la méthodologie si vous rêvez d’atteindre la moyenne. 🎯 Maîtriser la méthodologie du commentaire d’arrêt Le commentaire d’arrêt peut poser quelques difficultés si sa méthodologie n’est pas bien maîtrisée. 😟 Si vous ne voulez pas que la moyenne vous échappe, il est crucial que vous conceviez une introduction et un plan cohérents. La première impression est importante, votre correcteur doit savoir, en survolant votre copie, quel chemin vous avez choisi pour traiter le sujet de l’épreuve. Pour l’introduction, c’est assez simple (en principe) : il s’agit toujours d’une fiche d’arrêt. Celle-ci doit contenir une phrase d’accroche, un résumé des faits qualifiés juridiquement, la procédure, les prétentions des parties, le problème de droit posé à la juridiction, la solution donnée par la juridiction et enfin la portée de cette décision. Bien structurée, elle permet de montrer au correcteur de votre semi-partiel que vous avez compris l’ensemble du commentaire. Pour le plan, ne cherchez pas à faire compliqué, les plans les plus efficaces sont souvent les plus simples. Pour éviter le hors sujet lors de votre examen, gardez à l’esprit l’astuce SVP pour « Sens, valeur, portée »* : Expliquer le sens de l’arrêt consiste à traduire le raisonnement du juge en restant suffisamment clair pour être compris par un non juriste. Généralement, cet élément est développé dans la première partie de votre commentaire. Définir la valeur implique de critiquer l’arrêt, c’est-à-dire, présenter les avantages et les inconvénients qui découlent de la solution. Le raisonnement des juges est-il pertinent ? Les juges ont-ils appliqué les textes adaptés à la situation ? Déterminer la portée suppose d’évaluer comment l’arrêt s’inscrit dans le droit positif. Est-ce que la solution se positionne dans la continuité de la jurisprudence ? S’agit-il d’un arrêt de principe tranchant une question de société ? *Renseignez-vous auprès de vos professeurs et/ou auprès de votre faculté avant d’utiliser cette méthode. Encore une fois, ils ont tous leurs préférences. Maîtriser la méthodologie du cas pratique Tout comme pour le commentaire d’arrêt, le cas pratique est un exercice qui nécessite une méthodologie bien rigoureuse. Néanmoins, pour cet exercice juridique, la méthodologie peut assez varier en fonction des facultés et des professeurs (plan apparent ou non, titres ou non, etc.). Par exemple, vous pouvez retenir l’astuce FDE pour « Faits, Droit, Espèce » qui vous permet de connaître facilement les 3 étapes du cas pratique : Résumez les faits pertinents en les qualifiant juridiquement et formulez les questions de droit ; Résolvez chaque problème en justifiant par le texte juridique adéquat ; Renvoyez à l’espèce pour conclure votre syllogisme juridique. Maîtriser la méthodologie de la dissertation La dissertation est certainement l’un des exercices les plus redoutés par les étudiants en droit, notamment en raison de sa prétendue difficulté. Toutefois, au même titre que les autres exercices juridiques, il est possible qu’elle puisse tomber lors d’un galop d’essai (ou lors d’un partiel). Afin de ne plus perdre de points bêtement et de réussir vos examens blancs haut la main, commencez par appliquer la technique du D.L.A.C.H.A.I.T (théorisée par M.-A. Cohendet). C’est un acronyme qui vous permet de rédiger une introduction de dissertation en n’oubliant aucun élément important. Découvrez cette méthode dans notre article sur la méthodologie de la dissertation en droit. Maîtriser la méthodologie du commentaire de texte Grand oublié de la méthodologie par les étudiants en droit, le commentaire de texte est pourtant un exercice juridique permettant de gagner de nombreux points s’il est bien maîtrisé. Petite astuce valable pour tous les étudiants : ne faites pas de la paraphrase ! Commenter, ce n’est pas réécrire la même chose avec d’autres mots. Au contraire, il s’agit d’apporter une information différente, une plus-value. Voici une méthode en 5 étapes pour bien réussir votre commentaire de texte. En appliquant toutes ces méthodes (et en vous entraînant régulièrement avec des annales), vous structurez votre pensée pour rédiger une copie solide qui correspond aux attentes du correcteur et vous maximisez ainsi vos chances de réussir les galops d’essai. 😎 III. Conseil 3 : Savoir se servir du Code civil Pour bon nombre d’étudiants en droit, le Code civil est un pavé rouge ou bleu indéchiffrable gisant en haut d’une étagère pour rappeler aux invités qu’ils ont affaire à un potentiel futur avocat. Et pourtant, un Code civil manié avec habileté peut se révéler être un allié précieux pour celui qui veut réussir ses galops d’essai (et à l’inverse, un piège terrible lors de l’examen pour celui qui ne sait pas s’en servir !). Véritable mine d’informations, le Code civil renferme des lois, des extraits d’autres codes, des références doctrinales et SURTOUT une jurisprudence abondante qui vous permettra de résoudre un cas pratique ou de trouver un angle d’attaque pour une dissertation. Sa prise en main n’étant pas évidente au début, forcez-vous à vous familiariser avec votre Code civil AVANT les galops d’essai en l’utilisant pour préparer les séances de TD. Pour vous y retrouver, 2 petits conseils : Utilisez la table des matières : faisant office de sommaire, elle vous donne une vue d’ensemble du Code civil. Et encore plus intéressant, elle permet de vous remémorer votre cours parce qu’il n’est pas rare que le plan du cours suive le plan du Code lui-même ! Utilisez l’index : situées à la fin du Code civil, les pages roses de la table alphabétique listent des notions juridiques qui vous renvoient vers les articles correspondants. C’est la technique parfaite pour trouver un article précis. Dernier conseil : avant les galops d’essai, veillez à ce que votre Code civil soit à jour de la dernière réforme, c’est toujours triste de perdre des points bêtement pour avoir appliqué une règle de droit obsolète ! Si vous ne pouvez pas vous permettre cet achat, la bibliothèque de votre faculté doit regorger de Code civil. Néanmoins, en période d’examens (semi-partiels et partiels), ils partent comme des petits pains ! Ne vous y prenez pas au dernier moment. IV. Conseil 4 : Connaître les attentes du correcteur Si les partiels sont corrigés par les profs, la correction des galops d’essai est quant à elle réservée aux chargés de TD, paramètre dont vous pourriez tirer parti. Dans l’Art de la guerre, Sun Tzu affirmait : « Connais ton ennemi et connais-toi toi-même ; eussiez-vous cent guerres à soutenir, cent fois vous serez victorieux ». Même s’ils ont un barème à respecter, les chargés de TD sont humains (eh oui !), ils ont leur propre conception de la pédagogie et leur propre vision du droit. Autrement dit, ils ont des attentes particulières. 🧐 Votre objectif est de cerner ces attentes pour adapter votre copie le jour du galop d’essai. Posez-vous ce type de questions : Sur quels points du cours a-t-il insisté lors des séances de TD ? Il s’agira des notions et jurisprudences les plus importantes ; Quelles expressions ou erreurs de grammaire le dérangent particulièrement ? Certains chargés de TD peuvent être très pointilleux là-dessus. Sachez que certains d’entre eux retirent jusqu’à 2 points sur la note finale si la copie comporte trop de fautes ! ; Quel est l’objet de sa thèse ? Très souvent, les chargés de TD sont doctorants, ils ont donc un domaine de spécialité sur lequel il peut être judicieux de ne pas faire d’erreur. Les réponses à ces questions se trouvent dans les corrections et les commentaires qu’il a rédigés sur les devoirs-maison que vous lui avez rendus durant les séances de TD. Cette étape vous garantit de ne plus commettre les mêmes erreurs lors de vos futurs examens et donc d’augmenter vos chances de réussir les galops d’essai ! 😉 V. Conseil 5 : Avoir le sens du détail Vous connaissez votre cours, vous maîtrisez la méthodologie et vous maniez le Code civil comme un véritable praticien du droit, vous ne ferez qu’une bouchée de ces galops d’essai ! Mais si vous pouviez grappiller encore quelques points ? 😏 Premier détail : construisez-vous un stock de citations que vous pourrez ressortir en introduction dans vos dissertations ou commentaires d’arrêt. Les citations servent à capter l’attention du correcteur et à donner de la crédibilité à ta copie. Ex. : « Les lois inutiles affaiblissent les lois nécessaires » (Montesquieu) ; Ex. : « Qui ne défend pas ses droits mérite de les perdre » (Gérard Haas). Deuxième détail : insérez des références à l’actualité pour ponctuer votre raisonnement. Entrée en vigueur d’une loi polémique, revirement de jurisprudence ou événement marquant, tout est bon pour montrer au correcteur que vous avez conscience des problèmes de société. Comme Jean Claude Van Damme, soyez « aware » ! 😆 Troisième détail : évitez les fautes d’orthographe et les confusions, notamment sur les notions juridiques. Par exemple, on écrit « différend » et pas différent comme synonyme de litige, « contre seing » et pas contre sein, et « aux termes de... » au pluriel. De même que la loi ne stipule pas, que la cour d’appel et de cassation rendent des arrêts et non des jugements et qu’un procès oppose un demandeur à un défendeur (pas un défenseur). Les études de droit impliquent que vous adoptiez votre plus belle plume alors traquez les fautes d’orthographe qui font tâches sur vos copies de galops d’essai. 📝🔍 Exemples de sujets de galops d’essai Afin de vous aider à réussir vos semi-partiels, voici quelques sujets rédigés de galops d’essai : [CAS PRATIQUE] Droit de la famille - Filiation (Droit Civil) ; [Commentaire] Arrêt 18/4/2019 : indemnisation des accidents de la circulation ; [Dissertation] Exemple avec la hiérarchie des normes internes (droit administratif). VI. Conseil Bonus : Relativiser la situation vu sur Pamplemousse Magazine, Instagram La période des galops d’essai est une étape stressante des études de droit mais vous ne devez pas vous laisser submerger par des crises d’angoisse. Concrètement, la note du galop d’essai compte pour 50% de la moyenne de TD (encore une fois, cela varie selon les facultés et/ou chargés de TD), soit 1/4 de la note finale. Ce n’est pas négligeable mais l’obtention de votre Licence de Droit ne se joue pas sur cette seule copie. 😜 Une mauvaise note aux galops d’essai peut toujours être rattrapée par l’interro et surtout par les partiels de fin de semestre dans toutes les autres matières. L’objectif des galops d’essai est justement de prendre quelques points d’avance. Les galops d’essai étant réservés aux matières fondamentales, seules 2 ou 3 matières doivent faire l’objet de toute votre concentration. En travaillant sérieusement (et régulièrement), les épreuves de galops d’essai sont loin d’être insurmontables pour un juriste en herbe comme vous qui a pris le temps de googler « Comment réussir ses galops d’essai en droit ? » 😂 Comme l’a dit un fin stratège : « Tout le succès d’une opération réside dans sa préparation ». Oui c’est encore de Sun Tzu parce que les études de droit, c’est la guerre, et le plus souvent avec soi-même ! VII. 3 questions sur les galops d’essai en droit Comment gérer son temps pendant un galop d’essai ? Pour bien gérer son temps lors d’un galop d’essai, tout dépend de la durée de l’examen et des attentes du correcteur. Deux possibilités s’offrent à vous : Soit votre semi-partiel est de la même durée que votre partiel ; Soit votre semi-partiel est plus court (c’est souvent le cas car un TD se déroule en moyenne en 1h30) et il faudra adapter votre gestion du temps. Dans le premier cas, il est fort probable que votre examen dure 3 heures (temps d’évaluation d’une majeure) sauf exceptions (ex. : tiers temps). Dès lors, vous pouvez répartir votre temps comme ceci : Entre 45 minutes et 1h15 pour la lecture et la recherche d’une introduction, d’un plan, d’une problématique et des idées directrices ; Entre 1h30 et 2 heures pour la rédaction ; 15 minutes pour la relecture, qui est essentielle afin de corriger d’éventuelles fautes. Notez néanmoins que ces éléments varient en fonction du type d’exercice (ex. : l’introduction d'une dissertation est bien plus longue que celle d’un commentaire d’article) et de vos capacités rédactionnelles (ex. : si vous écrivez lentement, prenez suffisamment de temps pour terminer la rédaction de votre II/B). Dans le second cas, l’accent est souvent mis sur la méthodologie lors de la notation car en 1h30, il est évidemment impossible de produire une copie de même qualité qu’en 3 heures. Si votre chargé de TD vous demande simplement une introduction et un plan détaillé, prenez environ 30 minutes pour la réflexion, 50 minutes pour la rédaction et 10 minutes pour la relecture. Montrez que vous maîtrisez correctement la méthodologie. Si votre chargé de TD vous demande une copie entièrement rédigée, il vous faudra rédiger très rapidement. La gestion du temps variera donc énormément en fonction de votre capacité à établir rapidement un plan d’idées. Pour ce type de galop d’essai, il est conseillé de s’entraîner plus régulièrement, afin de ne pas être démuni le jour de l’examen. Quelle est la différence entre un galop d’essai et un partiel ? Il existe deux différences majeures entre un galop d’essai et un partiel. La première différence tient à la fonction de l’examen : le galop d’essai évalue l’étudiant en cours de semestre et lui permet de s’entraîner tandis que le partiel permet à l’étudiant de valider (ou non) sa matière. Évidemment, c’est aussi le moment où l’étudiant vérifie qu’il maîtrise bien son cours et sa méthodologie ; mais l’importance de l’examen n’est pas la même. C’est aussi pour cette raison que le galop d’essai n’a pas toujours la même durée que le partiel. La seconde différence tient à la période de l’examen : les galops d’essai ont lieu à la moitié du semestre (soit en novembre/décembre pour le S1 et en mars/avril pour le S2) tandis que les partiels ont lieu en fin de semestre (fin décembre/janvier pour le S1, fin avril/mai pour le S2, cela varie en fonction des facultés). Petit conseil : n’hésitez pas à vous renseigner auprès d’anciens étudiants. Ils pourront vous dire quelles sont les attentes en fonction des professeurs, comment se déroulent les semi-partiels, quels étaient les sujets des années précédentes, etc. Que faire en cas d’absence à un galop d’essai ? Si vous êtes absent à un galop d’essai, prévenez le plus rapidement possible votre chargé de TD. Voyez avec lui s’il est envisageable de passer le galop d’essai à un autre moment ou s’il est possible de rendre un devoir complémentaire. Toutefois, votre chargé de TD à le droit de vous sanctionner par la note de 0 s’il estime que votre absence n’est pas justifiée (oui, lui dire que vous étiez malade sans aucun certificat risque d’être insuffisant). Néanmoins, ne paniquez pas : ce n’est pas cette absence qui vous fera rater votre semestre. Essayez de relativiser et faites votre possible pour avoir d’autres notes de TD. Sur ce, je vous souhaite bon courage pour vos révisions et bonne réussite pour vos galops d’essai.

Orientation > Concours juridiques Vous en rêvez ? Vous le redoutez ? Vous l'espérez ? Ce fameux concours d’entrée à l’Ecole Nationale de la Magistrature est certes un concours très sélectif, mais pas impossible ! Aux étudiants en droit qui se demandent comment réussir ce concours, voici 5 conseils d’organisation et de préparation . 🙌 Sommaire : I. Conseil 1 : Privilégier les entraînements avant le concours II. Conseil 2 : Bannir l’apprentissage par cœur de vos cours III. Conseil 3 : S’écouter pour mieux réviser IV. Conseil 4 : Continuer à s’intéresser à d’autres choses V. Conseil 5 : Garder un mental d’acier VI. Bonus : 5 conseils pour réussir l'ENM d'après nos abonnés I. Conseil 1 : Privilégier les entraînements avant le concours Face à la montagne que peut représenter le programme des épreuves du concours de l’École nationale de la magistrature (ENM), les candidats ont vite fait de plonger la tête dans les livres et/ou les polycopiés de la prépa pour vite vite tout absorber ! Attention spoiler : on ne peut pas tout absorber. L’idée n’est pas de lire tous les livres de toutes les matières incluant toutes les notions qui existent en droit. Les épreuves du concours d’entrée à l’ENM exigent une méthode particulière ainsi qu’une manière de réfléchir spécifique. Et pour intégrer cela, rien ne vaut les entraînements . S’entraîner, c’est aussi apprendre, mais en gagnant du temps. On intègre les notions en prenant du recul tout en acquérant la méthode. Bref, vous l’aurez compris, c’est tout bénef' ! On vous recommande fortement de vous entraîner avec les sujets proposés par votre IEJ, votre prépa, ou même avec des annales, puisqu’il existe des corrections proposées chaque année. Faire des entraînements vous permettra également d’apprendre à gérer votre temps sur chacune des épreuves. Certaines sont très courtes, d’autres plutôt longues. Dans tous les cas, le temps doit être utilisé, et bien ! Et cela s’apprend aussi ⏲. Ce n’est qu’en expérimentant qu’on peut savoir : 🤪 Au bout de combien de temps sa concentration décroche ; 🕒 À partir de quelle heure on doit commencer sa rédaction ; ✏ Comment bien utiliser ses brouillons ; 🍲 Quand on a besoin de manger un bout pour apporter des glucides à son cerveau, etc. Enfin, les entraînements permettent d’accepter la part d’aléa présente dans chaque concours (d’où l’importance de gérer la méthode). Certains sujets parlent mieux à certains étudiants qu’à d’autres, personne n’est à l’aise dans tous les sujets. Plus vous ferez de concours blancs, plus vous serez habitué à être parfois à l’aise et parfois non. Ce qui vous permettra lors du concours d’être beaucoup plus serein, et de réagir de la bonne manière. II. Conseil 2 : Bannir l’apprentissage par cœur de vos cours de droit ❤️ On ne sait que trop bien que le droit, ce n’est pas que du par cœur. Pour le concours d’entrée à l’ENM, c’est encore plus vrai. Cela ne sert à rien et, au contraire, ça peut même vous empêcher de prendre du recul ! Le seul par cœur qu’on peut s’autoriser à faire, ce sont les définitions importantes basiques, et quelques citations si on aime ça pour les introductions de dissertations et les copies de culture générale (vous trouverez des phrases d’accroche en bonus dans les flashcards imagées). Les définitions sont très importantes à connaître, c’est quelque chose qui ne passera pas dans une dissertation si on n’a pas la bonne. Étudiants en droit, vous le savez déjà, le droit possède son propre vocabulaire. A chaque mot sa signification précise ! Pas de par cœur donc, mais il faut absolument savoir où chercher dans les différents codes. Et pour cela, il faut avoir travaillé avec, avoir surligné les articles et les jurisprudences importantes. Si vous révisez avec vos codes, vous aurez déjà en tête les points principaux, et surtout vous gagnerez du temps le jour J. Et gagner du temps, c’est aussi gagner en clarté lors de la rédaction. Cela permet de passer un peu plus de temps sur des points plus difficiles mais aussi de s’accorder des temps de réflexion 🤔. III. Conseil 3 : S’écouter pour mieux réviser le concours de l’ENM 👂La préparation à l’ENM s’étend en général de septembre à juin. Puis, pour les candidats chanceux qui passent les écrits, ça continue jusqu’à parfois décembre. Ce qui signifie que pour le concours complet, il faut tenir plus d’un an en révisant. Autant dire que ce n’est pas de tout repos ! D’où l’importance de S’É-COU-TER ! Ménagez-vous : c’est une course d’endurance qui se termine par un sprint pour les oraux. Il faut donc en garder sous le pied pour bien terminer, une fois les écrits passés. Demandez conseil à Sam Benett : pour un bon sprint de fin, il faut gérer l’endurance avant ! « Qui veut aller loin ménage sa monture » 🚴. Se ménager, d’accord, mais concrètement, ça veut dire quoi ? Eh bien tout d’abord, il faut savoir écouter son rythme. 🌞 Suis-je plus du matin ? De l’après-midi ? Du soir ? 💤 De combien d’heures de sommeil ai-je besoin pour être en forme ? 😋 A quelle heure est-ce que je ressens le besoin de manger ? 🤯 Au bout de combien de temps de révisions ai-je besoin d’une pause ? En parlant de pauses, il faut qu’elles soient de VRAIES pauses. Pas juste regarder son téléphone pendant 10 minutes, sans bouger de sa place (on vous voit !). Coupez totalement avec votre préparation, changez de pièce (au mieux sortez), aérez-vous l’esprit. Et si, pendant la semaine, il y a besoin de pauses plus longues, il faut savoir lâcher et profiter ! Une soirée entre amis, ou même un week-end complet déconnecté des révisions, c’est aussi important que de réviser 🥳.. L’équilibre de vie fait d’ailleurs partie des clés de la réussite. S’écouter, c’est aussi ne pas oublier sa vie personnelle, ses relations familiales et amicales. C’est se permettre de prendre du temps pour être avec eux, profiter d’eux. Ce sont des temps de recharge d’énergie, et de moral ! Pour pouvoir s’écouter, respecter son rythme, et garder un équilibre de vie, il y a une chose à ne surtout pas faire : se comparer aux autres ! C’est la grosse erreur qu’il faut se forcer à ne pas commettre ❌. Il y aura toujours des étudiants plus avancés, d’autres moins avancés, certains motivés à un moment donné puis déprimés à d’autres moments, etc. Si on se compare, on cesse de s’écouter. On va vouloir rattraper ceux qui ont un peu plus d’avance, ou culpabiliser de ne pas arriver à se motiver ce mois-ci. Alors que si l’on reste concentré sur sa propre avancée, la sérénité sera au rendez-vous, et la confiance en soi n’en sera que boostée. Et c’est tout ce dont on a besoin pour ce concours ! IV. Conseil 4 : Continuer à s’intéresser à d’autres choses que le concours 🏋️‍♀️Pendant la préparation, on a tendance à vivre ENM. On mange ENM, on discute ENM, on dort ENM. Mais pour réussir les épreuves du concours, il faut aussi baigner dans la société, suivre ce qui s’y passe, en faire pleinement partie. Et aussi, s’intéresser à d’autres choses que le droit : la peinture, le sport, les voyages, les langues, la musique, etc 🎸. S’arrêter de vivre autre chose pour ne vivre que droit et que ENM, ce n’est pas vraiment la bonne méthode. 😤 Premièrement, vous risquez de faire un burn-out de droit. ❎ Deuxièmement, ce n’est pas ce que les jurés attendent, surtout pour les oraux. Le magistrat, c’est celui qui sait appliquer le droit, mais aussi celui qui est au courant de la société dans laquelle il vit. Il connaît les choses et problématiques auxquelles sont confrontées les personnes qu’il a en face de lui dans leurs vies quotidiennes. Et c’est aussi ce qu’il y a de passionnant dans la préparation de ce concours, c’est qu’on demande aux étudiants d’avoir de l’intérêt pour d’autres choses que le juridique. En fait, on vous demande d’être un humain qui fait d’autres choses que « juste » du droit (c’est déjà beaucoup oui). V. Conseil 5 : Garder un mental d’acier pendant la préparation de l’ENM 😄 C’est sans doute le conseil le plus important. Car avec tout ce qui précède, le plus difficile dans cette préparation et ce concours, c’est de garder le moral . Il va falloir rester motivé tout le long de la préparation, mais aussi tout le long des épreuves, écrites et orales. Alors attention, ne nous faites pas dire ce qu’on n’a pas dit ! Les baisses de moral, de motivation, ça existe, c’est normal, et ce n’est PAS GRAVE. Le plus important, c’est de se remotiver et de continuer ! Plusieurs astuces permettent de garder cette motivation : 🧠 Premièrement, garder l’objectif en tête. On veut devenir magistrat, on deviendra magistrat ! 👥 Ensuite, ne pas rester seul, isolé. Travailler à plusieurs, dans une même pièce, au même endroit (ou en visio), aide à se motiver, à se donner envie de s’y mettre, de rester concentré. Pour ne pas travailler seul : rendez-vous sur le salon "travail" sur le Discord officiel des étudiants en droit. Et ça aide aussi à faire les fameuses VRAIES pauses ! Discuter d’autre chose avec des personnes physiques, c’est différent que rester dans son coin à réfléchir à son programme de la journée ! 👍 Enfin, trouvez vos trucs pour vous auto-motiver : une chanson, une danse, un discours devant votre miroir, une activité, un sport, n’importe quoi. Et en cas de baisse de moral, utilisez vos trucs ! Notamment pendant les épreuves. Si vous sortez de la salle en ayant la sensation d’avoir raté votre épreuve, rien de mieux que de se vider la tête et de faire votre « truc spécial motivation » pour rebondir et attaquer la prochaine épreuve en guerrier ! D’ailleurs, il ne faut pas rester bloqué sur une épreuve. Il faut se vider la tête et passer à la prochaine. Sinon, on est enlisé et un cerveau enlisé n’est pas un cerveau combatif. Et il se trouve que l’on a besoin, pour ce concours, d’avoir le cerveau activé sur le mode « combat » 🥊. Il ne faut surtout pas hésiter à se répéter, même durant une épreuve, « je vais y arriver, allez, je peux le faire, c’est maintenant ! ». Rien qu’avec ça, on gagne 2 points. Un mental de battant ne veut pas dire un mental agité. La sérénité est un mot clé pour ce concours. Bien sûr, il est une source de stress, d’angoisses et de pression. Mais justement, si on répond à tout ceci par la sérénité, on y gagne en clarté, en confiance, et en efficacité. Alors on y va, on teste la méditation, le yoga, les exercices de respiration, la sophrologie (que certains IEJ proposent d’ailleurs). La gestion du stress et de la pression fait aussi partie de votre année de préparation, et de manière générale, de votre vie étudiante. Dernière chose très importante : DORMIR ! Cela peut paraître tout bête, mais arriver épuisé à une épreuve, c’est le meilleur moyen de dire n’importe quoi 😴. Gardez de l’énergie, et jusqu’au bout ! Donc RE-PO-SEZ-VOUS, toute l’année et lors des épreuves, faites de bonnes nuits de sommeil. Un jour, un juré a dit : « Ah ça fait du bien de voir une tête qui a bonne mine ! Ça donne envie de vous écouter ! ». Donc ne culpabilisez surtout pas de simplement… dormir ! Et bien sûr, pour être en forme, on ne peut que vous recommander un petit jus de pamplemousse frais chaque matin ! En bref, VOUS POUVEZ Y ARRIVER !!! 🔥 VI. Bonus : 5 conseils pour réussir l'ENM d'après nos abonnés Conseil 1 : s'entraîner sur des feuilles blanches. Et oui, vous ne le savez peut être pas, mais les feuilles à l'ENM ne comportent pas de lignes ! Pour éviter une mauvaise surprise le jour J, il vaut mieux le savoir à l'avance. Imaginez la tête du correcteur si votre copie ressemble à une oeuvre de Picasso.... Apprenez à écrire droit. Pour cela, rien de bien compliqué : réalisez vos entraînements sur des feuilles blanches. Ainsi, vous serez habitué et a priori, vous saurez écrire correctement le jour de l'examen. Conseil 2 : aller à Versailles quand on est francilien. On ne vous parle pas d'une visite, mais du centre d'examen situé à Versailles. En effet, pour les étudiants franciliens qui souhaitent éviter une salle bondée (au moins 1000 personnes à ce qu'il paraît...), il est préférable de passer les épreuves de l'ENM dans le 78. Peu d'entre vous le savent, mais il y a beaucoup moins de monde ! Conseil 3 : faire du sport. Non, il ne s'agit pas d'une publicité où l'on vous dira également de manger 5 fruits et légumes par jour. En revanche, vous devez savoir que le concours de l'ENM est une véritable épreuve d'endurance sur 4 jours. Autrement dit, si vous ne pratiquez jamais aucun sport, ces jours risquent d'être difficiles pour vous. D'autant plus que le droit public est la dernière matière (même s'il y a quelques adeptes parmi vous, nous savons qu'une majorité des étudiants n'est pas très fan...) : il faudra rester focus et garder un mental d'acier jusqu'au bout ! Conseil 4 : ne pas attendre les résultats des écrits pour réviser les oraux. On sait, c'est dur. C'est comme attendre un épisode de série, sauf que dans ce cas précis, si vous attendez trop, vous risquez de perdre bien plus qu'une nuit de sommeil. Il est impératif de ne pas attendre ces résultats pour commencer à réviser les oraux : vous n'aurez tout simplement pas le temps ! Évidemment, prenez une pause après les écrits ; mais faites en sorte que cette pause ne s'éternise pas ! Vos écrits sont passés, inutile de revenir dessus. Concentrez-vous sur le futur : vos oraux. Profitez de chaque minute qui reste pour les préparer. Conseil 5 : prendre des langues vivantes pour avoir des points supplémentaires. En droit, des points en plus ne sont jamais de trop. Si vous avez la possibilité d'augmenter votre moyenne, vous devez le faire ! Pour cela, n'hésitez pas à prendre deux langues vivantes. Même si c'est du travail supplémentaire, vous nous remercierez

Conseils > Organisation & Productivité En droit, il y a des erreurs à éviter pour réussir. Rédaction, attentes des correcteurs, forme physique, petites matières, organisation… Vous êtes étudiant et donc là pour apprendre et progresser certes, mais autant gagner du temps en découvrant ces 16 erreurs qu’il faut absolument éviter pour devenir une bête de droit. ❌ Sommaire : I. Erreur n°1 : Éviter d’écrire comme vous parlez II. Erreur n°2 : Éviter de ressortir son cours III. Erreur n°3: Éviter de sacrifier l’introduction IV. Erreur n° 4: Éviter de négliger la pratique V. Erreur n° 5: Éviter d’ignorer ce que votre correcteur exige VI. Erreur n°6: Eviter de sécher les Cours Magistraux VII. Erreur n°7: Éviter de compter sur les autres VIII. Erreur n°8: Éviter de négliger l’organisation IX. Erreur n°9: Eviter de TOUT ficher X. Erreur n°10: Éviter de négliger les petites matières XI. Erreur n°11: Éviter de procrastiner XII. Erreur n°12: Éviter de négliger le sommeil XIII. Erreur n°13: Eviter la non participation en TD XIV. Eviter n°14: Eviter d’exercer plusieurs activités extérieures XV. Erreur n°15: Eviter de vous mettre la pression XVI. Erreur n°16: Eviter de mettre de côté les stages I. Erreur n°1 : Éviter d’écrire comme vous parlez ✍️ Les études de droit supposent que vous adoptiez votre plus belle plume. Si votre copie est à base de “wesh gros”, ou du langage familier, votre note sera sans aucun doute en dessous de la moyenne. Dites donc au revoir Wejdene et bonjour Molière. Vous vous en doutez, les fautes d’orthographe sont impardonnables pour certains correcteurs et peuvent vous faire perdre jusqu’à 5 points si elles sont trop nombreuses. Prenez l'habitude en prenant nos notes vos fiches de droit, et vos flashcards juridiques. Vous voulez la raison ? Et bien, vous serez praticien du droit et vous devrez rédiger pour le juge, pour votre confrère, pour un contrat à 100 millions d’euros. Une simple faute et vous vous décrédibilisez ou pire, vous changez le sens de la phrase et vous causez un préjudice à votre client. Rassurez-vous, nous sommes tous passés par là et bonne nouvelle: vous pouvez y remédier dès maintenant ! Tout d’abord, il faut lire, d’une part pour étoffer votre vocabulaire et d’autre part pour booster votre cerveau. Faites des listes de nouveaux mots appris et de connecteurs logiques. Ayez le réflexe de chercher la définition des mots que vous ne comprenez pas. Puis entraînez vous à l’écriture avec le “projet voltaire” par exemple. Il n’y a aucune honte à avoir un Bescherelle sous la main. Une copie avec des fautes vous portera toujours préjudice. II. Erreur n°2 : Éviter de ressortir son cours 📚 Bien que le cliché selon lequel, les étudiants en droit doivent connaître leur cours par cœur ne soit pas totalement faux, il ne suffit pas de le ressortir tel quel pour espérer briller aux examens. Vous êtes désormais juriste, vous faites partie de l'élite, il faut démontrer juridiquement votre réflexion. Là est l’utilité du syllogisme juridique ! Démarquez-vous ! Pour se faire, maîtriser la méthodologie sur le bout des doigts est primordial ! Il vous sera fatal de recopier votre cours pour un cas pratique ou un commentaire d’arrêt. Alors pour gagner des points et devenir le number 1, prenez l’habitude d’avoir une réflexion juridique. III. Erreur n°3 : Éviter de sacrifier l’introduction 🖊️ Parfois par manque de temps les étudiants ont tendance à négliger l’introduction au profit du développement. Il faut savoir deux choses : la première, l’introduction peut valoir jusqu’à 8 points. La deuxième, certains correcteurs ne lisent que l’introduction et le plan. Ainsi, une introduction soignée est essentielle ! Encore une fois, la méthodologie est votre meilleure amie. On ne vous le répétera jamais assez, elle est la clé de la réussite. Maîtrisez la et rendez des copies, si possible, à vos chargés de TD pour avoir un avis. IV. Erreur n° 4 : Éviter de négliger la pratique Rien ne remplacera jamais la pratique. Vous ne pourrez jamais vous améliorer, si vous ne vous entraînez pas. Il est inimaginable d’arriver à un examen sans avoir, au moins une fois, rédiger entièrement un cas pratique, une dissertation ou un commentaire d’arrêt. Et ce, dans les conditions de l’examen (en silence, sans pause, dans la durée donnée, sans cours…). L'entraînement est le secret ! Il suffit simplement de préparer ses séances de TD ! Réellement les préparer ! Cela suppose de la motivation et un effort de rédaction, qui vous seront toujours bénéfiques. V. Erreur n° 5 : Éviter d’ignorer ce que votre correcteur exige Vous l’ignorez peut-être, mais chaque chargé de TD à ses petites habitudes et aime qu’un exercice soit rédigé comme il le souhaite. Certains préfèrent des titres qui se répondent, d’autres une écriture au stylo bleu… Écoutez le, car c’est ce dernier qui vous corrigera. Ne le voyez pas comme quelque chose de contraignant, il est toujours intéressant de suivre des méthodes différentes. A vous de bien demander la grille de notation aux correcteurs, là où vous gagnez des points, là où vous en perdez ! VI. Erreur n°6 : Eviter de sécher les Cours Magistraux Ce conseil peut dépendre de votre profil et de votre méthode de travail et d’organisation. Mais pour beaucoup, sécher les CM peut se révéler être une erreur fatidique ! - “ J’espère que quelqu’un m’enverra le cours” - “Tant pis il ne manque qu’une partie d’un chapitre” - “Inutile, j’ai le cours de l’année dernière” Que nenni ! Le Droit est avant tout une discipline qui vous demande de faire preuve d’assiduité et de détermination. Contrairement à ce que la majorité pense, assister aux CM facilite la compréhension et la mémorisation. Alors donnez-vous les moyens de réussir en pratiquant une écoute active Quelques tips pour profiter des cours magistraux : - Soyez attentif du début à la fin. - Ne vous placez pas au dernier rang de l’amphi. - Notez l’essentiel, cela vous permettra de suivre, de rester concentré et de mémoriser. - Rangez votre téléphone pour ne pas céder à la tentation. Faites nous confiance, si vous adoptez ces comportements vous pourriez être surpris ! VII. Erreur n°7 : Éviter de compter sur les autres Parce qu’on n’est jamais mieux servi que par soi-même. Ceci est une leçon que vous devez intégrer dès maintenant et suivre tout au long de votre vie. Ne comptez jamais sur quelqu’un pour qu’il vous envoie ses cours ou son TD. Cela ne vous sera jamais bénéfique et vous ne connaîtrez jamais les intentions des gens. Retenez que tout dépend de vous: Votre réussite dépend de votre volonté. Comptez sur les autres ne vous apportera rien, comptez sur vous, vous apportera tout. Quoiqu’il arrive, vous en êtes capable, si vous êtes en droit c’est pour une raison, alors surprenez-vous. VIII. Erreur n°8 : Éviter de négliger l’organisation L’organisation est indispensable pour être serein lors de ses études de Droit. S’organiser est un moyen simple de se faciliter la vie, d’optimiser son temps, de garder le contrôle et d'être moins stressé. Il s’agit de trouver SA méthode d’organisation. Essayez plusieurs techniques d'organisation avec sérieux et vous verrez celle qui vous conviendra le mieux. Quelques tips: - Ne pas se surcharger : réviser 2 matières maximum par jour. - Terminer un TD avant d’en commencer un autre. - Faites des “to do list” : avec ce qui est urgent. - Imposez vous des “deadline”. IX. Erreur n°9 : Eviter de TOUT ficher La plupart des étudiants en Droit pensent qu’il est judicieux de ficher ses cours. Toutefois cela s’avère être parfois une perte de temps si vous le faites sans réfléchir. Mais n’en faisons pas une généralité car pour certains, ça fonctionne. La raison d’être d’une fiche est d’en venir à l’essentiel, un chapitre doit tenir sur une page recto verso. Si vous recopiez votre cours, vous perdez votre temps ! Une fiche doit uniquement contenir les éléments importants du cours, c'est-à-dire : le plan du cours, les arrêts, les articles importants, les grandes idées… et C’EST TOUT ! Cela ne sert à rien d’essayer de vous donner bonne conscience à ficher l’entièreté du cours pendant une journée. Il ne s’agit pas de travailler longtemps, mais efficacement. X. Erreur n°10 : Éviter de négliger les petites matières Si elles vous sont enseignées c’est bien pour une raison ! Nous avons tendance à négliger ces petites matières au profit de celles à gros coefficients. Alors oui, vous devez passer plus de temps à travailler les gros coefficient, c’est stratégique. Mais c’est une grave erreur de délaisser les matières à petits coefficients car ce sont des points qui peuvent être facilement gagnés. Dans le meilleur des cas, il s’agira de simples questions de cours ou d’un QCM, donc il ne sera même pas utile de faire preuve d’une grande réflexion juridique. Sachez qu’aucune matière n'est inutile, elles vous serviront toutes un jour. Alors organisez-vous et intégrer les petites matières dans votre planning de révision. Tentez de réviser une petite matière le matin et une grosse matière l'après-midi par exemple. XI. Erreur n°11 : Éviter de procrastiner 💪 La procrastination est l’ennemie jurée des étudiants en droit. Elle est définie comme le fait de remettre au lendemain l’exécution d’une tâche. C’est le meilleur moyen de prendre du retard dans son planning. Alors comment faire ? Il faut la combattre, demandez vous pourquoi vous procrastinez. C’est trop dur ? La flemme ? La fatigue ? Et bien si c’est dur, redoublez d’effort et persévérez. Si vous avez la flemme, faites une pause et adoptez la méthode Pomodoro: 25 minutes de travail et 5 minutes de pause. Au bout de 4 cycle, faites 15 à 30 minutes de pause. Si vous êtes fatigué, hop hop un café, quelques pompes ou squats, un jus de pamplemousse et on y go !!! XII. Erreur n°12 : Éviter de négliger le sommeil 😴 Il est indispensable pour un étudiant d’effectuer une bonne nuit de sommeil. Il faut dormir au moins 7 heures par nuit minimum, et plus en fonction de vos besoins personnels. Le manque de sommeil peut avoir des conséquences néfastes, telles que la détérioration de la mémoire, le ralentissement cognitif ou encore la dépression. Ainsi dormir permet de garder le moral, développer ses capacités cognitives et surtout rester en forme ! Tout passe encore une fois par l’organisation, si vous ne surchargez pas votre planning et qu'il est respecté, il vous sera possible de dormir à des heures convenables. Nos tips pour rester en forme : - Cure de magnésium : anti-stress, réduit la fatigue, régule le sommeil, favorise la concentration. - Euphytose nuit : favorise le sommeil réparateur et un endormissement plus rapide. - Cure de vitamines C : lutte contre le stress. XIII. Erreur n°13 : Eviter la non participation en TD 🙋‍♂️ Ce que nous voulons dire par là, c’est oser participer en TD. Cela vous permettra de gagner des points de participation et travailler votre capacité oratoire. Alors prenez votre courage à deux pieds et participez. Un chargé de TD ne se moquera jamais de vous et sera toujours ravi de vous aider. Une question n’est jamais bête et si votre crainte est qu’un camarade se moque de vous, rappelez-vous que vous travaillez pour vous et non pour les autres (il est juste jaloux). XIV. Eviter n°14 : Eviter d’exercer plusieurs activités extérieures 🚴‍♀️ Il est essentiel de se dépenser et d’avoir une activité autre que le droit. Toutefois faites attention à ne pas accumuler plusieurs occupations, car cela vous laisse moins de temps pour vos préparations aux TD et/ou examens. Si vous avez un job étudiant, pas de problème et bravo à vous ! Organisez-vous en conséquence, arrangez-vous avec votre employeur pour avoir du temps pour réviser. Si vous êtes passionné de sport, super, mais organisez vos priorités. XV. Erreur n°15 : Eviter de vous mettre la pression ⚖️ On respire, c’est seulement du droit pas l’abattoire. Il existe deux types de stress: le positif qui vous permettra d’atteindre vos objectifs et de rester motivé en toutes circonstances ; le négatif, qui lui, vous fera perdre vos moyens et échouer à une épreuve. Soyez indulgent avec vous même, les échecs ça arrive (même à Michael Jordan “j’ai échoué encore et encore et encore dans ma vie. Et c’est pourquoi je réussis”) faites en une force. Prenez une grande inspiration, soufflez et tout ira bien. Faites des pauses, du yoga, des micro-siestes, développez votre créativité, aérez-vous l'esprit…il ne faut pas penser “droit”, manger “droit”, dormir “droit” ! "Échouer c’est avoir la possibilité de recommencer de manière plus intelligente” Henri Ford. XVI. Erreur n°16 : Eviter de mettre de côté les stages 🧑‍💼 Le meilleur moyen de savoir si vous êtes dans la bonne filière est la réalisation de stages. Effectuer un stage est une chance, il est souvent obligatoire en Master 2. Ainsi, réaliser un stage le plus tôt possible (dès la L1 !) vous permettra d’acquérir de l’expérience, d’étoffer votre CV et même de vous faire “un réseau”. Il est souvent difficile de trouver un stage, pour cela il faut persévérer, arranger son CV, sa page LinkedIn et aller directement à l’encontre de son futur tuteur de stage, ayez de l'audace ! “En fait, le succès représente 1% de votre travail qui comporte, lui, 99% de ce qu’on peut appeler l'échec" Soichiro Honda.

Conseils > Cours de Droit constitutionnel Étudier dans un bon environnement de travail est essentiel quand on est étudiant en droit. Cela permet d’entretenir son bien-être, sa motivation ainsi que sa productivité. Autant de choses importantes pour réussir à encaisser le rythme de l’année ! Voici 10 conseils pour vous créer un bon environnement de travail. 🌳 Sommaire : I/ Conseil n° 1 : Se construire un espace agréable II/ Conseil n° 2 : Prendre l’air III/ Conseil n° 3 : Bien s’hydrater et se nourrir IV/ Conseil n° 4 : Opter pour un cadre lumineux V/ Conseil n° 5 : Être ordonné VI/ C onseil n° 6 : Se créer un milieu confortable VII/ Conseil n° 7 : S’initier à l’automassage VIII/ Conseil n° 8 : Travailler en musique IX/ Conseil n° 9 : Se déconnecter des réseaux sociaux X/ Conseil n° 10 : Partager des moments de convivialité et d’entraide avec vos camarades I/ Conseil n° 1 : Se construire un espace agréable 🚀 Pour bien travailler, il faut se créer un univers dans lequel on se sent bien, qui insuffle de la motivation et de la bonne humeur. C’est indispensable ! Le cerveau a besoin d’un bon environnement pour être efficace et productif. 🧠 Cela passe notamment par l’agencement de votre espace de travail. Il est difficile de déplacer les meubles dans les salles de classe mais vous avez la possibilité d’organiser votre bureau de la manière que vous souhaitez. Afin de vous construire un espace de travail agréable, voici quelques conseils : 💐 Apportez quelques touches florales en disposant des plantes sur votre espace de travail ou en ajoutant des objets qui vous motivent à travailler ; 📂 Rangez régulièrement votre bureau ; 💡 Mettez une lumière ni trop agressive ni trop faible. Juste une lumière qui permettra de bien voir vos cours sans abîmer vos yeux. II/ Conseil n° 2 : Prendre l’air 🌬 Il est obligatoire de faire des pauses de temps en temps, notamment en prenant l’air. Prendre l’air est indispensable pour que votre cerveau se remette à zéro et soit efficace après votre pause. 🌱 Quel bonheur de s’oxygéner, de prendre l’air après des heures passées assis sur une chaise, dans un lieu clos. Pour prendre l’air, voici quelques conseils : 🌳 Allez dans votre jardin et écoutez les oiseaux chanter ( les mignons petits piou-pious de la nature ) ; 🛍️ Allez vous promener quelques minutes tout en regardant les vitrines alléchantes des magasins ; 👟 Faites un peu de sport ; ☕ Boire un café ( pas d’alcool ! Votre corps vous en sera reconnaissant ) en terrasse avec vos amis le temps d’une heure. III/ Conseil n° 3 : Bien s’hydrater et se nourrir 🍎 Pour évoluer dans un environnement de travail optimal, il est nécessaire d’être bien dans son corps et bien dans sa tête. Hydratez-vous bien et nourrissez vous de façon équilibrée. Notre corps est une machine qui a besoin d’énergie pour fonctionner. 💧 Il faut donc bien l’hydrater (on ne vous parle pas de mettre de la crème sur votre peau mais de boire de l’eau) et bien le nourrir. Le sentiment de soif empêche notamment le cerveau de se concentrer. Les étudiants bien hydratés peuvent s’attendre à une amélioration de leurs notes jusqu’à 10 %. (extrait du livre « Comment hacker sa L2 droit ? »). Rester concentré pendant des heures fatigue votre esprit mais également votre corps. 💤 Dès que vous sentez que vous n’avancez plus dans votre travail, faites une pause. Profitez-en pour boire un verre d’eau, grignoter un petit en-cas en privilégiant un fruit ou des fruits secs aux multiples barres chocolatées ! IV/ Conseil n° 4 : Opter pour un cadre lumineux ☀️  Lorsque vous travaillez, vous devez être plongé dans une luminosité naturelle optimale. La lumière est indispensable pour le bon fonctionnement du cerveau mais également pour favoriser le bien-être et éviter la dépression. Des tests menés à l’EPFL ont prouvé que la lumière stimule notre cerveau. 🔆 De plus, lorsque l’hiver approche vite et que la nuit tombe tôt, il faut réussir à travailler sans se retrouver dans une ambiance sombre et déprimante. Un espace lumineux apporte de la motivation et un bien-être qui jouera sur votre efficacité dans le travail. Pour bénéficier des effets positifs de la lumière : 🕯️ Pensez à ajouter des sources de lumière comme des bougies pour tamiser l’ambiance ; 🔅 Ayez une bonne lampe de bureau pour pouvoir éclairer vos fiches et votre ordinateur et bien voir ; 🪟 Lorsque vous travaillez la journée, ouvrez vos rideaux ou stores. V/ Conseil n° 5 : Être ordonné Vous devez ordonner votre environnement de travail de manière à pouvoir vous concentrer de manière optimale. Une étude effectuée par la Neuroscience Institute de Princeton a démontré que le désordre pouvait affecter nos capacités à nous concentrer. 📚 Il est donc essentiel d’être vigilant sur le rangement de notre environnement de travail. Pour que votre environnement de travail soit rangé de façon optimale : 🗃 À chaque fois que vous vous mettez au travail, rangez votre bureau préalablement ; 📚 Assurez-vous que votre chambre ou l’environnement dans lequel vous travaillez est ordonné et qu’il n’y a pas une montagne de choses qui trainent ; 🗂️ Classez vos cours de façon à pouvoir vous y retrouver plus facilement. Plus qu’un gain de temps, mettre de l’ordre dans vos cours mettra de l’ordre dans vos idées ! VI/ Conseil n° 6 : Se créer un milieu confortable 🛏 Que ce soit à la maison, sur votre bureau, ou sur les bancs de la fac, il faut penser « confort » et prendre soin de votre corps. L’expression « un esprit sain dans un corps sain » résume parfaitement cette idée. Il est nécessaire d’éviter le plus possible de créer un traumatisme ou une douleur à cause d’une position inadéquate. Pour se créer un milieu de travail confortable : 👩‍💻 On oublie le travail allongé sur le canapé, qui sollicite inutilement votre corps et engendre des maux de dos, de nuque ; 🪑 Pensez à bien vous asseoir, sur une chaise confortable, le dos bien droit et avoir tout ce dont vous avez besoin à portée de main ! VII/ Conseil n° 7 : S’initier à l’automassage 💆🏼Pour vous créer un environnement de travail optimal vous pouvez pratiquer l’automassage. L’automassage consiste à se masser des parties du corps soi-même. Au premier abord, cela peut sembler assez surprenant mais solliciter certaines parties de votre corps permet de revitaliser votre esprit. On peut s’auto-masser dans le but de le dynamiser, de le revigorer et d’éliminer les tensions accumulées tout au long de la journée. Cela vous permettra, le lendemain d’une journée de travail ou après votre pause, quand il sera temps de vous remettre au travail, de ne pas avoir des douleurs partout et d’être décontracté.. Un petit coup de fatigue ? Une pause de 10 minutes d’automassage sur votre lieu de travail et c’est reparti ! 💆‍♀️ Vous pouvez consulter des vidéos sur youtube, il y en a des tonnes pour apprendre à vous automasser. Petit plus : vous pouvez également pratiquer la réflexologie, une pratique de massage qui consiste à stimuler certains points de votre corps, chacun ayant sa propriété, dans le but d’apporter un bien-être au corps entier. VIII/ Conseil n° 8 : Travailler en musique Afin de vous créer un environnement de travail optimal, vous pouvez travailler en musique. Selon une étude des chercheurs de l’université de Montréal, écouter de la musique augmente de 6 à 9 % le niveau de dopamine dans le cerveau. 🎶 La dopamine, libérée vous donnera la motivation de travailler, sur votre cours de droit des contrats par exemple. Une petite musique de fond (sans parole ! Découvrez comment hacker votre concentration par la musique dans le livre “Comment hacker sa L2 Droit ?”) peut permettre d’éveiller vos capacités. Vous pouvez choisir un style de musique différent en fonction des effets dont vous avez besoin : 🎧Pour une ambiance calme et apaisante , préférez une musique douce , de la musique classique par exemple ; 🎧Pour une ambiance « concentration » vous pouvez écouter des bruits marrons qui améliorent vos capacités de concentration, vous pourrez trouver des playlists sur YouTube ou Spotify ; 🎧Au contraire, si vous avez besoin d’être boosté , optez pour une musique rythmée telle que la disco ou la pop ! Il s’agit là d’un conseil pour un travail à la maison. N’apportez pas vos enceintes dans les locaux de votre faculté ! Emportez plutôt vos écouteurs. IX/ Conseil n° 9 : Se déconnecter des réseaux sociaux 📲 Il faut éviter le plus possible toutes les petites distractions du quotidien et précisément les réseaux sociaux. Cela devient plus compliqué quand on travaille chez soi. Notre regard est vite captivé par le portable qui vibre et s’allume. N’envisagez pas de consulter votre téléphone pendant votre révision de droit constitutionnel ou droit des sûretés. Le multitasking est très nocif pour le corps et la productivité. 🦵 Selon l’institut de psychiatrie de Londres, le multitasking (le fait de faire plusieurs tâches en même temps) a pour effet d’augmenter le stress et pourrait faire perdre 10 points de QI. Quand vous êtes coupé dans une tâche (par un SMS, par exemple), votre cerveau met environ 3 minutes à se concentrer à nouveau. Pour vous couper des réseaux sociaux pendant vos révisions ou pendant que vous préparez vos TD, posez tous vos écrans dans une autre pièce et coupez-les . 🖥 Vous verrez la joie qui vous inondera en découvrant tous vos amis et fans qui vous ont écrit après un travail intensif et productif ! X/ Conseil n°10 – Partager des moments de convivialité et d’entraide avec vos camarades Pour vous créer un environnement de travail optimal, il est important de partager des moments de convivialité et d’entraide. 🤝 L’entraide permet de donner de la confiance et de partager ses ressentis, ses interrogations, ses expériences. N’hésitez pas à prendre une pause pour parler avec vos camarades et créer une cohésion d’équipe. L’environnement de travail va au-delà de la dimension matérielle et comprend également les personnes avec qui on travaille. Bien s’entendre avec ses camarades, partager des moments avec eux sont des éléments primordiaux qui influencent votre travail. Il est difficile de bien travailler si les relations avec vos camarades ne sont pas saines. Il faut penser que vous êtes tous dans la même situation, que vous avez tous le même objectif et qu’à plusieurs, vous êtes plus forts et vous progresserez plus efficacement. Au fur et à mesure de vos études, vous découvrirez des façons de travailler qui vous sont propres et adaptées à votre rythme. N’hésitez pas à les développer afin de créer l’environnement de travail qui vous convient le mieux. Pour partager des moments de convivialité et d’entraide avec vos camarades, vous pouvez : 👥 À la pré-rentrée, repérez les personnes avec qui vous pourrez bien vous entendre et ne faites pas les timides, allez leur parler ( 30 conseils pour réussir sa rentrée ) ; 🍽️ Essayer de manger de temps en temps avec vos camarades le midi pour créer du lien ; Posez des questions à vos camarades si par exemple vous n'avez pas compris la méthodologie du cas pratique (vous pouvez également consulter notre article : Comment réussir un cas pratique ) 📚 Allez travailler à la bibliothèque avec vos collègues de classe 📱 Allez trouver du réconfort sur le “ Discord officiel des étudiants en droit” En bref, faites tout pour créer du lien afin de recevoir du soutien et vous sentir épanouis dans votre vie sociale. En conclusion : Afin de vous créer un environnement de travail parfait, il est essentiel de se construire un espace agréable, prendre l’air, s’hydrater et bien se nourrir, opter pour un cadre lumineux, être ordonné, se créer un milieu confortable, s’initier à l’automassage, travailler en musique, se déconnecter des réseaux sociaux pour rester concentré, partager des moments de convivialité avec vos camarades. Si vous suivez tous ces conseils à la lettre, plus aucune excuse pour ne pas travailler et ne pas réussir ! Maëva Rahard

Conseils > Lifestyle Étudiant en droit en quête de réussite, arrêtez-vous : nous avons les 10 habitudes indispensables qui changeront votre vie d’étudiant en droit. Astuces inédites, conseils de professionnels, tips d’anciens étudiants (et major de promo), voici tout ce que vous devez savoir pour réussir vos années de droit 🤗. Sommaire : I/ S’organiser comme un militaire II/ Se proposer de prendre la parole à chaque TD III/ Adopter systématiquement des objectifs S.M.A.R.T IV/ Mettre de côté l’accessoire, privilégier l’essentiel V/ Aller à la rencontre d’une nouvelle personne par semaine VI/ Noter chaque semaine le vocabulaire juridique dans un petit carnet VII/ Prévoir au moins deux sorties par semaine VIII/ Distribuer constamment des bonnes ondes IX/ Demandez-vous pourquoi vous faites des études de droit X/ Connaître ses limites I/ S’organiser comme un militaire Dès votre rentrée, vous devez adopter une bonne organisation . Pourquoi ? Car le rythme en faculté de droit est assez intense et nombreux sont ceux qui ne parviennent pas à gérer traitement de leurs prises de notes, préparation des TD, apprentissage et révisions des partiels. Résultat : des étudiants sous stress, en retard, et qui vont droit dans le mur. L’organisation doit donc être votre fil d’Ariane jusqu’à la fin de vos études (et même après !). Votre objectif sera donc de vous créer un quotidien productif et épanouissant . Même si avoir une bonne organisation est plus difficile pour certaines personnes, c’est une habitude vraiment indispensable : elle sera l’une des clés de votre réussite dans vos études de droit ! Voici quelques conseils afin d’organiser au mieux votre année : Faire un planning Toute personne organisée qui se respecte doit avoir un planning . Pourquoi ? Un planning vous permettra de respecter les délais que vous vous êtes fixé : que cela soit dans votre vie personnelle ou professionnelle, vous avez sûrement une multitude de choses à faire. Afin que vos projets soient rendus en temps et en heure, il est important de savoir quand les rendre, combien de temps vous devez y consacrer, quand vous devez les travailler , etc. Sans date précise et sans objectif(s), vous risquez de vous étaler et de prendre plus de temps que prévu pour la réalisation de votre projet. Se tenir à son planning permet de s’organiser et d’éviter ces écueils. Un planning vous permettra aussi d’ éviter les oublis : une dissertation oubliée, une interrogation qui vous était sortie de la tête… Que des catastrophes qui pourraient être évitées si vous prenez le soin de les noter dans votre planning. Pour ce qui est de la construction de votre planning, libre à vous de choisir . Certains vont préférer les formats papiers tandis que d’autres préféreront un format numérique . À tous ceux qui ont la fibre artistique, vous pouvez même en profiter pour exprimer votre créativité. Vous organiser grâce à un planning est une habitude à prendre mais celle-ci devient vite essentielle pour y voir plus clair dans votre liste de choses à faire et éviter des retards. Quoi qu’il en soit, voici ce que nous vous conseillons de mettre dans votre planning : Vos heures de cours et de TD ; Vos horaires de travail si vous avez un job étudiant ; Vos heures consacrées à vos activités extra-scolaires ; Vos heures de travail personnel (bibliothèque) ; Et surtout, accordez-vous des heures de pause ! Il est important de prévoir un ou plusieurs moments pour vous reposer. Enfin, ne faîtes pas un planning impossible à suivre : si vous êtes à 5 minutes prêt pour chaque activité, ce planning sera sûrement plus une source de stress qu’autre chose. Prendre de l’avance sur les cours Si vous êtes organisé, vous pourrez prendre de l’avance sur vos cours, ce qui est un atout non négligeable , surtout dans vos études de droit. Au cours de la première année, de nombreux étudiants en droit sont dépassés par la quantité de travail et se retrouvent rapidement sous l’eau. Prenez le réflexe d’être systématiquement à jour dans chaque cours : Allez aux cours magistraux (CM) ou utilisez le manuel du professeur : ainsi, vous ne perdrez pas une semaine ou deux à essayer de récupérer un cours (possiblement incomplet). Maxime, étudiant en Master 1 Droit public général témoigne : « Je n’assistais quasiment jamais aux CM. Mais pour ne pas prendre de retard, je faisais systématiquement en sorte de travailler pendant les CM que je manquais . Par exemple, si le lundi j’avais 3 heures de droit administratif, alors sur la même plage horaire je révisais 3 heures de cette matière ». Reprenez vos cours rapidement : n’attendez pas le cours d’après ou plusieurs semaines pour mettre à jour votre prise de notes. Prenez quelques minutes après votre cours pour le mettre au propre. Essayez de relire votre cours avant chaque CM : lisez votre cours au moins une fois par semaine, si vous n’avez pas le temps de l’apprendre. Au moment de l’apprentissage, cela sera beaucoup plus simple de retenir une information que vous avez déjà lu de multiples fois. Aussi, cela vous permet d’arriver en cours en comprenant la suite des propos de votre professeur. De bonnes habitudes qui, à la longue, payent ! Ne pas prendre de retard sur les TD de droit Si vous n’arrivez pas à prendre de l’avance sur vos CM, ne prenez pas la mauvaise habitude d’être en retard sur vos TD de droit. Organisez-vous ! Pour de nombreux étudiants, les TD sont un moyen de réussir leur année : souvent, les notes de TD remontent les notes de partiels (lorsque la compensation s’applique). Pour cela, essayez de les faire le plus tôt possible. Cela vous permettra : D’avoir le temps de faire des recherches , notamment en allant en bibliothèque universitaire ; D’avoir le temps de questionner votre chargé de TD s’il y a un point que vous n’avez pas compris ; D’éviter une nuit blanche la veille de votre TD : à consommer avec modération, cette (mauvaise) habitude est très peu recommandée, même si on sait que vous en ferez tous au moins une… Écoutez nos conseils et dormez la nuit, vous serez beaucoup plus productif en cours. Relire régulièrement les cours magistraux On vous l’a déjà dit plus haut, mais on ne répète jamais assez : prenez l’habitude de relire activement et régulièrement vos cours magistraux . Vous n’imaginez même pas le temps que cela vous fera gagner lors de vos révisions. D’une part, le TD est souvent en adéquation avec le CM : relire activement (et non passivement, c'est-à-dire survoler sans porter attention à ce que vous lisez, et sans comprendre) votre CM avant votre TD peut vous aider à mieux comprendre votre séance . D’autre part, même si vous n’avez pas l’impression d’apprendre, la relecture active espacée permet à votre cerveau de mieux garder les informations en mémoire que si vous l’appreniez une seule fois sans plus jamais regarder votre cours II/ Se proposer de prendre la parole à chaque TD 🎤 Dès le début de l’année, vous devez prendre l’habitude de participer en TD . S’il y a bien un conseil que nous pourrions donner aux L1 (pour les autres qui nous suivez, vous devez déjà le savoir), c’est de ne pas négliger la participation orale en TD. Pourquoi participer en TD ? Participer en TD présente de nombreux avantages qu’il ne faut pas négliger : Tout d’abord, vous avez passé des heures (normalement) à préparer votre TD, alors autant vous faire entendre ! Cela permettra au chargé de TD de voir que vous avez préparé votre séance mais aussi de rectifier vos réponses si elles sont incorrectes . Vous avez tout intérêt à ce que votre travail soit écouté par votre chargé de TD : vous êtes là pour apprendre, il est là pour enseigner. Cela serait dommage d’aller aux partiels en commettant des erreurs qui auraient pu être évitées, non ? Ensuite, pour de nombreux chargés de TD, la participation orale est prise en compte dans la notation . Vous l’aurez compris, si vous voulez réussir votre année en gagnant des points facilement, ne gardez pas votre langue dans votre proche ! Certains chargés de TD vont jusqu’à gonfler la moyenne jusqu’à de 2 points si vous participez beaucoup. Ce conseil n’est absolument pas négligeable pour valider votre année et/ou votre licence ! Enfin, si vous participez régulièrement, le chargé de TD finira par se souvenir de vous. Sachez qu’il a son mot à dire durant la délibération de vos notes. Vous avez tout intérêt à ce qu’il fasse votre éloge... Comment participer en TD ? On vous a donné de bonnes raisons de participer en TD , mais vous ne savez pas comment le faire ? Aux grands timides, ne paniquez pas, tout est possible. Déjà, rappelez-vous que vous êtes ici pour apprendre, c’est normal de vous tromper . N’ayez pas peur de dire une bêtise. S’il y en a qui se moquent, c’est qu’ils n’ont pas encore la maturité suffisante pour être en fac de droit et comprendre l’intérêt du TD. Un exercice que vous pouvez vous imposer est de vous dire : « à chaque TD, je lève la main plusieurs fois, pour être interrogé au moins une fois ». Vous ne serez pas interrogé à chaque fois que vous le souhaitez, mais ne vous inquiétez pas, le chargé de TD vous voit. Si vous vous sentez plus à l’aise, augmentez ce rythme et dites-vous que vous parlerez au moins 2, 3, 4 voire 10 fois ! Cela doit devenir une habitude. Toutefois, si votre timidité est maladive et qu’il est vraiment impossible pour vous d’envisager une prise de parole, vous pouvez toujours proposer votre copie au chargé de TD en fin de cours. Il n’est pas sûr qu’il la prenne, mais il verra au moins que vous avez travaillé. III/ Adopter systématiquement des objectifs S.M.A.R.T Autre habitude à prendre dès votre rentrée en Licence (ou en Master, il n’est jamais trop tard), et que vous pouvez appliquer même en dehors de vos études : adopter des objectifs S.M.A.R.T. Pourquoi adopter des objectifs S.M.A.R.T ? À toutes vos heures de travail non productives, balayez ce que vous avez appris et adoptez des objectifs S.M.A.R.T. Ils vous permettront d’ optimiser vos chances de réussite dans votre travail . Comme le dit Omraam Michaël Aïvanhov : « Le plus important, c’est de savoir à quoi vous consacrez vos forces, dans quelle direction vous travaillez parce que votre avenir en dépend ». Adopter des objectifs S.M.A.R.T vous permettra de : Définir les objectifs les mieux adaptés pour réussir votre travail (comment réussir ma dissertation ?) ; De mesurer les phases et l’évolution de votre travail (où en suis-je dans ma dissertation ?) ; De mesurer la difficulté des objectifs (quelles vont être les étapes les plus difficiles dans la réalisation de ma dissertation ?). Comment adopter des objectifs S.M.A.R.T ? Pour savoir comment adopter des objectifs S.M.A.R.T, il faut déjà comprendre ce que signifie cet acronyme. S : se fixer des objectifs spécifiques . Autrement dit, votre objectif doit être clairement défini. S’il est trop large, il sera compliqué d’y parvenir. Par exemple, ne dîtes pas « je veux réviser mon cours de droit administratif » (bien trop large) mais « je veux réviser la partie I de mon cours de droit administratif » ; M : se fixer des objectifs mesurables . Cela signifie que votre objectif peut être quantifié et/ou chiffré. Par exemple, « je veux avoir appris les 3 premières fiches de droit de Pamplemousse avant 15 h aujourd’hui ». Si tel n’est pas le cas, vous aurez manqué votre objectif ; A : se fixer des objectifs atteignables (ou ambitieux) . On dit souvent qu’il faut viser la lune pour tomber dans les étoiles. Et bien nous, nous vous dirons qu’il ne faut pas viser la lune si vous n’avez pas les moyens de vous y rendre. Choisissez un objectif à votre portée, quoique ambitieux, afin de ne pas vous décourager. Par exemple, si vous n’avez jamais couru de votre vie, ne commencez pas en sortant à fond la caisse et en espérant tenir 1 heure… ; R : se fixer des objectifs réalisables . Ce critère est souvent confondu avec le précédent, mais il s’en différencie quand même. Ici, une notion de pertinence entre en jeu. Vous pouvez courir 1 heure si vous étalez votre course sur toute une matinée, mais est-ce rentable ? Pas vraiment ; T : se fixer des objectifs temporellement définis . Tout simplement, il s’agit de vous donner une deadline : « je prends 3 heures pour faire ma dissertation, ni plus ni moins ». Une fois que vous avez saisi ce que sont les objectifs S.M.A.R.T, posez-vous toutes les questions qui répondront à chaque caractéristique. Suis-je capable de faire ça dans ce temps-là ? Suis-je assez précis dans ma mission ? Etc. Quel plaisir d’avoir coché sa case (ou rayer sa tâche) de sa liste et d’avoir fait tout ce qu’on avait prévu de faire ! Libération d’hormones, on est content, ça part en jus de pamplemousse sans alcool (la fête en sera plus folle). Vous allez voir, ça va changer votre vie. IV/ Mettre de côté l’accessoire, privilégier l’essentiel Habitude indispensable d’un étudiant en droit, apprenez à vous concentrer sur l’essentiel . Vous allez recevoir énormément d’informations (surtout à la rentrée), et si vous ne savez pas faire le tri, vous risquez de vous noyer sous la charge de connaissances. Ne pas se disperser dans ses cours Pour éviter de vous éparpiller et de vous perdre, commencez par ne pas vous disperser dans vos cours. Sinon, vous risquez de vous emmêler les pinceaux au moment d’apprendre. Ayez un document unique pour chaque matière et ne mélangez pas CM et TD . En début d’année, c’est toujours difficile de s’y retrouver, d’autant plus quand certaines matières sont complémentaires. Si vous prenez vos cours sur des feuilles ou si vous les imprimez, prenez l’habitude de les classer immédiatement, cela évitera de vous retrouver avec des feuilles volantes (vous repenserez à ce conseil quand vous vous arracherez les cheveux pour trier vos cours). Autre astuce (qui sent le vécu…) : quand vous faîtes tomber vos feuilles de cours, si elles ne sont pas numérotées, c’est une catastrophe pour s’y retrouver. Cela prend quelques secondes de mettre un numéro en bas de page (c’est automatique sur ordinateur) et cela peut vous sauver d’heures de tri. Savoir réviser efficacement ses cours de droit Savoir se concentrer sur l’essentiel, c’est aussi savoir réviser efficacement ses cours de droit. En effet, au cours de votre année et plus globalement de votre licence, vous avez une quantité énorme d’informations à retenir. Pour réussir vos études, il est plus qu’indispensable de savoir quoi réviser, quand réviser et comment réviser . Pour cela, soyez stratégique : N’apprenez pas TOUT votre cours , cela ne sert strictement à rien : ne retenez que les notions fondamentales, les dates et arrêts clés, etc. Ce simple conseil peut changer votre vie d’étudiant, souvent sous l’eau ! Toutefois, si vous ne voulez pas faire ce travail de tri, nous l’avons fait à votre place avec des Flashcards juridiques et des Fiches de droit ; Espacez vos révisions : nous vous l’avons déjà dit mais pour que les informations restent durablement ancrées dans votre cerveau, il faut les revoir régulièrement. Un cours révisé efficacement est un cours révisé à plusieurs reprises dans le temps ; Révisez quand vous êtes productif : nous avons tous un rythme différent et il est important que chacun connaisse le sien. Si vous êtes plutôt du matin, privilégiez vos révisions à ce moment-là. V/ Aller à la rencontre d’une nouvelle personne par semaine Une bonne habitude à prendre est de faire en sorte de s’ouvrir aux autres , tout au long de l’année. Pourquoi ? Parce que les études de droit peuvent être pour certaines personnes très difficiles, et il vaut mieux s’entourer d’amis plutôt qu’y faire face seul (conseil d’ami… Bon d’accord, le jeu de mots est nul). Chaque semaine, sortez de votre zone de confort pour aller à la rencontre d’un nouvel étudiant. Faites connaissance, intéressez-vous à lui, créez des liens. Pour cela, différents moyens sont envisageables : Travailler en groupe Pour beaucoup d’étudiants, travailler en groupe est un moyen de se motiver et de faire connaissance (parfois un trop, au détriment de l’aspect sérieux du travail). Effectivement, quand vous commencez votre année ou votre licence, les travaux de groupe sont un bon moyen pour créer des relations. Ils seront aussi l’occasion : De s’entraider (comme sur le Discord officiel des étudiants en droit ) ; De débattre : vous avez tous des idées différentes et c’est ce qui rendra votre travail riche et pertinent ; De réviser (oui oui) : a priori, au-delà de la rencontre amicale, ces travaux de groupe sont aussi censés vous faire réviser. Aussi, n’hésitez pas à rejoindre les groupes de votre promotion sur les réseaux sociaux . Souvent, toutes les informations importantes y circulent, comme la sortie de nouvelles fiches de droit ! Intégrer une association étudiante Intégrer une association étudiante est également un bon moyen de se faire des amis. D’une part, cela vous permettra de rencontrer des personnes de tous niveaux (Licence, Master, etc.) ; d’autre part, en fonction de la spécialité choisie, vous pourrez y développer de nouvelles compétences . Le moral étant très important en études supérieures, pour réussir votre année, il est fondamental que vous soyez bien entouré. Enfin, il est possible que vous y rencontriez des personnes susceptibles de vous ouvrir des portes dans le monde professionnel , donc ne négligez pas les associations ! Participer aux évènements de la fac Le meilleur moyen pour se faire des amis à la fac : participer aux évènements qu’elle organise . La plupart des étudiants, surtout en première année, ont tout intérêt à prendre part au WEI (week-end d’intégration), aux afterworks, etc. C’est à ces moments que vont se nouer des liens et des amitiés . Après ces derniers mois, beaucoup d’étudiants ont besoin de contact social : profitez-en, c’est le moment de vous ouvrir et de découvrir de nouvelles personnes. Tenez-vous au courant des événements via les réseaux sociaux, suivez les pages des associations, interagissez sur les groupes, inscrivez-vous dès que vous voyez quelque chose qui vous plaît ! Les années étudiantes passent vite, profitez-en . Se faire des amis, s’ouvrir aux autres, se forcer à rompre avec timidité est une habitude à créer et à entretenir. Vous verrez, ça change la vie ! VI/ Noter chaque semaine le vocabulaire juridique dans un petit carnet Une des premières habitudes (vous y serez obligé) à prendre en tant qu’étudiant en droit est de s’imprégner du vocabulaire juridique. Pourquoi ? Car le droit ne s’apprend pas sans maîtrise des notions rencontrées. Si l’on vous écrit 第一个翻译并给我们发送电子邮件的人，在商店中获得 20% 的折扣, qu’allez-vous comprendre ? Probablement rien ! Normal, vous n’avez pas appris ce que veut dire ces lettres et mots chinois. Si vous ne notez pas les termes et ne faites pas l’effort de mémoriser le vocabulaire vu en cours dès le début de votre licence, vous serez à la ramasse très vite. Pourquoi est-ce important de maîtriser le vocabulaire juridique ? La langue du juriste est une langue nouvelle : vous vous devez de maîtriser le vocabulaire juridique. Pourquoi ? Pour éviter d’être perdu en cours : les professeurs ne prendront pas nécessairement le temps d’expliquer chaque mot qu’ils énoncent ; Pour comprendre quand on vous parle : imaginez une conversation dans un TD où vous ne comprendriez rien, cela serait affreusement gênant qu’on vous demande d’y prendre part ; Pour éviter de confondre des mots : certains mots n’ont pas la même signification dans le langage courant et dans le langage juridique, soyez sûr de ne pas faire partie de ceux qui les confondent. Comment bien maîtriser son vocabulaire juridique ? Pour maîtriser votre vocabulaire juridique, il n’y a pas de secret : Vous devez impérativement vous procurer un dictionnaire juridique ! S’il y a bien un achat à faire, un livre dans lequel vous devez investir dès la rentrée, c’est celui-là (On aime Cornu). Il vous servira tout au long de vos études (Licence, Master, etc.) et même après. Que cela soit pour les dissertations, les commentaires, ou tout simplement pour chercher un mot que vous ne connaissez pas. Prenez un petit carnet dans lequel vous écrivez tous les termes que vous rencontrez. L’objectif : maîtriser tout ce que vous notez en les revoyant régulièrement. Deal ?! Néanmoins, si vous n'êtes pas très fan des gros dictionnaires, nous vous proposons aussi des définitions juridiques en annexe de certaines matières de nos Flashcards. D’ailleurs, certaines d’entre elles contiennent même des définitions (c’est plus sympa d’apprendre avec des petites cartes que l’on peut emmener partout). VII/ Prévoir au moins deux sorties par semaine Une habitude que certains étudiants n’arrivent (bizarrement) pas à avoir est de garder une « vie » en dehors du droit. Réussir ses études de droit, ce n’est pas simplement avoir de bonnes notes : c’est aussi être un étudiant épanoui. Pour cela, prévoyez, si vous le pouvez (on sait qu’on a pas mal d’étudiants ayant des jobs alimentaires ou des stages, et quelques valeureuses mamans) au moins deux sorties par semaine lors desquelles vous coupez totalement du droit. Avoir des activités en dehors de la faculté Garder des activités en dehors de la faculté est une nécessité pour réussir son année de droit et plus largement, sa licence. Être étudiant en droit ne consiste pas simplement à vous rendre en cours. Votre réussite dépend aussi de votre moral. C’est pourquoi il est important que vous preniez l’habitude de garder du temps pour exercer des activités extra-scolaires. Vous pouvez : Pratiquer une activité sportive : pour vous dépenser ou vous relaxer, l’essentiel étant que vous coupiez avec vos cours ; Pratiquer une activité artistique : théâtre, chant, danse, dessins, tous les moyens sont bons pour se changer les idées ! Entretenir une vie sociale en dehors de la faculté Avoir une vie en dehors du droit, c’est aussi entretenir une vie sociale en dehors de la faculté. Celle-ci vous permettra également de garder le moral et surtout, de faire une pause dans vos études. Pour cela : Essayez d’avoir des contacts réguliers avec vos proches : il est important de savoir se couper de la fac pour retrouver sa famille et ses amis ; Faîtes des sorties avec vos amis de la fac (autre que la BU !) : souvent, les associations étudiantes organisent des évènements avec des prix préférentiels. N’hésitez pas à en profiter. Sinon, vous n’êtes pas obligé d’attendre : prenez le lead et organisez votre propre soirée ! Et créez vos petites traditions entre amis. VIII/ Distribuer constamment des bonnes ondes Distribuer autour de vous des good vibes est une habitude qui, non seulement changera votre vie d’étudiant en droit, mais aussi votre vie ! Dans un monde où personne ne sera derrière vous pour vous encourager (à part votre grand-mère), il est fondamental que vous soyez tant que possible positif et que vous voyez le verre à moitié plein. Pour votre réussite, et pour votre moral ! Croire en soi pour atteindre plus rapidement ses objectifs Premièrement, croire en soi est très positif dans son objectif de réussir ses études . En effet, plus vous vous sentirez capable et motivé, plus vous mettrez en œuvre des moyens pour parvenir à vos objectifs. L’idée n’est pas d’abandonner toute modestie pour se sentir pousser des ailes : il s’agit de se croire capable d’avancer pour arriver au bout d’un projet. Afin de ne pas tomber en chemin et vous décourager, découpez vos objectifs en plusieurs étapes : Pamplemousse Magazine ne s’est pas construit en un jour ! Chaque petit objectif est plus simple à réaliser que l’objectif final : cocher des cases régulièrement vous permettra de voir que vous avancez et de rester motivé. Aussi, sachez apprécier chaque petite victoire : plutôt que de vous jeter sur la prochaine étape de votre projet, prenez le temps d’apprécier le travail que vous avez accompli. « Ah je suis trop fier(e) de moi, allons manger un petit carré de chocolat pour la peine ». Vous féliciter va entretenir la confiance que vous avez en vous. Croire en soi pour éviter un stress négatif Deuxièmement, croire en soi permet d’éviter un stress qui peut s’avérer négatif. À tous les étudiants qui se sont retrouvés face à leur feuille d’examen, le cerveau vide de connaissances, dites merci au stress. Peur d’échouer, stress de tomber sur un sujet que vous ne maîtrisez pas bien, crainte de ne pas réussir votre partiel… Tant d’inquiétudes qui peuvent être évitées si vous travaillez votre confiance en vous. Assurez-vous de suffisamment maîtriser votre cours : par expérience de certains membres de la Team Pamplemousse, nous pouvons vous assurer qu’arriver à un partiel en connaissant ses méthodologies et ses cours enlève une grosse dose de stress ; Faîtes des exercices relaxants : avoir confiance en soi passe aussi par être bien avec soi-même. Il sera bien plus évident d’apprendre à être confiant si votre corps n’est pas dans un état de stress ou d’angoisse permanent ; Ne vous focalisez pas sur le négatif : vous êtes là pour apprendre. Si vous échouez, vous ferez mieux la prochaine fois. Utiliser la technique des affirmations positives Troisièmement (et dernièrement), pour croire en vous, rien de mieux que d’utiliser la technique des affirmations positives. Celle-ci permet de visualiser votre réussite afin qu’elle ait plus de chances de se produire dans la réalité . Simple comme bonjour, elle consiste simplement à affirmer des phrases positives : « Je vais réussir mon année » ; « Je vais avoir la moyenne à mon galop d’essai » ; « Je vais valider mon semestre ». Nous avions déjà tenté cette expérience avec @ poney_du_droit et cela avait super bien fonctionné ! Poney avait demandé à ses abonnés de mettre en fond d’écran de téléphone une phrase de motivation. Rien de mieux pour se réveiller et de se donner l’envie d’avoir envie (vous avez la réf’ ?). IX/ Demandez-vous pourquoi vous faites des études de droit Une des principales difficultés des études de droit et de ne rien lâcher jusqu’à la fin de l’année ; mais comment faire quand on ne sait pas pourquoi on fait des études de droit ? Un conseil spécial Pamplemousse : prenez l’habitude de vous questionner sur le pourquoi ? Même si tout le monde n’a pas de projet professionnel précis, de rêve ou d’objectif spécifique, ne soyez pas spectateur de votre vie, soyez-en acteur. Avoir l’envie d’apprendre Avoir l’envie d’apprendre, à défaut de savoir pourquoi vous faites des études de droit, peut être une source de motivation pour tenir tout au long de l’année. Vos années de droit ne seront jamais perdues : le droit est une matière riche, évolutive et surtout, présente dans chaque domaine de la société. D’une part, le droit vous apportera une culture sur le fonctionnement de la justice au sein de la société (connaissances des institutions, du fonctionnement du système judiciaire, des grands textes fondateurs et protecteurs de nos droits). D’autre part, le droit vous apportera une rigueur et des méthodes de travail qui vous seront utiles , peu importe le domaine dans lequel vous serez amené à travailler. Savoir être sa source d’inspiration Si toutes ces raisons ne vous permettent pas de savoir pourquoi vous faites des études de droit, alors devenez votre propre source d’inspiration. Regarder chez les autres n’a jamais aidé à savoir que l’on veut pour soi-même. Posez-vous les bonnes questions : Quels domaines d’études vous intéressent ? Quels métiers vous inspirent ? Quelles matières avez-vous envie d’apprendre ? Quels sont vos objectifs de vie ? De carrière ? Qu’est-ce qui vous rend heureux ? Et plus tard ? Faites-vous un tableau de visualisation avec tous vos objectifs (personnels et professionnels) : cela vous aidera à savoir pourquoi vous vous levez chaque matin. Photos, citations, to-do list, mettez-y ce que vous voulez tant que vous êtes votre propre source d’inspiration. X/ Connaître ses limites Dernière habitude indispensable à prendre qui changera la vie de certains étudiants besogneux, connaître ses limites et les respecter . Les profs vous expliquent ce qu’il faut travailler, mais moins comment vous reposer. Or le repos est fondamental si vous voulez mener à bien votre vie d’étudiant en droit. Planifier des pauses pendant ses sessions de travail En droit, vous pauses sont toutes aussi importantes que vos périodes de travail. Si elles ne sont pas efficaces, votre travail ne le sera probablement pas non plus. Et nous le savons bien, le problème majeur des étudiants en droit est de savoir prendre une pause sans CULPABILISER. Oui, il reste toujours un cours à réviser, un TD à préparer, un CM à corriger ; mais NON, vous ne devez pas tout faire d’un coup. Votre cerveau a besoin de se reposer pour pouvoir fonctionner efficacement, alors prévoyez des plages horaires ou vous déconnectez réellement de votre travail (perdre 30 minutes sur Instagram ne compte pas… Sauf si c’est pour regarder nos vidéos !). Dès que vous sentez que vous déconnectez, lâchez prise ! (sauf si ça fait 10 minutes ; là, il s’agit plus de persévérer pour se mettre en rythme). La technique Pomodoro pour profiter des temps de pause et bosser efficacement est parfaite pour cela. Savoir organiser son temps de travail Connaître ses limites, c’est savoir organiser son temps de travail . Pour travailler efficacement, nous vous déconseillons de rester 10 heures sur un TD ou de faire une nuit blanche sur une dissertation. Il a été prouvé, par différentes méthodes évoquées dans nos Guides mentionnés ci-dessus, qu’ il faut espacer son travail dans le temps , en plusieurs plages horaires, pour que celui-ci soit productif. Il vaut mieux travailler peu mais bien, que beaucoup et mal . Prenez l’habitude d’écouter votre corps. Apprenez à vous connaître : à quelle période de la journée êtes-vous le plus productif ? Le matin ? Le soir ? ; Découpez votre temps : réviser un cours pendant 2 heures (n’oubliez pas vos pauses) puis attelez-vous à la préparation de votre TD de droit administratif ; Ne négligez pas vos autres activités : lorsque vous organisez votre temps de travail, n’oubliez pas d’y inclure vos activités extra-scolaires. Nous vous l’avons déjà dit, mais elles concourent également à la réussite de votre année de droit. Amélie Comte et Cassandre Thevin